Pensamiento lateral

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN Y POSTGRADO
NÚCLEO BOLÍVAR
EL PENSAMIENTO LATERAL
DE EDWARD DE BONO
AUTOR:
Prof. Iván Espinoza
(Maturín- Monagas)
Ciudad Bolívar, Julio de 2011

2. PENSAMIENTO LATERAL
Es un concepto desarrollado por Edward De
Bono, que ha alcanzado difusión en el área
de la psicología individual y social. El
pensamiento lateral se caracteriza por
producir ideas que estén fuera del patrón de
pensamiento habitual. El término fue
acuñado por Edward de Bono, en su libro
New Think: The Use of Lateral Thinking y
publicado en 1967, que se refiere a la
técnica que permite la resolución de
problemas de una manera indirecta y con un
enfoque creativo, que busca una solución
mediante estrategias o algoritmos no
ortodoxos, que normalmente serían
ignorados por el pensamiento lógico.
2 Miraida Navarro

3. ELEMENTOS DEL
PENSAMIENTO LATERAL
COMPROBACIÓN DE
SUPOSICIONES
HACER LAS PREGUNTAS
CORRECTAS
CREATIVIDAD
PENSAMIENTO LÓGICO
3 Miraida Navarro

4. CLASIFICACIÓN DE LOS
PROBLEMAS SEGÚN DE BONO
MAS INFORMACIÓN.
UNA REORDENACIÓN O
REESTRUCTURACIÓN DE LA
INFORMACIÓN.
NO RECONOCIMIENTO DE LA
EXISTENCIA DEL PROBLEMA.
4 Miraida Navarro

5. PENSAMIENTO
VERTICAL
PENSAMIENTO LATERAL
Es selectivo Es creador
Importa la corrección lógica
del encadenamiento de
ideas
Lo esencial es la
efectividad en el resultado,
no en el proceso
Se mueve en una dirección
determinada
Se mueve para crear una
dirección y deambula sin
rumbo
Es analítico, explica e
interpreta
Es provocativo
Sigue la secuencia de las
ideas
Puede efectuar saltos
Se desecha toda idea que
no tenga una base sólida
en qué apoyarse
Valen todas las ideas.
DIFERENCIAS
5 Miraida Navarro

6. Técnicas
para la
Práctica del
Pensamiento
Lateral
Palabras
Aleatorias
Escape
Piedra en el
Camino
Analogía
Métodos de
Investigació
n
Fraccionamient
o o División
Respuestas
Idóneas, Según De
Bono hay 3
maneras en que el
pensamiento puede
ser obstruido
6 Norma Carvajal

7. SEIS SOMBREROS PARA PENSAR,
SEGÚN DE BONO
7 Iván Espinoza

8. Zapatos formales azules (rutina,
disciplina, formalidad)
Zapatillas de deporte color gris (reunir
información y pensar en ella; el color alude
a la materia gris del cerebro)
Zapatos cómodos de color marrón
(pragmatismo
y sentido de lo práctico)
SEIS ZAPATOS PARA LAACCIÓN
8 Iván Espinoza

9. Botas de goma naranja (forma de actuar
relacionada con las emergencias, las crisis
y las situaciones de peligro)
Pantuflas rosas (relacionado con la atención
humana: la simpatía la compasión y la ayuda)
Botas de montar color púrpura (forma de
actuar relacionada con la autoridad y el
desempeño de la función oficial)
9 Iván Espinoza

10. COMBINACIÓN DE ZAPATOS
Si bien no existe una fórmula para combinar los zapatos,
el autor sugiere algunas de ellas tales como:
Azul marino y gris: rutina y averiguaciones formales.
Azul marino y naranja: procedimiento de rutina
en una emergencia.
Gris y púrpura: recabar información desde una
posición de poder.
Marrón y gris: Acción práctica que requiere de
la información para establecer los pasos siguientes.
10 Iván Espinoza

11. Naranja y gris. Recabar información de especialistas
en lo que refiere a una emergencia.
Púrpura y naranja: dar órdenes en un contexto
de emergencia, crisis etcétera.
Naranja y marrón: Pragmatismo aplicado a una
situación de emergencia donde -dadas las condiciones-
no existe tiempo para planificar.
11 Iván Espinoza

12. MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
"Las escuelas desperdician dos terceras partes del talento de la
sociedad y las universidades esterilizan a la otra tercera parte".
..Edward de Bono..