SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
URL de la página
curada
Características
Recomendación
pedagógica
Curador
responsable
https://es.duolingo.
com/
Aplicación gratuita
disponible en Pc,
Android e iOS que
permite el
aprendizaje de
diferentes idiomas
de manera
interactiva. El
beneficio es que
evalúa las
capacidades del
estudiante
mediante algunas
preguntas iniciales
para asignarlo a los
temas que necesite
aprender y/o
reforzar de acuerdo
a sus
conocimientos.
La aplicación
brinda el beneficio
de realizar una
evaluación
diagnóstica para
que los
aprendizajes se
adecúen al nivel del
estudiantes, por
ello se recomienda
que su aplicación
pueda realizarse al
inicio de un
periodo, ciclo,
proyecto escolar u
otro.
Principalmente
ayuda a reforzar el
vocabulario,
gramática y
pronunciación del
idioma inglés.
María Alejandra
Arcos Chauca
www.lingodeer.co
m
Aplicación
disponible en Pc,
Android e IOS que
permite aprender
diversos idiomas
mediante distintos
tipos de ejercicios
que brindan un
aprendizaje
progresivo del
idioma. Además
cuenta con la
opción off-line la
cual permite que
los estudiantes que
no cuenten con
servicios de
internet de forma
permanente,
puedan acceder al
contenido.
La aplicación
brinda tópicos con
distintos ejercicios
en cada uno con la
finalidad de evaluar
cuánto sabe el
estudiante al iniciar
el proceso. El
progreso del
estudiante se
muestra como
objetivos diarios,
por lo cual se
considera la
motivación como
proceso importante
del aprendizaje. Se
recomienda la
aplicación del
mismo como un
medio de realizar
una evaluación
diagnóstica de un
nuevo grupo.
María Alejandra
Arcos Chauca
https://uvadoc.uva.e
s/bitstream/handle/1
Es una tesis que se
realizó en España
Estos recursos se
pueden emplear de
Dayana Condori
0324/8316/TFG-
O%20365.pdf;jsessi
onid=12A3D84A41A
72D1E47553D8C8E
2C08D1?sequence=
1
sobre los recursos
que se pueden
emplear para la
enseñanza del inglés
en la educación
primaria. En ese
sentido se
mencionan los
siguientes recursos
como los objetos
reales, flashcards,
cuentos, cómics o
revistas y los
recursos
tecnológicos como
los ordenadores,
tablets etc.
acuerdo al objetivo
de la planificación de
la sesión de clases,
es decir, se puede
emplear para el
inicio, desarrollo o
cierre de la sesión,
ya que son
materiales que
contribuyen con
aprendizaje durante
proceso de
enseñanza. También
se pueden emplear
en escuelas donde
no hay recursos
tecnológicos.
Dialnet-
RecursosInformatico
sParaLaEnsenanzaa
prendizajeDelI-
2371719.pdf
Es un trabajo de
investigación
español que se
realizó en algunas
escuelas ubicadas
en Madrid, en el cual
se muestran la
importancia del uso
de las TIC en la
enseñanza del
idioma inglés.
En este documento,
se muestran los
resultados no solo de
la empleabilidad
pertinente de las TIC,
sino de las
percepciones de los
estudiantes sobre
esta nueva
herramienta para
que puedan
aprender el inglés en
las escuelas.
Rosa Antonia López
Guerra
http://refiedu.webs.
uvigo.es/Refiedu/V
ol6_3/REFIEDU_6_
3_3.pdf
Es una revista que
brinda información
sobre qué tipos de
juegos con material
concretose pueden
emplear en el
proceso de
enseñanza-
aprendizaje del
estudiante.
Se recomienda
usar al inicio o final
de la sesión de
clases, para
recoger los
saberes previos o
verificar si el
estudiante a
aprendido. Cabe
recalcar que son
recursos factibles,
se puede emplear
en escuelas donde
no hay recursos
tecnológicos.
Dayana Condori
http://www.bbc.co.
uk/learningenglish/
english/course/em
w
Página web de la La
British
Broadcasting
Corporation (BBC)
dedicado a la
enseñanza de la
British
Broadcasting
Corporation no
solo enseña inglés
como lengua
extranjera para
Emily Ysla
Alvarado
lengua inglesa. En
esta página se
encuentran clases
y actividades de
forma libre para
todo tipo de
estudiantes (nivel
primario,
secundario y
universitario) o
profesionales.
niños, sino también
enseña la
diversidad que
posee un idioma
diferente y cómo
otras culturas
pueden hablar de
diferentes idiomas
en ese sentido es
sumamente
relevante la guía de
un docente que
apoye al estudiante
a comprender
algunas
situaciones que se
presentan en los
videos.
https://learnenglish
kids.britishcouncil.
org/listen-watch
Página del British
council que alberga
diversos juegos
para fortalecer
distintas áreas del
idioma, tales como;
reading, listening,
writing and
grammar.
Al ser una página
netamente dirigida
en inglés es
necesario tener la
guía de un docente,
ya que la página
puede contener
ciertas palabras
poco usuales para
los niños.
Entonces, sería
necesario contar
con el apoyo del
docente.
Emily Ysla
Alvarado
https://www.busuu.
com/es/languages/i
ngles-para-ninos
Página web de
acceso gratuito que
ofrece cursos de 12
idiomas diferentes.
También disponible
en Android e IOS.
Además, se puede
adquirir una
suscripción
Premium para tener
acceso a más
funcionalidades.
Esta página web
ofrece desde un
inicio elegir el nivel
de inglés que se
desea aprender y
enseñar. Además,
cada ejercicio que
brinda esta
aplicación está con
su respectiva
traducción para
que no sea
compleja la
enseñanza de este
idioma hacia los
niños.
Karla Huaman
https://www.educa
planet.com/educapl
anet/english-456-
English 456 es una
App elaborada por
educaplanet qué
La app English 456
está destinada para
el aprendizaje y la
Diego Torres
Qquenta
aprender-ingles-
para-ninos/
puede ser instalada
en los dispositivos
iOS y Android. Es
una app interactiva
destinada para
niños.
mejora del
vocabulario, la
lectura y la
capacidad auditiva
del estudiante.
Todo ello, se va
desarrollar
mediante juegos y
escenas
interactivos que los
niños podrán ir
resolviendo y así
escalar a un nivel
de complejidad
mayor.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

FRACCIONES, INGLES Y TIC
FRACCIONES, INGLES Y TICFRACCIONES, INGLES Y TIC
FRACCIONES, INGLES Y TICjjairopaz
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalzobeck001
 
Portafolio digital leonilde gallo gallo
Portafolio digital   leonilde gallo galloPortafolio digital   leonilde gallo gallo
Portafolio digital leonilde gallo gallodcpe2014
 
Herramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el inglesHerramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el inglesTRABAJOSTIC
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirezProyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirezdcpe2014
 
Team presentation
Team presentation Team presentation
Team presentation Mexicans1
 
Team presentation (CALL)
Team presentation  (CALL)Team presentation  (CALL)
Team presentation (CALL)Luis Eduardo
 
Proyecto de aula blanca alcira camargo
Proyecto de aula  blanca alcira camargoProyecto de aula  blanca alcira camargo
Proyecto de aula blanca alcira camargodcpe2014
 
Asignatura y centro educativo proyecto final
Asignatura y centro educativo   proyecto finalAsignatura y centro educativo   proyecto final
Asignatura y centro educativo proyecto finalcastilloamin
 
CALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadora
CALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadoraCALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadora
CALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadoraFaby1705
 
Portafolio digital sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blanco
Portafolio digital   sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blancoPortafolio digital   sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blanco
Portafolio digital sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blancodcpe2014
 
Portafolio electrónico
Portafolio electrónicoPortafolio electrónico
Portafolio electrónicoanikasan81
 

La actualidad más candente (20)

FRACCIONES, INGLES Y TIC
FRACCIONES, INGLES Y TICFRACCIONES, INGLES Y TIC
FRACCIONES, INGLES Y TIC
 
TELL ME MORE SOFTWARE
TELL ME MORE SOFTWARETELL ME MORE SOFTWARE
TELL ME MORE SOFTWARE
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Portafolio digital leonilde gallo gallo
Portafolio digital   leonilde gallo galloPortafolio digital   leonilde gallo gallo
Portafolio digital leonilde gallo gallo
 
Herramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el inglesHerramientas tic y el ingles
Herramientas tic y el ingles
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirezProyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
 
Team presentation
Team presentation Team presentation
Team presentation
 
Team presentation (CALL)
Team presentation  (CALL)Team presentation  (CALL)
Team presentation (CALL)
 
Team presentation
Team presentation Team presentation
Team presentation
 
Proyecto de aula blanca alcira camargo
Proyecto de aula  blanca alcira camargoProyecto de aula  blanca alcira camargo
Proyecto de aula blanca alcira camargo
 
312 e
312 e312 e
312 e
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Asignatura y centro educativo proyecto final
Asignatura y centro educativo   proyecto finalAsignatura y centro educativo   proyecto final
Asignatura y centro educativo proyecto final
 
English for life
English for lifeEnglish for life
English for life
 
CALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadora
CALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadoraCALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadora
CALL-Aprendizaje del ingles asistido por computadora
 
Portafolio digital sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blanco
Portafolio digital   sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blancoPortafolio digital   sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blanco
Portafolio digital sub-grupo 1 d - carmen cecilia manrrique blanco
 
Call
CallCall
Call
 
Portafolio electrónico
Portafolio electrónicoPortafolio electrónico
Portafolio electrónico
 
Aprovechamiento de algunas htas
Aprovechamiento de algunas htasAprovechamiento de algunas htas
Aprovechamiento de algunas htas
 
CALL
CALL CALL
CALL
 

Similar a Recursos (20)

INFORME EJECUTIVO DE CURACIÓN
INFORME EJECUTIVO DE CURACIÓNINFORME EJECUTIVO DE CURACIÓN
INFORME EJECUTIVO DE CURACIÓN
 
Word
WordWord
Word
 
2. portafolio de trabajo. iria
2. portafolio de trabajo. iria2. portafolio de trabajo. iria
2. portafolio de trabajo. iria
 
Duolingo
DuolingoDuolingo
Duolingo
 
Wilder bustamante duolingo
Wilder bustamante duolingoWilder bustamante duolingo
Wilder bustamante duolingo
 
Duolingo 15
Duolingo 15Duolingo 15
Duolingo 15
 
Duolingo sharon de paz
Duolingo sharon de pazDuolingo sharon de paz
Duolingo sharon de paz
 
Sandy gutierrez duolingo
Sandy gutierrez duolingoSandy gutierrez duolingo
Sandy gutierrez duolingo
 
17236 aprendo ingles interactuando con las tic
17236   aprendo ingles interactuando con las tic17236   aprendo ingles interactuando con las tic
17236 aprendo ingles interactuando con las tic
 
Duolingo
DuolingoDuolingo
Duolingo
 
DUOLINGO.
DUOLINGO.DUOLINGO.
DUOLINGO.
 
Doulingo inf.
Doulingo inf.Doulingo inf.
Doulingo inf.
 
Doulingo thony
Doulingo  thonyDoulingo  thony
Doulingo thony
 
Plan de intervención
Plan de intervenciónPlan de intervención
Plan de intervención
 
Plan de intervención educativa con TIC
Plan de intervención educativa con TICPlan de intervención educativa con TIC
Plan de intervención educativa con TIC
 
Duolingo
DuolingoDuolingo
Duolingo
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
evelin mariela guolingo
 evelin mariela guolingo evelin mariela guolingo
evelin mariela guolingo
 
Eduardo cordón.
Eduardo cordón.Eduardo cordón.
Eduardo cordón.
 
Idiomas tecnolog a_y_educaci_n_doc
Idiomas tecnolog a_y_educaci_n_docIdiomas tecnolog a_y_educaci_n_doc
Idiomas tecnolog a_y_educaci_n_doc
 

Último

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Recursos

  • 1. URL de la página curada Características Recomendación pedagógica Curador responsable https://es.duolingo. com/ Aplicación gratuita disponible en Pc, Android e iOS que permite el aprendizaje de diferentes idiomas de manera interactiva. El beneficio es que evalúa las capacidades del estudiante mediante algunas preguntas iniciales para asignarlo a los temas que necesite aprender y/o reforzar de acuerdo a sus conocimientos. La aplicación brinda el beneficio de realizar una evaluación diagnóstica para que los aprendizajes se adecúen al nivel del estudiantes, por ello se recomienda que su aplicación pueda realizarse al inicio de un periodo, ciclo, proyecto escolar u otro. Principalmente ayuda a reforzar el vocabulario, gramática y pronunciación del idioma inglés. María Alejandra Arcos Chauca www.lingodeer.co m Aplicación disponible en Pc, Android e IOS que permite aprender diversos idiomas mediante distintos tipos de ejercicios que brindan un aprendizaje progresivo del idioma. Además cuenta con la opción off-line la cual permite que los estudiantes que no cuenten con servicios de internet de forma permanente, puedan acceder al contenido. La aplicación brinda tópicos con distintos ejercicios en cada uno con la finalidad de evaluar cuánto sabe el estudiante al iniciar el proceso. El progreso del estudiante se muestra como objetivos diarios, por lo cual se considera la motivación como proceso importante del aprendizaje. Se recomienda la aplicación del mismo como un medio de realizar una evaluación diagnóstica de un nuevo grupo. María Alejandra Arcos Chauca https://uvadoc.uva.e s/bitstream/handle/1 Es una tesis que se realizó en España Estos recursos se pueden emplear de Dayana Condori
  • 2. 0324/8316/TFG- O%20365.pdf;jsessi onid=12A3D84A41A 72D1E47553D8C8E 2C08D1?sequence= 1 sobre los recursos que se pueden emplear para la enseñanza del inglés en la educación primaria. En ese sentido se mencionan los siguientes recursos como los objetos reales, flashcards, cuentos, cómics o revistas y los recursos tecnológicos como los ordenadores, tablets etc. acuerdo al objetivo de la planificación de la sesión de clases, es decir, se puede emplear para el inicio, desarrollo o cierre de la sesión, ya que son materiales que contribuyen con aprendizaje durante proceso de enseñanza. También se pueden emplear en escuelas donde no hay recursos tecnológicos. Dialnet- RecursosInformatico sParaLaEnsenanzaa prendizajeDelI- 2371719.pdf Es un trabajo de investigación español que se realizó en algunas escuelas ubicadas en Madrid, en el cual se muestran la importancia del uso de las TIC en la enseñanza del idioma inglés. En este documento, se muestran los resultados no solo de la empleabilidad pertinente de las TIC, sino de las percepciones de los estudiantes sobre esta nueva herramienta para que puedan aprender el inglés en las escuelas. Rosa Antonia López Guerra http://refiedu.webs. uvigo.es/Refiedu/V ol6_3/REFIEDU_6_ 3_3.pdf Es una revista que brinda información sobre qué tipos de juegos con material concretose pueden emplear en el proceso de enseñanza- aprendizaje del estudiante. Se recomienda usar al inicio o final de la sesión de clases, para recoger los saberes previos o verificar si el estudiante a aprendido. Cabe recalcar que son recursos factibles, se puede emplear en escuelas donde no hay recursos tecnológicos. Dayana Condori http://www.bbc.co. uk/learningenglish/ english/course/em w Página web de la La British Broadcasting Corporation (BBC) dedicado a la enseñanza de la British Broadcasting Corporation no solo enseña inglés como lengua extranjera para Emily Ysla Alvarado
  • 3. lengua inglesa. En esta página se encuentran clases y actividades de forma libre para todo tipo de estudiantes (nivel primario, secundario y universitario) o profesionales. niños, sino también enseña la diversidad que posee un idioma diferente y cómo otras culturas pueden hablar de diferentes idiomas en ese sentido es sumamente relevante la guía de un docente que apoye al estudiante a comprender algunas situaciones que se presentan en los videos. https://learnenglish kids.britishcouncil. org/listen-watch Página del British council que alberga diversos juegos para fortalecer distintas áreas del idioma, tales como; reading, listening, writing and grammar. Al ser una página netamente dirigida en inglés es necesario tener la guía de un docente, ya que la página puede contener ciertas palabras poco usuales para los niños. Entonces, sería necesario contar con el apoyo del docente. Emily Ysla Alvarado https://www.busuu. com/es/languages/i ngles-para-ninos Página web de acceso gratuito que ofrece cursos de 12 idiomas diferentes. También disponible en Android e IOS. Además, se puede adquirir una suscripción Premium para tener acceso a más funcionalidades. Esta página web ofrece desde un inicio elegir el nivel de inglés que se desea aprender y enseñar. Además, cada ejercicio que brinda esta aplicación está con su respectiva traducción para que no sea compleja la enseñanza de este idioma hacia los niños. Karla Huaman https://www.educa planet.com/educapl anet/english-456- English 456 es una App elaborada por educaplanet qué La app English 456 está destinada para el aprendizaje y la Diego Torres Qquenta
  • 4. aprender-ingles- para-ninos/ puede ser instalada en los dispositivos iOS y Android. Es una app interactiva destinada para niños. mejora del vocabulario, la lectura y la capacidad auditiva del estudiante. Todo ello, se va desarrollar mediante juegos y escenas interactivos que los niños podrán ir resolviendo y así escalar a un nivel de complejidad mayor.