Este documento presenta una actividad para que los estudiantes observen ambientes construidos en su comunidad y en la naturaleza para inspirar una creación propia usando diversos materiales. Los estudiantes deben identificar materiales en su entorno, clasificarlos según sus características y planificar un ambiente construido usando los materiales recolectados. El documento también muestra ejemplos de construcciones hechas por niños para motivar a los estudiantes.

1. ¡Vamos a empezar!
¡Ahora observa estos ambientes construidos
que han sido edificados por diferentes comunidades!
Viernes 13 de agosto del 2021
Competencia
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos.
Área
Arte y Cultura
Criterios a evaluar: Conocer las
características de los ambientes construidos
en tu comunidad. Explorar las posibilidades
creativas de diversos tipos de materiales que
encuentres en tu entorno natural para
elaborar su ambiente construido.
Nuestro Propósito: Hoy observaran
las características de los ambientes
construido de su comunidad para
inspirar una creación con diversos tipos
de materiales.
Machu Picchu es un
antiguo santuario inca
construido cerca del río
Urubamba en la
provincia de Cusco
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¿Alguna vez has jugado
a construir usando
materiales de la
naturaleza?
¿Has observado con
atención los ambientes
construidos de tu
comunidad?
Inspírate al observar diferentes
ambientes construidos
Observa con atención la imagen e identifica
los materiales con los que fue construido
este antiguo santuario hace cientos de
años.
 ¿Cómo te imaginas que lo construyeron
y por qué crees que se conserva hasta
ahora?
¿Dónde ha sido construida esta edificación?
¿Con qué materiales fue construida?

2.  Si tuvieras que edificar una casa o un ambiente construido, ¿qué materiales elegirías para
construirlo?
 Te presentamos algunas construcciones que han sido creadas por niñas y niños de
Santiago Belén, en Anta, para que inspiren tus creaciones. Presta atención a los diversos
materiales que han empleado para construirlas.
Inspírate al observar diferentes ambientes construidos
 ¿Qué materiales encuentras en tu entorno?
 ¿Qué tipo de materiales son más fáciles de encontrar?
 Escribe un listado de los materiales que has logrado recolectar.
¿Qué te llama más la atención de esta casa?
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¿Dónde está ubicada esta construcción? ¿Qué
materiales habrán usado?
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Los materiales que sirven para crear ambientes construidos los encontramos en la naturaleza. Podemos agruparlos por sus
características. Por ejemplo, existen los materiales duros, como las piedras, que pueden servirnos para dar firmeza a nuestras
construcciones; y también hay materiales más blandos, como las maderas o ramas de los árboles, que pueden emplearse en
ayudarnos a que nuestras construcciones ganen altura.

3. ¡Luego puedes compararlos!
 ¿Dónde has hallado mayor cantidad de materiales? ¿Cuáles son estos?
 Utiliza el cuadro que se presenta a continuación para anotar tus hallazgos.
 Anota los materiales que encontraste en los recuadros según corresponda
MATERIALES ¿QUÉ ENCONTRASTE EN
CASA?
¿QUÉ ENCONTRASTE EN LA
NATURALEZA?
Explora y experimenta con los materiales encontrados
 Observa con atención los materiales que has recolectado e identifica sus características al
manipularlos. Puedes agruparlos según sus características (ligero, pesado, blando, duro).
 ¿Cómo los usarás para construir?
 Dibuja o pega en cada círculo un elemento que corresponda a las características indicadas. Por
ejemplo, la piedra es un material duro.
Ligero Blando Pesado Duro
¿Cuál de los materiales recolectados necesitarás en mayor cantidad? Revisa qué tanto material
tienes y recolecta algunos más si lo consideras necesario. Lo recomendable es que al momento de
realizar tu creación tengas todo a la mano. Recuerda pedirle a un adulto de tu casa que te acompañe
a recolectar los materiales que necesites.
Clasifica y guarda tus materiales separándolos por sus características.
¡Ahora ya puedes planificar tu propio ambiente construido!