SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIDAD EDUCATIVA LICEO MATOVELLE
CUESTIONARIO DE MATEMÁTICA 3° BGU
Lcdo.: Machay C. Edwin
1.1. La parábola asociada a la función f(x) = x2 -3x + 2, intersecta con el eje x en:
1.2. Los interceptos con los ejes de coordenadas de la función y = 4x - 8
1.3. El dominio de la función j(x) = (x2 -3)/(x3 – 3x2 +2x) es
1.4. En la siguiente función f(x) = (1/2)x. El valor de f(-2) es:
1.5. En la siguiente ecuación log1/2 6 cambie el logaritmo a base 10
1.6. Aplicando cambio de base calcule log16 8
1.7. Si ln17 = 2,833213 el valor de log 17
1.8. En la siguiente función f(x) = (1/2)x. el intercepto en el eje y de la función es:
1.9. El valor de x en la ecuación √5 𝑥 =
1
√125
es
1.10. El juego donde lo que uno gana el otro pierde se denomina :
1.11. El cómo responder a cada circunstancia posible en cada etapa del juego se llama:
1.12. El cuadro donde se muestra la ganancia (positiva o negativa) se denomina
1.13. Un símbolo que no es combinación de otros se llama:
1.14. La ecuación de la parábola con centro en el origen y eje de simetría el eje y es:
1.15. La parábola se define como:
1.16. La ecuación general de una parábola es (x-h)2=4p(y-k) donde h y k son las coordenadas de
1.17. En una parábola se cumple que:
1.18. la ecuación de una circunferencia centrada en el punto C(1,0) y de radio R=2:
1.19. La circunferencia se define como:
1.20. La ecuación general de una parábola es (x-h)2=4p(y-k) donde h y k son las coordenadas de
1.21. En una parábola se cumple que:
2. REACTIVOS DE DOBLE ALTERNATIVA.-
Enunciado V F
1. Una función exponencial es creciente si 0 < x < 1
2. El logaritmo de un número igual a su base es 1
3. El logaritmo de una potencia con base igual a la base de la potencia es cero (0)
4. La función x = 0 es una asíntota de la función exponencial
5. El límite de la división de dos polinomios es la división de los límites de cada polinomio con el
denominador igual a cero
6. El logaritmo del número 27 en base 9 es 3
7. La función 𝑓( 𝑥) = log 𝑎 𝑥 es creciente si 𝑎 < 1
8. Logaritmo de una potencia con base igual a la base del logaritmo es igual al exponente de la potencia
9. La función y = 0 es una asíntota de la función logaritmo
10. Existe el limite si los limites laterales son distintos
11. Sucesión oscilante depende del termino posterior
12. Sucesión finita aquella cuyo dominio es el conjunto de los números R
13. Progresión oscilante si la razón es negativa
14. Si la razón de una progresión esta entre cero y uno se llama creciente
15. Si cada termino a partir del primero se le suma una cantidad constante se llama p. aritmética
16. La sucesión definida por 𝑎 𝑛 = −4𝑛 +
1
2
es creciente
17. Un número que no posee subíndice significa que es binario
18. El numero 11100010100 está en sistema binario
19. Si el punto de ensilladura es positivo favorece al jugador de las columnas
20. Maximin corresponde a la estrategia que adopta el jugador de las filas
21. Si p es negativa la parábola es vertical hacia abajo
22. La excentricidad de la hipérbola es siempre mayor que cero
23. La ecuación (𝑥 + 1)2
= 56(𝑦 − 2) responde a una parábola horizontal
24. hipérbola = {(x,y)/d(pF1)+d(pF2)=2ª
25. Una sección cónica resulta al cortar un cono con un plano
26. la mediatriz de un segmento es la línea que divide al segmento en dos partes iguales
27. ecuación canónica de la circunferencia (𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟2
28. circunferencia = {(x,y)/d(pF1)+d(pF2)=2ª
29. Una sección cónica resulta al cortar un cono con un plano
30. la mediatriz de un segmento es la línea que divide al segmento en dos partes iguales
31. ecuación canónica de la circunferencia (𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟2
32. circunferencia = {(x,y)/d(pF1)+d(pF2)=2ª
3. REACTIVOS DE CORRESPONDENCIA.-
a. Ecuación de la directriz de la parábola horizontal ( ) 𝑦 =
𝑏
𝑎
(𝑥 − h) + 𝑘
b. Ecuación de del lado recto de la parábola horizontal ( ) x = h + c
c. Ecuación de la asíntota ( ) x = 0
d. Ecuación del eje de simetría ( ) x = h − c
e. Eje mayor ( ) ℎ, 𝑘
f. Eje menor ( ) 2c
g. Distancia focal ( ) 2𝑎
h. Centro ( ) 2𝑏
4. REACTIVOS DE ENSAYO.-
4.1. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los siguientes puntos A(7;-4) y B(3;-1), indique las intersecciones con los
ejes de coordenadas,dominio y rango.
4.2. Halle la gráfica en forma analítica, dominio y recorrido de la siguiente función j(x) = x2 + 2x -3
4.3. halle el limite de la siguiente funcion lim
𝑥→3
(
𝑥+3
−4𝑥2 +5𝑥3
)
2
3
4.4. Hallar el valor de x para que la ecuación sea verdadera 2 𝑥
− 17. 2 𝑥 +1
= −264.
4.5. Encuentre la solución de la ecuació n logarítmica log1/2
( 𝑥 − 1) + log1/2(𝑥 + 1) − log 1
√2
(7 − 𝑥) = 1
4.6. Supona que usted deposita 5000 dolares en una cuenta que reconoce un interes del 5% anual, compuesto
continuamente.--
a) ¿Cuanto tendra desues de 10 años?
b) ¿Cuanto tiempo abra que esperar para tener 12 000 dolares?
4.7. Halle lim
ℎ→0
𝑓( 𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
ℎ
si 𝑓( 𝑥) =
𝑥
𝑥+1
4.8. El diecisieteavo término de la progresión 3,7,11,, es:
4.9. La razón de la progresión 1,…,-51, donde −51 es el catorceavo término, es:
4.10. |La suma de los primeros veintiún términos de la progresión 4,7,10,…, es:
4.11. Si el tercer término de una progresión aritmética es −3 y el octavo término es 2, entonces el primer término es:
4.12. En la progresión −3,9,−27,…, la razón y el quinto término son, respectivamente:
4.13. Al interpolar cinco medios geométricos entre 4 y , el cuarto término de la progresión que se forma es:
4.14. Un automóvil nuevo cuesta $80,000 y se deprecia anualmente 20% de su valor. ¿Cuál es su valor al final del
quinto año?
4.15. Halla la profundidad de un pozo si por la excavación del primer metro se han pagado $30 y por la de cada uno de
los restantes,se pagan $5 más que en el anterior, siendo el coste total de $ 450
4.16. Deduzca la fórmula de la suma de los n términos de una progresión aritmética
4.17. Kong y Santa Clara son dos supermercados que compiten en la ciudad. En los dos supermercados se está
considerando la posibilidad de abrir nuevos locales en el centro y en el norte de la ciudad. Por razones económicas
los supermercados solo pueden abrir un local cada uno.Las estrategias del mercadeo de las dos empresas se dan en
la siguiente matriz de pagos,donde los elementos representan los ingresos en miles de dólares ganados o perdidos
por Kong de acuerdo a la ubicación de los locales.
Santa Clara
Kong Centro Norte a) Halle el punto de ensilladura del juego
Centro 2 -2 b) Halle el valor del juego
Norte 3 -4 c) Determine la mejor estrategia que tienen los gerentes de los dos supermercados
4.18. Los Colegios Asiático y Horizontes son vecinos, en ellos se está estudiando cambiar la pensión que cobran a sus
estudiantes.Quienes están a favor del incremento de las pensiones indican que ello aumentaría los ingresos en los
planteles. Quienes están a favor de mantener o disminuir las pensiones,argumentan que esto servirá para aumentar
la cantidad de estudiantes.Las decisiones ocasionarían que los estudiantes se cambien de un plantel a otro. Forme
la matriz que indique el número de estudiantes que cambian de plantel respecto a la siguiente información. Si el
colegio Asiático baja la pensión y el colegio Horizontes lo hace también, este ganara 125 estudiantes,si mantiene
su precio perderá 175 estudiantes y si sube perderá 300 estudiantes. Si el colegio Asiático mantiene la pensión y
Horizontes baja ganará 200 estudiantes,simantiene ganará 80 y si sube perderá 220. Si el colegio Asiático sube la
pensión y Horizontes baja, ganará 320 estudiantes, si mantiene ganará 175 y si sube no ganará ningún estudiante.
Determine si hay punto de ensilladura. Si es así que estrategia debe tomar cada colegio
4.19. Determine la ecuación de la hipérbola que posee las características centro(3,-1), vértice (4,-1) y pasa por el punto
(3+ √5;-5)
4.20. Determine todos los elementos de la parábola dada por la ecuación 𝑥2
− 𝑥 − 3𝑦 − 17 = 0
4.21. Hallar los vértices, focos,centro y excentricidad de la hipérbola cuya ecuación es 4x2-32x-5y2+10y+79=0
4.22. La ecuación de la parábola determinada por vértice (3,-2) y foco en (3,-8) es:
4.23. Dada la ecuación de la elipse 4x2+9y2+24x+36y+36=0, dar la ecuación reducida y el centro
4.24. Hallar la ecuación de la elipse cuyos F(±6,0)y V(±7,0)es:
4.25. Hallar los vértices, focos,centro y excentricidad de la hipérbola cuya ecuación es 4x2-32x-5y2+10y+79=0
4.26. Hallar la ecuación de la recta que une los centros de las circunferencias x2 + y2 – 4x =12 y x2 + y2 - 6y = 0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejosluigomezflo
 
Cuestionario nuevo 8
Cuestionario nuevo 8Cuestionario nuevo 8
Cuestionario nuevo 8527266
 
Solucionario tema-1-vicens-vives
Solucionario tema-1-vicens-vivesSolucionario tema-1-vicens-vives
Solucionario tema-1-vicens-vivesmaitegutierrez6
 
5. numeros complejos
5. numeros complejos5. numeros complejos
5. numeros complejosandres1768
 
Los numeros complejos
Los numeros complejosLos numeros complejos
Los numeros complejosErny Paton
 
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLANúmeros Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Actividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónActividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónanategt
 
Interpolación matricial
Interpolación matricialInterpolación matricial
Interpolación matricialPervys Rengifo
 
Resumen de la Función Cuadrática
Resumen de la Función CuadráticaResumen de la Función Cuadrática
Resumen de la Función Cuadráticamerymartinez65
 
Matemática (51) CBC UBA
Matemática (51) CBC UBAMatemática (51) CBC UBA
Matemática (51) CBC UBAuniverso exacto
 
Números Complejos
Números ComplejosNúmeros Complejos
Números Complejosguestb6b3f2
 
Resolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y Factorizando
Resolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y FactorizandoResolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y Factorizando
Resolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y FactorizandoAngel Carreras
 
Tema 3 algebra ejercicios
Tema 3 algebra  ejerciciosTema 3 algebra  ejercicios
Tema 3 algebra ejerciciospradob9
 
Propiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdar
Propiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdarPropiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdar
Propiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdarAngel Carreras
 

La actualidad más candente (20)

Función racional
Función racionalFunción racional
Función racional
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Cuestionario nuevo 8
Cuestionario nuevo 8Cuestionario nuevo 8
Cuestionario nuevo 8
 
Solucionario tema-1-vicens-vives
Solucionario tema-1-vicens-vivesSolucionario tema-1-vicens-vives
Solucionario tema-1-vicens-vives
 
Función Cuadrática
Función CuadráticaFunción Cuadrática
Función Cuadrática
 
5. numeros complejos
5. numeros complejos5. numeros complejos
5. numeros complejos
 
Los numeros complejos
Los numeros complejosLos numeros complejos
Los numeros complejos
 
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLANúmeros Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
Números Complejos. Presentación diseñada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Actividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónActividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluación
 
Interpolación matricial
Interpolación matricialInterpolación matricial
Interpolación matricial
 
Resumen de la Función Cuadrática
Resumen de la Función CuadráticaResumen de la Función Cuadrática
Resumen de la Función Cuadrática
 
Inecuaciones de 2 do grado
Inecuaciones de 2 do gradoInecuaciones de 2 do grado
Inecuaciones de 2 do grado
 
Matemática (51) CBC UBA
Matemática (51) CBC UBAMatemática (51) CBC UBA
Matemática (51) CBC UBA
 
Números Complejos
Números ComplejosNúmeros Complejos
Números Complejos
 
Resolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y Factorizando
Resolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y FactorizandoResolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y Factorizando
Resolviendo Ecuaciones Cuadráticas Graficando y Factorizando
 
Ecuaciones de la recta
Ecuaciones de la rectaEcuaciones de la recta
Ecuaciones de la recta
 
Tema 3 algebra ejercicios
Tema 3 algebra  ejerciciosTema 3 algebra  ejercicios
Tema 3 algebra ejercicios
 
Progresiones
ProgresionesProgresiones
Progresiones
 
NÚMEROS REALES
NÚMEROS REALESNÚMEROS REALES
NÚMEROS REALES
 
Propiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdar
Propiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdarPropiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdar
Propiedades De Funciones Cuadráticas En Forma EstáNdar
 

Destacado

La parabola 1
La  parabola 1La  parabola 1
La parabola 1jaimes11
 
TEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS I
TEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS ITEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS I
TEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS IMercedes García
 
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementosEcuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementosCris Panchi
 
003 tests psicotecnicos 2
003 tests psicotecnicos 2003 tests psicotecnicos 2
003 tests psicotecnicos 2Eduardo Vélez
 
Parábola
ParábolaParábola
Parábolaviviana
 
Ecuacion canonica de la parabola con vertice hk
Ecuacion canonica de la parabola con vertice hkEcuacion canonica de la parabola con vertice hk
Ecuacion canonica de la parabola con vertice hkMajo Fabian Mercado
 
Pruebas psicotecnicas
Pruebas psicotecnicasPruebas psicotecnicas
Pruebas psicotecnicasEduardo Bula
 
40 ejercicios de snna
40 ejercicios de snna40 ejercicios de snna
40 ejercicios de snnayajairablog
 
Soluciones cónicas
Soluciones cónicasSoluciones cónicas
Soluciones cónicasklorofila
 
Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)
Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)
Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)Manuel Ordoñez
 
Ejercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don Danny
Ejercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don DannyEjercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don Danny
Ejercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don DannyDaniel Vliegen
 
Libro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntasLibro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntasmarcorodsol
 

Destacado (20)

Guia de-ejercicios-para-funciones
Guia de-ejercicios-para-funcionesGuia de-ejercicios-para-funciones
Guia de-ejercicios-para-funciones
 
La parabola 1
La  parabola 1La  parabola 1
La parabola 1
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
TEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS I
TEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS ITEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS I
TEST SOBRE GEOMETRÍA ANALÍTICA.MATEMÁTICAS I
 
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementosEcuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementos
 
003 tests psicotecnicos 2
003 tests psicotecnicos 2003 tests psicotecnicos 2
003 tests psicotecnicos 2
 
Ecuaciones De La Recta
Ecuaciones De La RectaEcuaciones De La Recta
Ecuaciones De La Recta
 
Elipse
ElipseElipse
Elipse
 
Ejemplos de potencias hallar el valor de x
Ejemplos de potencias   hallar el valor de xEjemplos de potencias   hallar el valor de x
Ejemplos de potencias hallar el valor de x
 
Ecuacion de la circunferencia
Ecuacion de la circunferenciaEcuacion de la circunferencia
Ecuacion de la circunferencia
 
Ecuacion de la elipse
Ecuacion de la elipseEcuacion de la elipse
Ecuacion de la elipse
 
Parábola
ParábolaParábola
Parábola
 
Ecuacion canonica de la parabola con vertice hk
Ecuacion canonica de la parabola con vertice hkEcuacion canonica de la parabola con vertice hk
Ecuacion canonica de la parabola con vertice hk
 
Parábola
ParábolaParábola
Parábola
 
Pruebas psicotecnicas
Pruebas psicotecnicasPruebas psicotecnicas
Pruebas psicotecnicas
 
40 ejercicios de snna
40 ejercicios de snna40 ejercicios de snna
40 ejercicios de snna
 
Soluciones cónicas
Soluciones cónicasSoluciones cónicas
Soluciones cónicas
 
Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)
Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)
Test psicotecnicos y_de_personalidad[1](1)-2(1)
 
Ejercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don Danny
Ejercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don DannyEjercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don Danny
Ejercicios Resueltos de Geometría Analítica - Don Danny
 
Libro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntasLibro psicotecnico 10000 preguntas
Libro psicotecnico 10000 preguntas
 

Similar a Cuestionario supletorio matemática 3°

Funciones Cuadráticas
Funciones CuadráticasFunciones Cuadráticas
Funciones CuadráticasJuliana Isola
 
Repaso matemáticas 2ª evaluación
Repaso matemáticas 2ª evaluaciónRepaso matemáticas 2ª evaluación
Repaso matemáticas 2ª evaluaciónanasalasprofe
 
Funciones Y Sus GráFicas
Funciones Y Sus GráFicasFunciones Y Sus GráFicas
Funciones Y Sus GráFicasCarmen Batiz
 
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11Gabriel Monal
 
Guía de Matemática III UNEFA
Guía de Matemática III   UNEFAGuía de Matemática III   UNEFA
Guía de Matemática III UNEFAvaldezrafael
 
Calculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completa
Calculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completaCalculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completa
Calculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completaUNAPEC
 
FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)
FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)
FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)Videoconferencias UTPL
 
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºesoFunciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºesomgarmon965
 
Funcion cuadratica clase n°1 prof. cristian maldonado
Funcion cuadratica       clase n°1      prof. cristian maldonadoFuncion cuadratica       clase n°1      prof. cristian maldonado
Funcion cuadratica clase n°1 prof. cristian maldonadokhrismal
 
Práctica Álgebra económicas UBA (71)
Práctica Álgebra económicas UBA (71)Práctica Álgebra económicas UBA (71)
Práctica Álgebra económicas UBA (71)universo exacto
 

Similar a Cuestionario supletorio matemática 3° (20)

Ejercicios funciones elementales
Ejercicios funciones elementalesEjercicios funciones elementales
Ejercicios funciones elementales
 
Funciones Cuadráticas
Funciones CuadráticasFunciones Cuadráticas
Funciones Cuadráticas
 
Repaso matemáticas 2ª evaluación
Repaso matemáticas 2ª evaluaciónRepaso matemáticas 2ª evaluación
Repaso matemáticas 2ª evaluación
 
Funciones Y Sus GráFicas
Funciones Y Sus GráFicasFunciones Y Sus GráFicas
Funciones Y Sus GráFicas
 
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
Refuerzo Y Recuperación Grado 10 Y 11
 
Guía de Matemática III UNEFA
Guía de Matemática III   UNEFAGuía de Matemática III   UNEFA
Guía de Matemática III UNEFA
 
Funcion cuadratic a
Funcion cuadratic aFuncion cuadratic a
Funcion cuadratic a
 
Alg lin
Alg linAlg lin
Alg lin
 
Examen funciones LENIN
Examen funciones LENINExamen funciones LENIN
Examen funciones LENIN
 
Funciones lineales
Funciones linealesFunciones lineales
Funciones lineales
 
Fundamentos Matematicos
Fundamentos MatematicosFundamentos Matematicos
Fundamentos Matematicos
 
Calculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completa
Calculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completaCalculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completa
Calculo y geometría analítica (ecuación de la recta)completa
 
FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)
FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)
FUNDAMENTOS MATEMATICOS (I Bimestre Abril Agosto 2011)
 
Ejercicios para Repasar 3
Ejercicios para Repasar 3Ejercicios para Repasar 3
Ejercicios para Repasar 3
 
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºesoFunciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºeso
 
conicas tp.pdf
conicas tp.pdfconicas tp.pdf
conicas tp.pdf
 
Actividades derivadas
Actividades derivadasActividades derivadas
Actividades derivadas
 
Funcion cuadratica clase n°1 prof. cristian maldonado
Funcion cuadratica       clase n°1      prof. cristian maldonadoFuncion cuadratica       clase n°1      prof. cristian maldonado
Funcion cuadratica clase n°1 prof. cristian maldonado
 
Práctica Álgebra económicas UBA (71)
Práctica Álgebra económicas UBA (71)Práctica Álgebra económicas UBA (71)
Práctica Álgebra económicas UBA (71)
 
fuciones linesles
fuciones linesles fuciones linesles
fuciones linesles
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 

Cuestionario supletorio matemática 3°

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA LICEO MATOVELLE CUESTIONARIO DE MATEMÁTICA 3° BGU Lcdo.: Machay C. Edwin 1.1. La parábola asociada a la función f(x) = x2 -3x + 2, intersecta con el eje x en: 1.2. Los interceptos con los ejes de coordenadas de la función y = 4x - 8 1.3. El dominio de la función j(x) = (x2 -3)/(x3 – 3x2 +2x) es 1.4. En la siguiente función f(x) = (1/2)x. El valor de f(-2) es: 1.5. En la siguiente ecuación log1/2 6 cambie el logaritmo a base 10 1.6. Aplicando cambio de base calcule log16 8 1.7. Si ln17 = 2,833213 el valor de log 17 1.8. En la siguiente función f(x) = (1/2)x. el intercepto en el eje y de la función es: 1.9. El valor de x en la ecuación √5 𝑥 = 1 √125 es 1.10. El juego donde lo que uno gana el otro pierde se denomina : 1.11. El cómo responder a cada circunstancia posible en cada etapa del juego se llama: 1.12. El cuadro donde se muestra la ganancia (positiva o negativa) se denomina 1.13. Un símbolo que no es combinación de otros se llama: 1.14. La ecuación de la parábola con centro en el origen y eje de simetría el eje y es: 1.15. La parábola se define como: 1.16. La ecuación general de una parábola es (x-h)2=4p(y-k) donde h y k son las coordenadas de 1.17. En una parábola se cumple que: 1.18. la ecuación de una circunferencia centrada en el punto C(1,0) y de radio R=2: 1.19. La circunferencia se define como: 1.20. La ecuación general de una parábola es (x-h)2=4p(y-k) donde h y k son las coordenadas de 1.21. En una parábola se cumple que: 2. REACTIVOS DE DOBLE ALTERNATIVA.- Enunciado V F 1. Una función exponencial es creciente si 0 < x < 1 2. El logaritmo de un número igual a su base es 1 3. El logaritmo de una potencia con base igual a la base de la potencia es cero (0) 4. La función x = 0 es una asíntota de la función exponencial 5. El límite de la división de dos polinomios es la división de los límites de cada polinomio con el denominador igual a cero 6. El logaritmo del número 27 en base 9 es 3 7. La función 𝑓( 𝑥) = log 𝑎 𝑥 es creciente si 𝑎 < 1 8. Logaritmo de una potencia con base igual a la base del logaritmo es igual al exponente de la potencia 9. La función y = 0 es una asíntota de la función logaritmo 10. Existe el limite si los limites laterales son distintos 11. Sucesión oscilante depende del termino posterior 12. Sucesión finita aquella cuyo dominio es el conjunto de los números R 13. Progresión oscilante si la razón es negativa 14. Si la razón de una progresión esta entre cero y uno se llama creciente 15. Si cada termino a partir del primero se le suma una cantidad constante se llama p. aritmética 16. La sucesión definida por 𝑎 𝑛 = −4𝑛 + 1 2 es creciente 17. Un número que no posee subíndice significa que es binario 18. El numero 11100010100 está en sistema binario 19. Si el punto de ensilladura es positivo favorece al jugador de las columnas 20. Maximin corresponde a la estrategia que adopta el jugador de las filas
  • 2. 21. Si p es negativa la parábola es vertical hacia abajo 22. La excentricidad de la hipérbola es siempre mayor que cero 23. La ecuación (𝑥 + 1)2 = 56(𝑦 − 2) responde a una parábola horizontal 24. hipérbola = {(x,y)/d(pF1)+d(pF2)=2ª 25. Una sección cónica resulta al cortar un cono con un plano 26. la mediatriz de un segmento es la línea que divide al segmento en dos partes iguales 27. ecuación canónica de la circunferencia (𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟2 28. circunferencia = {(x,y)/d(pF1)+d(pF2)=2ª 29. Una sección cónica resulta al cortar un cono con un plano 30. la mediatriz de un segmento es la línea que divide al segmento en dos partes iguales 31. ecuación canónica de la circunferencia (𝑥 − ℎ) + (𝑦 − 𝑘) = 𝑟2 32. circunferencia = {(x,y)/d(pF1)+d(pF2)=2ª 3. REACTIVOS DE CORRESPONDENCIA.- a. Ecuación de la directriz de la parábola horizontal ( ) 𝑦 = 𝑏 𝑎 (𝑥 − h) + 𝑘 b. Ecuación de del lado recto de la parábola horizontal ( ) x = h + c c. Ecuación de la asíntota ( ) x = 0 d. Ecuación del eje de simetría ( ) x = h − c e. Eje mayor ( ) ℎ, 𝑘 f. Eje menor ( ) 2c g. Distancia focal ( ) 2𝑎 h. Centro ( ) 2𝑏 4. REACTIVOS DE ENSAYO.- 4.1. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los siguientes puntos A(7;-4) y B(3;-1), indique las intersecciones con los ejes de coordenadas,dominio y rango. 4.2. Halle la gráfica en forma analítica, dominio y recorrido de la siguiente función j(x) = x2 + 2x -3 4.3. halle el limite de la siguiente funcion lim 𝑥→3 ( 𝑥+3 −4𝑥2 +5𝑥3 ) 2 3 4.4. Hallar el valor de x para que la ecuación sea verdadera 2 𝑥 − 17. 2 𝑥 +1 = −264. 4.5. Encuentre la solución de la ecuació n logarítmica log1/2 ( 𝑥 − 1) + log1/2(𝑥 + 1) − log 1 √2 (7 − 𝑥) = 1 4.6. Supona que usted deposita 5000 dolares en una cuenta que reconoce un interes del 5% anual, compuesto continuamente.-- a) ¿Cuanto tendra desues de 10 años? b) ¿Cuanto tiempo abra que esperar para tener 12 000 dolares? 4.7. Halle lim ℎ→0 𝑓( 𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥) ℎ si 𝑓( 𝑥) = 𝑥 𝑥+1 4.8. El diecisieteavo término de la progresión 3,7,11,, es: 4.9. La razón de la progresión 1,…,-51, donde −51 es el catorceavo término, es: 4.10. |La suma de los primeros veintiún términos de la progresión 4,7,10,…, es: 4.11. Si el tercer término de una progresión aritmética es −3 y el octavo término es 2, entonces el primer término es: 4.12. En la progresión −3,9,−27,…, la razón y el quinto término son, respectivamente: 4.13. Al interpolar cinco medios geométricos entre 4 y , el cuarto término de la progresión que se forma es: 4.14. Un automóvil nuevo cuesta $80,000 y se deprecia anualmente 20% de su valor. ¿Cuál es su valor al final del quinto año?
  • 3. 4.15. Halla la profundidad de un pozo si por la excavación del primer metro se han pagado $30 y por la de cada uno de los restantes,se pagan $5 más que en el anterior, siendo el coste total de $ 450 4.16. Deduzca la fórmula de la suma de los n términos de una progresión aritmética 4.17. Kong y Santa Clara son dos supermercados que compiten en la ciudad. En los dos supermercados se está considerando la posibilidad de abrir nuevos locales en el centro y en el norte de la ciudad. Por razones económicas los supermercados solo pueden abrir un local cada uno.Las estrategias del mercadeo de las dos empresas se dan en la siguiente matriz de pagos,donde los elementos representan los ingresos en miles de dólares ganados o perdidos por Kong de acuerdo a la ubicación de los locales. Santa Clara Kong Centro Norte a) Halle el punto de ensilladura del juego Centro 2 -2 b) Halle el valor del juego Norte 3 -4 c) Determine la mejor estrategia que tienen los gerentes de los dos supermercados 4.18. Los Colegios Asiático y Horizontes son vecinos, en ellos se está estudiando cambiar la pensión que cobran a sus estudiantes.Quienes están a favor del incremento de las pensiones indican que ello aumentaría los ingresos en los planteles. Quienes están a favor de mantener o disminuir las pensiones,argumentan que esto servirá para aumentar la cantidad de estudiantes.Las decisiones ocasionarían que los estudiantes se cambien de un plantel a otro. Forme la matriz que indique el número de estudiantes que cambian de plantel respecto a la siguiente información. Si el colegio Asiático baja la pensión y el colegio Horizontes lo hace también, este ganara 125 estudiantes,si mantiene su precio perderá 175 estudiantes y si sube perderá 300 estudiantes. Si el colegio Asiático mantiene la pensión y Horizontes baja ganará 200 estudiantes,simantiene ganará 80 y si sube perderá 220. Si el colegio Asiático sube la pensión y Horizontes baja, ganará 320 estudiantes, si mantiene ganará 175 y si sube no ganará ningún estudiante. Determine si hay punto de ensilladura. Si es así que estrategia debe tomar cada colegio 4.19. Determine la ecuación de la hipérbola que posee las características centro(3,-1), vértice (4,-1) y pasa por el punto (3+ √5;-5) 4.20. Determine todos los elementos de la parábola dada por la ecuación 𝑥2 − 𝑥 − 3𝑦 − 17 = 0 4.21. Hallar los vértices, focos,centro y excentricidad de la hipérbola cuya ecuación es 4x2-32x-5y2+10y+79=0 4.22. La ecuación de la parábola determinada por vértice (3,-2) y foco en (3,-8) es: 4.23. Dada la ecuación de la elipse 4x2+9y2+24x+36y+36=0, dar la ecuación reducida y el centro 4.24. Hallar la ecuación de la elipse cuyos F(±6,0)y V(±7,0)es: 4.25. Hallar los vértices, focos,centro y excentricidad de la hipérbola cuya ecuación es 4x2-32x-5y2+10y+79=0 4.26. Hallar la ecuación de la recta que une los centros de las circunferencias x2 + y2 – 4x =12 y x2 + y2 - 6y = 0