1. CARLOS ALCARAZ

2. Ayuda a clarificar las ideas .
Proporciona oportunidades para que los estudiantes
adquieran información e ideas.
Desarrolla destrezas de comunicación.
Provee de un contexto en el que el estudiante toma el
control de su propio aprendizaje en un contexto social.
Da validación a las ideas individuales.

3. Aumenta el aprendizaje, debido a que se enriquece la
experiencia de aprender.
Logro de objetivos cualitativamente más ricos en
contenido, pues reúne propuestas y soluciones de varias
personas del grupo.
Aumenta la motivación por el trabajo, puesto que hay
una mayor cercanía entre los miembros del grupo.

4. Aumenta la cercanía y la apertura.
Mejora las relaciones interpersonales entre personas
(etnias, discapacitados, etc.).
Se valora a otros como fuente para evaluar y
desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje.
Se genera un lenguaje común, y se establecen normas de
funcionamiento grupal.

5. Aumento y/o desarrollo de las habilidades sociales.
 Aumento de los sentimientos de autoeficiencia.
Disminuyen los sentimientos de aislamiento.
Disminuye el temor a ser observados por otros.
Aumenta la autoestima y la integración grupal.