1. UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
LECENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
CON ENFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
APLICACIONES TECNOLOGICAS
CONCEPTOS BÁSICOS
DOCENTE
ELIZABETH ANGEL CHARRY
2012
2. LA TECNOLOGÍA
“La tecnología, como actividad
humana, busca resolver problemas y
satisfacer necesidades individuales y
sociales, transformando el entorno y
la naturaleza mediante la utilización
racional, crítica y creativa de recursos
y conocimientos”
3. PENSAMIENTO TECNOLÓGICO
Conjunto de acciones mentales que adquieren, representan,
articulan y/o modifican los saberes tecnológicos de orden
cognitivo, pragmático, social, deontológico y comunicativo,
que realiza un individuo para solucionar un problema o una
necesidad en un contexto determinado, aplicando
efectivamente, conceptos, técnicas, procesos y
procedimientos propios de la tecnología y que se evidencian
en la materialización de sistemas tecnológicos y/o la
construcción del conocimiento tecnológico
4. LA ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA
“La alfabetización tecnológica se constituye en propósito
inaplazable porque con ella se busca que los individuos
estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y
transformar los objetos y sistemas tecnológicos, como
requisito para su desempeño en la vida social y productiva.
En otras palabras, y con el propósito de reiterar su
importancia y relevancia en la educación, “el desarrollo de
actitudes científicas y tecnológicas, tiene que ver con las
habilidades que son necesarias para enfrentarse a un
ambiente que cambia rápidamente y que son útiles para
resolver problemas, proponer soluciones y tomar decisiones
sobre la vida diaria”.
5. Apropiación y uso de la Tecnología:
Hace referencia a la utilización adecuada,
pertinente y crítica de la tecnología
(artefactos, productos, procesos y sistemas)
con el fin de optimizar, aumentar la
productividad, facilitar la realización de
diferentes tareas y potenciar los procesos de
aprendizaje, entre otros.
6. Solución de problemas con Tecnología:
Hace referencia al manejo de estrategias en y
para la identificación, formulación y
solución de problemas con tecnología, así
como para la jerarquización y comunicación
de ideas. Comprende estrategias que van
desde la detección de fallas y necesidades
hasta llegar al diseño y a su evaluación, en
niveles crecientes de complejidad en
relación con los conjuntos de grados.
7. INFORMÁTICA
Proceso lógico mental, que permite al
hombre buscar, identificar, seleccionar,
clasificar, normalizar, organizar,
almacenar, divulgar y generar
información en diversos códigos y a
través de diversos medios, con el fin de
alcanzar soluciones más apropiadas a
sus problemas y los de su colectividad.
8. ACTIVIDAD
1. Diferenciar y apropiarse de los conceptos básicos
presentados.
2. De la cartilla “Ser competentes en Tecnología ¡Una
necesidad para el desarrollo! Leer de la página 5 a la 10 y
extraer los conceptos básicos que allí nos presentan.
La cartilla se puede leer o descargar del siguiente link
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-160915_archivo_pdf.pdf
Tomado de las Orientaciones básicas de la educación en Tecnología del MEN