1. Estimulando la
redacción del
Ensayo
PLAN DE ACCIÓN
El presente Plan de Acción va dirigido a los asesorados de la materia de
Taller de Lectura y Redacción II de la Unidad de Ciudad Hidalgo, en el
Sistema de Enseñanza Abierta (SEA). Este trabajo se enmarca como trabajo
final del Módulo VII de la Especialidad en Psicopedagogía, ofrecido por el
Centro de Investigación del Estado de Michoacán (CIDEM) y en Colegio de
Bachilleres del Estado de Michoacán (COBAEM), bajo la asesoría de la
profesora María Elena Bazán Bazán.
Presenta: Liliana Alva Regalado
http://leeryredactar.blogspot.com/
dondescribir@gmail.com
Unidad de Adscripción: SEA Cd. Hidalgo
Febrero del 2011

2. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 1
Plan de acción
Contenido
Plan de Acción ............................................................................................................................... 2
Descripción.................................................................................................................................... 2
Objetivos ................................................................................................................................... 2
Objetivo a largo plazo............................................................................................................. 2
Objetivo a corto plazo ............................................................................................................ 3
Estrategias y tareas de enseñanza .............................................................................................. 3
Estrategia............................................................................................................................... 3
Tareas .................................................................................................................................... 3
Desafíos y soluciones ................................................................................................................. 4
Desafíos ................................................................................................................................. 4
Soluciones.............................................................................................................................. 5
Plazos ........................................................................................................................................ 5
Recursos .................................................................................................................................... 5
Evaluación ................................................................................................................................. 5
Conclusiones.............................................................................................................................. 5
Bibliografía .................................................................................................................................... 5
Anexos....................................................................................................................................... 0

3. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 2
Plan de acción
Plan de Acción
Descripción
El presente plan de acción se desarrollará en la materia de Taller de Lectura y Redacción II, en el
tercer y último módulo de la asignatura, que a su vez da cobertura al último bloque, dedicado a los
textos literarios.
Se debe de aclarar, que se desarrollará en el Sistema de Enseñanza Abierto (SEA) de Ciudad
Hidalgo, por lo que el rubro de tiempos o plazos, será señalada como ideal, pero no es forzosa.
Componentes Propuesta
Objetivos
Desarrollar entre los estudiantes las capacidades de leer
Objetivo a largo
críticamente, argumentar sus ideas y comunicarse en su lengua
plazo
materna, así como emplear los recursos tecnológicos a su alcance
como parte de sus medios e instrumentos de comunicación; lo
anterior en un entorno de reflexión respecto a la naturaleza del
lenguaje y su uso como herramienta del pensamiento lógico.

4. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 3
Plan de acción
Objetivo a corto • Facilitar ensayos para que los alumnos reconozcan la
plazo estructura externa e interna de los mismos
• Guiar a los alumnos en la identificación de ensayos
• Acompañar a los asesorados en la redacción de un ensayo
• Fortalecer su seguridad al momento de expresar de
manera escrita sus ideas y confrontarla con la de autores
consultados
Estrategias y tareas de enseñanza
Estrategia Organizador previo de ensayos. Recordar los textos persuasivos.
Lectura de ensayos
Entrega de los ejercicios del libro base
Presentación de un caso.
¿Por qué las mujeres son diferentes a los hombres? ¿Qué hace
que en ocasiones no entendamos al otro género?
Este planteamiento es un problema y tema de interés común
entre el ser humano. En el marco de ello, has sido elegido para
explicar esta temática a los alumnos del nivel secundaria, debido a
que el Colegio de Bachilleres fue elegido para que, de joven a
joven, expliques este tópico para que el lenguaje sea cercano,
sencillo y no aburrido a los adolescentes.
Sin embargo, la plática que vas a dar, debe ser aprobada por los
directores de las escuelas secundarias. Por ello, se te ha solicitado
que hagas un escrito en el cual expongas las ideas de algunos
autores reconocidos en el tema. Pero también desean conocer tu
opinión en el tema, y tu punto de vista personal, se acuerdo a lo
que has vivido hasta el momento. Con base en él, es que incluso,
podrían pensar en contratarte.
Tareas Antes que nada, tendrás que INVESTIGAR sobre el tema de las
diferencias físicas entre hombres y mujeres, a fin de que entiendas
este punto y lo expongas en el texto en mención.
Además busca un par de bibliografías que te ayude a entender por
qué son diferentes los hombres de las mujeres desde el punto de
vista de comportamiento y actuar. Aquí abajo, se te detalla el
número de tareas que tendrás que hacer de manera cronológica.

5. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 4
Plan de acción
1.- INVESTIGA en la biblioteca acerca del tema (3 libros como
mínimo o 5 páginas de Internet) –recomendación de bibliografía y
enlaces de Internet al final del escrito-
2.- LLENA un cuadro comparativo que te proporcionará tu asesora,
a fin de que te vaya orientando qué debes de investigar y
sintetizar. Lo que se busca evitar es que te pierdas entre tanta
documentación.
2.- REDACTA un ensayo, en el cual expongas las ideas de los
autores de los libros que consultaste, pero las confrontes con tu
opinión y de acuerdo a tus vivencias. Expone tus preguntas y
contéstalas.
3.- AUTOCORRIGE tu texto, y verifica que el Ensayo contenga sus
partes: Introducción, Desarrollo y Conclusión. Debes integrar la
bibliografía al final.
4.- PRESENTA tu texto a la asesora para su evaluación final
Desafíos y soluciones
Los alumnos no tienen interés en la redacción de algún
Desafíos documento
Falta de interés por investigar
Carencias en el manejo del lenguaje escrito, y en algunos casos,
hasta hablado

6. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 5
Plan de acción
Soluciones Plantearles el caso y un tema atractivo, donde se expongan sus
ideas principalmente.
Presentarles un tema atractivo y sencillo
Ser flexibles en el lenguaje, y orientarles al momento de
redactarlo, así como facilitar textos que contengan nuevos
conceptos y palabras.
Plazos No hay plazos fatales, sin embargo, lo ideal es que se realice a los
largo de una semana.
Dos días para investigar (cuatro horas, aproximadamente)
Un día para redactar (dos horas)
Otro día para corregir (una hora)
Recursos Libros/Biblioteca
Páginas de Internet
Evaluación Cuadro comparativo
Rúbricas
Conclusiones
La complementación del trabajo realizado en el VII Módulo de la Especialidad nos será de utilidad
al momento de integrar las planeaciones de trabajo anual, ya que se va estructurando de acuerdo
al pensamiento y a la forma de trabajo de cada profesor. Es decir, se va nutriendo el trabajo en
planeación. Sin embargo, creo que el reto sigue siendo la aplicación de los mismos.
Bibliografía
Intel. (2006). Curso Introductorio del Programa Intel Educar. Uruguay: Fundación Evolución.

7. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 6
Plan de acción

8. Anexos
Cuadro comparativo
Preguntas Autor 1 Autor 2 Autor 3 Página 4 Tu Opinión
orientadoras Página 1 Página 2 Página 3
¿Qué diferencias
físicas tiene el
hombre de la mujer?
¿Cuáles son los
cromosomas que
diferencian a las
mujeres de los
hombres?
¿Cómo manifiestan
sus emociones los
hombres?
¿Cómo manifiestan
sus emociones las
mujeres?
Por lo general
¿Quiénes son las
fuertes físicamente?
Culturalmente ¿A
quién cuidan más los

9. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 1
Plan de acción
padres?
En cuanto a derechos
¿Hay diferencias
entre hombres y
mujeres?
¿Los hombres y las
mujeres pueden vivir
en paz?

10. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 2
Plan de acción
Rúbrica
Rubros a calificar Muy Bien Bien Regular Carente
Presentación Limpieza
Datos de
identificación
Portada
Ortografía
Estructura Interna Cuenta con todas las
partes del ensayo
La introducción
responde a las
interrogantes ¿De
qué se trata mi
trabajo? ¿Qué
razones me motivas
para hacerlo?
El Desarrollo está
fundamentado en la
investigación que
realizó.
Cuestiona a los
autores
Da una opinión
amplia sobre lo que
dicen los autores
La conclusión
responde a las
preguntas ¿Qué de

11. Especialidad en Psicopedagogía Mod. VII 3
Plan de acción
nuevo aprendí al
hacer el trabajo? ¿Por
qué es valioso mi
trabajo?
Estructura externa Presenta por lo
menos dos cuartillas
sin contar la
bibliografía y Portada