1. COLEGIO AVE MARÍA
HH. Carmelitas de la Caridad
ESCUELA VEDRUNA
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“MY DAILY TEENAGE LIFE SPICED WITH EUROPEAN SAUCE”
“MI VIDA DE ADOLESCENTE SAZONADA CON SALSA EUROPEA”

2. COLEGIO AVE MARÍA
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“MY DAILY TEENAGE LIFE SPICED WITH EUROPEAN SAUCE”
“MI VIDA DE ADOLESCENTE SAZONADA CON SALSA EUROPEA”

3. Lifelong Learning Programme (LLP) o Programa para el aprendizaje
permanente “a lo largo de la vida” es el programa europeo plurianual
(2007-2013) sucesor de los programas Socrates, Leonardo da Vinci y
ICT / Open & Distance Learning (2000-2006)
Este programa apoya las oportunidades de aprendizaje desde la infancia
hasta la edad adulta.
LLP representa el buque insignia de la financiación europea en el campo
de la educación y la enseñanza.
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4. Es un programa paraguas que integra varias iniciativas educativas y de
formación.
Se divide en 4 subprogramas sectoriales y 4 transversales.
Los subprogramas sectoriales se enfocan en las diferentes etapas de la
educación y formación:
• Comenius para colegios
• Erasmus para educación superior “universitaria”
• Leonardo da Vinci educación y formación vocacional
• Grundtvig para adultos
Los programas transversales complementan a éstos. (Cooperación e
Innovación, Idiomas, TICs, Difusión de resultados)
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5. El programa Comenius se enfoca en la primera fase de la
educación, desde infantil y primaria a secundaria y bachillerato.
Involucra a todos los miembros de la comunidad educativa:
alumnos
profesores
autoridades públicas
familias
ONGs
centros para la formación del profesorado
universidades y
otros miembros del personal educativo
Busca desarrollar el conocimiento y entendimiento entre los jóvenes y el
equipo educativo de la diversidad de las culturas, idiomas y valores
europeos.
Ayuda a que los jóvenes adquieran las aptitudes y las competencias
básicas necesarias para su desarrollo personal, para el
trabajo futuro y para una ciudadanía activa.
Comenius: Europa en el aula
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4 Socios

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Nuestro programa Comenius se va a desarrollar durante los cursos
académicos 2013-14 y 2014-15 trabajando con los alumnos de 2º y 3º
secundaria.
Las asignaturas involucradas seran:
•Inglés . como lengua vehicular.
•Educación para la ciudadanía: por su contenido curricular
•Sociales: por su contenido curricular
•Educacíon Física: Semana de la salud
•Actividades Extracurriculares:Programa de salud del centro

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Descripción:
En este proyecto de colaboración , se va a demostrar el impacto
de los hábitos diarios sobre el progreso y el rendimiento académico en
diferentes áreas para así mejorar el resultado académico de los alumnos
poniendo en práctica unos hábitos y costumbres que repercutirán a la hora
de desarrollar sus vidas, emociones e ideas.
Es un proyecto realizado en dos partes..
1. Por un lado habrá actividades para conocerse a través de las cuales se
describirá la vida diaria de cada país asociado.
2. Como consecuencia, la recopilación de información y su difusión
constituirá la segunda parte, y será usada por todos los socios para
determinar unos hábitos y disciplinas que mejorarán muestro quehacer
diario .
Para alcanzar este objetivo se va a trabajar con las familias,
profesores y las autoridades locales.

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“MI VIDA DE ADOLESCENTE SAZONADA CON SALSA EUROPEA”
Justificacón :
Estamos convencidos que creando una mejor rutina diaria el alumno se
formará no solo en ámbitoa académicos sino y que conseguirá con estos
hábitos conseguirá un mayor éxito personal que le abrirá las puertas para
su futura formación como persona y ciudadano dentro de la Unión
Europea.
Para conseguir esto, en vez de decir a los alumnos, “Esto es bueno o
malo” como fórmula; queremos demostrarles las mejores prácticas y que
aprendan por ellos mismos adquiriéndolas fácilmente a través de la
experiencia.
La educación tiene como objetivo preparar a los estudiantes para la
realidad de la vida.

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Presentación realizada Por:
Célula Europea ;
Colegio Ave María