SlideShare una empresa de Scribd logo

áRea matemática esc. 88

•Descargar como PPT, PDF•
•
F
Fabianaben
ViajesEmpresariales
1 de 19
Área del Conocimiento Matemático Colectivo Docente de la Escuela Nº88 19 de mayo de 2010
Algunos mitos con fuerte presencia en las prácticas:
MITO “ Resolviendo problemas se aprende matemática”
[object Object]
[object Object]
MITOS “ El trabajo con contextos cotidianos genera aprendizajes” “El contexto cotidiano motiva”
[object Object],[object Object]
MITO “ Promover la utilización de diferentes procedimientos de resolución de problemas sobre ese aprendizaje”
[object Object],[object Object]
Estadística, Probabilidad y Álgebra ¿Qué dificultades se presentaron?
[object Object],[object Object]
ESTADÍSTICA ,[object Object],[object Object]
PROBABILIDAD ,[object Object]
[object Object],[object Object]
PROGRAMA ESCOLAR MATEMÁTICA ¿Qué opinan?
ÁLGEBRA ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
FIN Colectivo Docente de la Escuela Nº88 19 de mayo de 2010

Recomendados

Pensamiento cuantitativo
Pensamiento cuantitativoPensamiento cuantitativo
Pensamiento cuantitativoOsmara Alejandre
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
EnsayoCarelli Zermeño
 
Por que enseñar matematicas en el nivel inicial
Por que enseñar matematicas en el nivel inicialPor que enseñar matematicas en el nivel inicial
Por que enseñar matematicas en el nivel inicialKaren Loya
 
Estrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicasEstrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicasaidavasquezy
 
La educación matemática
La educación matemática La educación matemática
La educación matemática katyaroxanameza
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
MatematicasJose Luis Bernal
 
Los Problemas En EducacióN Parvularia
Los Problemas En EducacióN ParvulariaLos Problemas En EducacióN Parvularia
Los Problemas En EducacióN Parvulariaguest5b5dfb
 
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...Isabo Fierro
 

Recomendados

Pensamiento cuantitativo
Pensamiento cuantitativoPensamiento cuantitativo
Pensamiento cuantitativoOsmara Alejandre
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
EnsayoCarelli Zermeño
 
Por que enseñar matematicas en el nivel inicial
Por que enseñar matematicas en el nivel inicialPor que enseñar matematicas en el nivel inicial
Por que enseñar matematicas en el nivel inicialKaren Loya
 
Estrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicasEstrategias de aprendisaje para las matematicas
Estrategias de aprendisaje para las matematicasaidavasquezy
 
La educación matemática
La educación matemática La educación matemática
La educación matemática katyaroxanameza
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
MatematicasJose Luis Bernal
 
Los Problemas En EducacióN Parvularia
Los Problemas En EducacióN ParvulariaLos Problemas En EducacióN Parvularia
Los Problemas En EducacióN Parvulariaguest5b5dfb
 
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN EN PREESCOLAR, UN PU...Isabo Fierro
 
“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...
“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...
“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...Marianitha Galvan
 
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia CanalsConversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia Canalsjuliaheredero
 
Técnicas para la enseñanza de las matemáticas
Técnicas para la enseñanza de las matemáticasTécnicas para la enseñanza de las matemáticas
Técnicas para la enseñanza de las matemáticascei montessori
 
Problemas Aditivos
Problemas AditivosProblemas Aditivos
Problemas AditivosZaul Alvarado Reyes
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
MatematicasLilian Morán Nares
 
Ensayo profe javier
Ensayo profe javierEnsayo profe javier
Ensayo profe javierKarina Silvia
 
Gamificación
GamificaciónGamificación
Gamificaciónmusol92
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticos163manuel
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticos163manuel
 
Teorias de situacion didactica
Teorias de situacion didacticaTeorias de situacion didactica
Teorias de situacion didacticaBeltranRz
 
Discalculia
DiscalculiaDiscalculia
Discalculiaguest4195bc
 
Estrategias para la enseñanza de la matemática
Estrategias para la enseñanza de la matemáticaEstrategias para la enseñanza de la matemática
Estrategias para la enseñanza de la matemáticaKaryn Merlyn Corzo Valdiviezo
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticosJavier Agudelo Gaitan
 
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicial
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicialCómo trabajar en matemática en el nivel inicial
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicialÁngela Torres
 
Lectura3
Lectura3Lectura3
Lectura3Kaztenny Hernandez Vega
 
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4Maria Olmos
 
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)Angelica Mdo Glez
 
Módulo 4 tarea 1 - vicente
Módulo 4 tarea 1 - vicenteMódulo 4 tarea 1 - vicente
Módulo 4 tarea 1 - vicenteEdward Solis
 
Dicultad matematica
Dicultad matematicaDicultad matematica
Dicultad matematicayola_irene
 
Ensayo aritmetica ari
Ensayo aritmetica ariEnsayo aritmetica ari
Ensayo aritmetica ariEdgardo Engel Santiago
 
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Enfoque de las matematicas y rutas del aprendizaje
Enfoque de las matematicas y rutas del aprendizajeEnfoque de las matematicas y rutas del aprendizaje
Enfoque de las matematicas y rutas del aprendizajeEDWAR DANIEL BASILIO LOVATÓN
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...
“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...
“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...Marianitha Galvan
 
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia CanalsConversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia Canalsjuliaheredero
 
Técnicas para la enseñanza de las matemáticas
Técnicas para la enseñanza de las matemáticasTécnicas para la enseñanza de las matemáticas
Técnicas para la enseñanza de las matemáticascei montessori
 
Gamificación
GamificaciónGamificación
Gamificaciónmusol92
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticos163manuel
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticos163manuel
 
Teorias de situacion didactica
Teorias de situacion didacticaTeorias de situacion didactica
Teorias de situacion didacticaBeltranRz
 
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicial
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicialCómo trabajar en matemática en el nivel inicial
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicialÁngela Torres
 
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4Maria Olmos
 
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)Angelica Mdo Glez
 
Módulo 4 tarea 1 - vicente
Módulo 4 tarea 1 - vicenteMódulo 4 tarea 1 - vicente
Módulo 4 tarea 1 - vicenteEdward Solis
 

La actualidad más candente (18)

“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...
“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...
“El trabajo de resolución de problemas de suma, resta y multiplicación en pre...
 
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia CanalsConversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals
Conversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals
 
Técnicas para la enseñanza de las matemáticas
Técnicas para la enseñanza de las matemáticasTécnicas para la enseñanza de las matemáticas
Técnicas para la enseñanza de las matemáticas
 
Problemas Aditivos
Problemas AditivosProblemas Aditivos
Problemas Aditivos
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
Ensayo profe javier
Ensayo profe javierEnsayo profe javier
Ensayo profe javier
 
Gamificación
GamificaciónGamificación
Gamificación
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticos
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticos
 
Teorias de situacion didactica
Teorias de situacion didacticaTeorias de situacion didactica
Teorias de situacion didactica
 
Discalculia
DiscalculiaDiscalculia
Discalculia
 
Estrategias para la enseñanza de la matemática
Estrategias para la enseñanza de la matemáticaEstrategias para la enseñanza de la matemática
Estrategias para la enseñanza de la matemática
 
Problemas matemáticos
Problemas matemáticosProblemas matemáticos
Problemas matemáticos
 
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicial
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicialCómo trabajar en matemática en el nivel inicial
Cómo trabajar en matemática en el nivel inicial
 
Lectura3
Lectura3Lectura3
Lectura3
 
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4
Actividades Fortalecimiento Encuentro N°4
 
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)
Andamioactividadpreliminar 110918182539-phpapp02[1] (autoguardado)
 
Módulo 4 tarea 1 - vicente
Módulo 4 tarea 1 - vicenteMódulo 4 tarea 1 - vicente
Módulo 4 tarea 1 - vicente
 

Similar a áRea matemática esc. 88

Dicultad matematica
Dicultad matematicaDicultad matematica
Dicultad matematicayola_irene
 
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Analisis curricular
Analisis curricularAnalisis curricular
Analisis curricularENEF
 
El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007
El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007
El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
¿Matematica para incuir o excluir?
¿Matematica para incuir o excluir?¿Matematica para incuir o excluir?
¿Matematica para incuir o excluir?Paokatherina
 
Ensayo mtra. hercy
Ensayo mtra. hercyEnsayo mtra. hercy
Ensayo mtra. hercyYazRmrzH
 
Motivación-yaprendizaje-matematicas.pptx
Motivación-yaprendizaje-matematicas.pptxMotivación-yaprendizaje-matematicas.pptx
Motivación-yaprendizaje-matematicas.pptxCrisAmador5
 
Ensayo, resolucion de problemas
Ensayo, resolucion de problemasEnsayo, resolucion de problemas
Ensayo, resolucion de problemasNoemi Reyes
 
Ppt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer diaPpt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer dianellycarp
 
Ppt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer diaPpt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer diamargarita2468
 
LA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLAR
LA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLARLA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLAR
LA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLARCdM1507
 
Matematica nivel inicial
Matematica nivel inicialMatematica nivel inicial
Matematica nivel inicialwallguaviare
 
Matematica Nivel Inicial
Matematica Nivel InicialMatematica Nivel Inicial
Matematica Nivel InicialReyna Margarita
 

Similar a áRea matemática esc. 88 (20)

Dicultad matematica
Dicultad matematicaDicultad matematica
Dicultad matematica
 
Ensayo aritmetica ari
Ensayo aritmetica ariEnsayo aritmetica ari
Ensayo aritmetica ari
 
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007
El Enfoque de Resolución de Problemas RP ccesa007
 
Enfoque de las matematicas y rutas del aprendizaje
Enfoque de las matematicas y rutas del aprendizajeEnfoque de las matematicas y rutas del aprendizaje
Enfoque de las matematicas y rutas del aprendizaje
 
Propuesta Dos De Rafa
Propuesta Dos De RafaPropuesta Dos De Rafa
Propuesta Dos De Rafa
 
Analisis curricular
Analisis curricularAnalisis curricular
Analisis curricular
 
El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007
El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007
El Aprendizaje de la Matemática en la Escuela ccesa007
 
MATEMATICA-UNESCO-MINEDU
MATEMATICA-UNESCO-MINEDUMATEMATICA-UNESCO-MINEDU
MATEMATICA-UNESCO-MINEDU
 
Ensayo hercy
Ensayo hercyEnsayo hercy
Ensayo hercy
 
¿Matematica para incuir o excluir?
¿Matematica para incuir o excluir?¿Matematica para incuir o excluir?
¿Matematica para incuir o excluir?
 
Ensayo mtra. hercy
Ensayo mtra. hercyEnsayo mtra. hercy
Ensayo mtra. hercy
 
Rd p pruebas saber 5- 2013
Rd p pruebas saber 5- 2013Rd p pruebas saber 5- 2013
Rd p pruebas saber 5- 2013
 
Motivación-yaprendizaje-matematicas.pptx
Motivación-yaprendizaje-matematicas.pptxMotivación-yaprendizaje-matematicas.pptx
Motivación-yaprendizaje-matematicas.pptx
 
Ensayo, resolucion de problemas
Ensayo, resolucion de problemasEnsayo, resolucion de problemas
Ensayo, resolucion de problemas
 
Ppt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer diaPpt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer dia
 
Ppt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer diaPpt matemática tercer dia
Ppt matemática tercer dia
 
Teoría de situación didáctica
Teoría de situación didácticaTeoría de situación didáctica
Teoría de situación didáctica
 
LA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLAR
LA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLARLA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLAR
LA GENESIS DEL PENSAMIENTO MATEMATICO 2015. PREESCOLAR
 
Matematica nivel inicial
Matematica nivel inicialMatematica nivel inicial
Matematica nivel inicial
 
Matematica Nivel Inicial
Matematica Nivel InicialMatematica Nivel Inicial
Matematica Nivel Inicial
 

Más de Fabianaben

Cumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 añosCumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 añosFabianaben
 
Cumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 añosCumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 añosFabianaben
 
Viaje a Colonia presentacion
Viaje a Colonia presentacionViaje a Colonia presentacion
Viaje a Colonia presentacionFabianaben
 
VIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTO
VIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTOVIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTO
VIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTOFabianaben
 
En la xo se vive las ciencias
En la xo se vive las cienciasEn la xo se vive las ciencias
En la xo se vive las cienciasFabianaben
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Fabianaben
 

Más de Fabianaben (6)

Cumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 añosCumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 años
 
Cumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 añosCumple de renato 3 años
Cumple de renato 3 años
 
Viaje a Colonia presentacion
Viaje a Colonia presentacionViaje a Colonia presentacion
Viaje a Colonia presentacion
 
VIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTO
VIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTOVIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTO
VIAJAMOS A COLONIA DEL SACRAMENTO
 
En la xo se vive las ciencias
En la xo se vive las cienciasEn la xo se vive las ciencias
En la xo se vive las ciencias
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

áRea matemática esc. 88