La psicología es una disciplina científica relativamente reciente. Se considera que su fundación como disciplina científica fue en 1873 con la apertura del primer laboratorio de psicología en Alemania por Wilhelm Wundt. A partir de ese momento diferentes grupos de investigadores propusieron teorías alternativas sobre el funcionamiento de la mente que actualmente son conocidas como las teorías clásicas de la psicología o escuelas de la psicología.
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
Psicología: Estructuralismo vs Funcionalismo
1. LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
GENERAL
MODALIDAD:
Mixta
Docente: Lic. en Psic. Mercedes Isabel
Madrazo Dávila
MATERIA:
Introducción a la psicología científica
EXPOSICIÓN
UNIDAD 1- Estructuralismo y funcionalismo
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
- Maria Fernanda Cabrera Mendoza
- Laura García Reyes
- Jazmín Alamillo Mateo
- Adylleimi Cruz González
- Sandra Janeth Damián Benítez
2. La psicología es una disciplina científica relativamente reciente.
Se considera que su fundación como disciplina científica fue en
1873 con la apertura del primer laboratorio de psicología en
Alemania por Wilhelm Wundt. A partir de ese momento diferentes
grupos de investigadores propusieron teorías alternativas sobre el
funcionamiento de la mente que actualmente son conocidas como
las teorías clásicas de la psicología o escuelas de la psicología.
3. Durante su apogeo, en la mayoría de los casos, una escuela
rechazaba completamente las propuestas de las que la
precedían, mientras que hoy en día los psicólogos tienden a
combinar diferentes aspectos de cada una de las escuelas con
el fin de lograr teorías que expliquen con la mayor exactitud
posible los fenómenos que estudian.
4. Corriente psicológica del siglo XIX y XX, que trata de la
búsqueda de la estructura elemental del proceso de la conciencia
hasta descubrir sus elementos (sensaciones, imágenes y
sentimientos).
• El libro de WUNDT “Principios de la psicología fisiológica”
estableció la psicología como una ciencia experimental que
utilizaba métodos derivados de la filosofía.
• Es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta
convertirse en uno de los métodos mas utilizados para analizar
el lenguaje.
5. • Titchener opinaba que la nueva psicología debía analizar
conciencia reduciéndola a sus unidades elementales.
• Para el la estructura de la mente humana consistía en mas de
30,000 sensaciones, sentimientos e imágenes separadas y
nada mas.
• Titchener dejo aun lado temas mas importantes como la
motivación, las diferencias individuales y los trastornos
psicológicos, el aislamiento de los elementos individuales
de la mente humana a mucha gente le pareció antinatural y
estúpido.
6. Es una corriente psicológica iniciada por el
propio Wilhelm Wundt en 1873. Se interesaba
por descubrir la estructura o anatomía de los
procesos conscientes y su método de
investigación se enfocaba en la auto
observación controlada de la conciencia en
condiciones experimentales.
Utilizaba un proceso constituido por tres
pasos principales:
- Analizar los elementos de los procesos
conscientes
- Descubrir como se interconectan
- Determinar las leyes que los gobiernan.
7. Como resultado de sus investigaciones los estructuralistas
propusieron un modelo de la mente humana fundamentado en
dos principios: la conexión y la selección.
Según el principio de conexión, cuando ocurre un proceso
sensorial existe la posibilidad de que la mente recupere otros
procesos sensoriales que ocurrieron junto a él en el pasado,
proporcionando un contexto para la experiencia.
El principio de selección buscaba explicar
porque recordamos unas cosas y otras no.
8. En psicología, el funcionalismo es
una corriente influida por
el Pragmatismo americano y
el evolucionismo que se desarrolló
a finales del siglo XIX y principios
del XX en Estados Unidos.
el funcionalismo pretendió estudiar
la mente para comprender cómo las
distintas propiedades y
características de ésta facultan al
individuo para el desenvolvimiento
en su medio.
9. El funcionalismo se preocupó por la
investigación de la mente de los animales, y
como consecuencia
de que la mente interacciona con el entorno
merced a la conducta del individuo, el análisis
de la conducta también fue tema destacado.
10. William James (1842-1970) fue un
filosofo y psicólogo
Estadounidense. afirmaba que la
mente no existiría sino fuera por
que cumple una función adaptarse a
las circunstancias cambiantes
11. John Dewey (1859-1952) fue un
filosofo, pedagogo y psicólogo
estadounidense. El conocimiento
no es algo separado y que se baste
así mismo, sino que esta envuelto
en el proceso por el cual la vida se
sostiene y se desenvuelve.
12.
13. En psicología, el funcionalismo es una corriente
influida por el pragmatismo americano y
el evolucionismo que se desarrolló a finales del
siglo XIX y principios del XX en Estados
Unidos.
14. Simplificando, el estructuralismo se preocupó,
fundamentalmente, por la estructura de la mente,
mientras que el funcionalismo por su función. Como
consecuencia del punto de vista evolucionista, según el
cual el hombre no presenta diferencias absolutamente
insalvables respecto de las otras especies animales, el
funcionalismo se preocupó por la investigación de la
mente de los animales, y como consecuencia de que la
mente interacciona con el entorno
16. El estructuralismo trata de comprender la consciencia humana
estudiando sus partes constituyentes.
El funcionalismo se enfoca en entender las motivaciones para las
acciones del ser humano.
Consecuencia muy importante para el desarrollo de la psicología:
dado que el aprendizaje es uno de los mecanismos psicológicos más
importantes de cara a la adaptación, el objeto principal de la
investigación funcionalista será el aprendizaje (como lo era la
sensación para los estructuralistas). Muchos de los principios
funcionalistas fueron aceptados por el conductismo.