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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CONGRESOS DE PROTAGONISTAS DE LA EDUCACIÓN
“TRIUNFOS EDUCATIVOS EN VICTORIAS DE LA PAZ”
En el período de Mayo a Agosto 2022, se estará
realizando un proceso amplio de Protagonistas
de la Comunidad Educativa, con Congresos que
permitan valorar, interiorizar y aportar sobre
Logros, Desafíos y Visiones del Futuro de
la Educación.
Los Eventos iniciarán en Centros Escolares,
luego en Municipios, Departamentos y Nacional
desde diferentes expresiones: Estudiantes
Artistas, Deportistas, Excelencia Académica,
Docentes, Directores, Madres y Padres de Familia
que, integrados en diferentes ámbitos educativos,
expresarán cómo han vivido, cómo proyectan
2
esta Revolución Educativa y cómo se ven construyendo
más Victorias a Futuro desde los diferentes
espacios.
I. CRONOGRAMA DE EVENTOS:
- Lanzamiento: 04 de Mayo en Saludo al Día de
la Dignidad Nacional.
- Encuentros en Centros Escolares con grupos
de interés: Del 16 de mayo al 11 de junio
 Del 16 al 28 de mayo: con Estudiantes
Excelencia Académica, Artistas integrados
en Coros, Orquestas Estudiantiles y en Ta-
lleres de Pintura, Danza y Teatro, Deportistas
y Ajedrecistas de Primaria, Secundaria,
Educación de Jóvenes y Adultos, y Modalidades
del Campo.
3
 02 de junio: con Madres y Padres de Familia
de todos los Niveles y Modalidades Educativas
integrados en Comités de Alimentación Escolar,
Huertos Escolares y en voluntariado de las
Consejerías de las Comunidades Educativas.
 Del 04 al 11 de junio: con Docentes innovadores
y entusiastas de Preescolar, Primaria y
Secundaria Regular y del Campo, y Educación
de Jóvenes y Adultos, que reconocen avances
y construyen nuevas propuestas para continuar
innovando y prosperando.
- Congresos Municipales: Del 20 de junio
al 01 de julio
- Congresos Departamentales: Del 27 de julio
al 18 de agosto
 27 de julio: Managua
4
 29 de julio: Carazo, Rivas, Masaya, Granada
 3 de agosto: Boaco, Chontales, Río San Juan
 4 de agosto: León y Chinandega
 11 de agosto: Estelí, Madriz y Nueva Segovia
 12 de agosto: Matagalpa y Jinotega
 17 de agosto: Costa Caribe Norte y Las Minas
 18 de agosto: Costa Caribe Sur y Zelaya Central
- Congreso Nacional: 24 de agosto
II. TEMAS A DESARROLLAR EN GRUPOS DE INTERÉS
- Educación Física y promoción del Deporte Escolar
 Participación de Estudiantes en Juegos
Escolares.
 Práctica del ajedrez y desarrollo de mega
simultáneas
5
 Actividad física y deportiva para el
cuido de la salud.
 Dotación de Materiales Deportivos.
 Juegos tradicionales, que promueven una
recreación sana y fortalecimiento de valores.
- Educación Artística y Cultural
 Ampliación de Coros Estudiantiles, Orquestas
Sinfónicas, Bandas Musicales, Dotación de
Instrumentos y Gimnasias.
 Formación en Danzas, Canto, Teatro, Poesía,
Artes Plásticas, Pintura y Dibujo.
- Promoción de valores y habilidades socio-
emocionales
 Práctica de Valores en la Escuela, Familia
y la Comunidad, Promoción de Relaciones
6
de Equidad e Igualdad de Género, Derecho y
Dignidad de la Mujer, habilidades socio-
emocionales para enfrentar desafíos de la
Vida.
- Interacción y participación activa de la
Familia
 Promoción y Protagonismo de la Familia y
la Comunidad en espacios educativos.
 Encuentros con Madres y Padres de Familia.
 Conformación de los Comité de Alimentación
Escolar.
 Participación en las Consejerías de las
Comunidades Educativas.
- Revolución Educativa en el campo
 Fortalecimiento del arraigo de estudiantes
de la Primaria y Secundaria en el Campo, y
7
su vocación productiva para el desarrollo
social-comunitario.
- Educación para la Salud y Salvaguarda de la
Vida
 Alimentación saludable.
 Práctica de Medidas Higiénicas Sanitarias;
lavado de mano, limpieza de aula, mobiliarios,
ambientes.
 Implementación de Planes de Gestión de Riesgo,
conformación de Brigadas, Ejercicios de
Protección y Salvaguarda de la Vida.
 Acciones Ambientales.
- Tecnología Educativa
 Uso de Equipos Tecnológicos; Computadoras,
Tablets, Aulas Digitales Móviles, Maletas
Digitales, Aplicaciones y Software.
8
 Acceso a Internet.
 Producción de Material Audiovisual.
 Teleclases para Reforzamiento Escolar.
- Aprendizaje del Inglés como segundo idioma
 Aprendizaje alcanzado; escucha, habla,
escribe, lee.
 Capacitaciones a Docentes, implementación
metodológica para el aprendizaje del inglés,
uso de medios para el aprendizaje.
- Ambientes escolares y Escuelas Bonitas, Limpias
y Seguras
 Cuido y Amor a la Madre Tierra
 Construcción, ampliación y reparación de
aulas
9
 Construcción de ambientes complementarios;
canchas deportivas, laboratorio de ciencias
físico naturales, entre otros.
 Dotación de pupitres y pizarras
 Implementación del Programa de Escue-
las Bonitas, Limpias y Seguras.
- Estrategias implementadas por Docentes en aulas
 Innovación y motivación a Estudiantes.
 Aprendizaje amigable de las matemáticas
para la resolución de problemas.
 Disfrute de la lectura y comprensión lectora.
- Evaluación de rendimiento académico de Estudiantes
 Formas e instrumentos de evaluación para
valorar avances de los estudiantes con
la implementación del currículo.
10
- Asistencia, permanencia y promoción
 Promoción de la asistencia sistemática,
permanencia escolar y promoción; y valoración
de su importancia.
- Programas Sociales
 Merienda escolar, funcionamiento y capacitación
de los Comités de Alimentación Escolar,
almacenamiento adecuado de la merienda,
paquetes escolares y maletines para Docentes.
- Educación Intercultural
 Promoción de la interculturalidad para el
fortalecimiento de la identidad y relaciones
de respeto.
 Educación Intercultural Bilingüe
 Atención educativa a las Comunidades Indígenas
y Afrodescendientes.
11
- Formación profesional y orientación vocacional
 Formación Vocacional de Estudiantes desde
Educación Inicial hasta Undécimo Grado.
 Importancia de la Formación Vocacional
en Docentes para el acompañamiento a la
continuidad educativa de los estudiantes.
- Formación Docente
 Formación Inicial, Continua y capacitación
permanente.
 Evolución de Escuelas Normales a Institutos
Pedagógicos Superiores.
 Participación en Foros y Congresos Educativos.
 Formación en competencias docentes.
12
- Programas Educativos centrados en el Estudiante
 Implementación de Programas de Estudio con
enfoque y pertinencia hacia Conocimientos y
Emprendimientos.
 Programas, Libros de Textos, Guías, Medios
Didácticos para complementar las clases.
- Evaluación centrada en Aprendizajes
 Estrategias e Instrumentos de Evaluación.
- Investigación Educativa
 Cultura investigativa, publicaciones y
sus aportes a la educación.
- Tránsito de un Nivel a otro
 Acompañamiento a Estudiantes en el tránsito
de un Nivel a otro.
13
- Materiales Escolares
 Acceso de Libros de Texto y Guías de Aprendizaje.
 Disponibilidad de materiales didácticos
(mapas, esferas, otros)

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  • 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN CONGRESOS DE PROTAGONISTAS DE LA EDUCACIÓN “TRIUNFOS EDUCATIVOS EN VICTORIAS DE LA PAZ” En el período de Mayo a Agosto 2022, se estará realizando un proceso amplio de Protagonistas de la Comunidad Educativa, con Congresos que permitan valorar, interiorizar y aportar sobre Logros, Desafíos y Visiones del Futuro de la Educación. Los Eventos iniciarán en Centros Escolares, luego en Municipios, Departamentos y Nacional desde diferentes expresiones: Estudiantes Artistas, Deportistas, Excelencia Académica, Docentes, Directores, Madres y Padres de Familia que, integrados en diferentes ámbitos educativos, expresarán cómo han vivido, cómo proyectan
  • 2. 2 esta Revolución Educativa y cómo se ven construyendo más Victorias a Futuro desde los diferentes espacios. I. CRONOGRAMA DE EVENTOS: - Lanzamiento: 04 de Mayo en Saludo al Día de la Dignidad Nacional. - Encuentros en Centros Escolares con grupos de interés: Del 16 de mayo al 11 de junio  Del 16 al 28 de mayo: con Estudiantes Excelencia Académica, Artistas integrados en Coros, Orquestas Estudiantiles y en Ta- lleres de Pintura, Danza y Teatro, Deportistas y Ajedrecistas de Primaria, Secundaria, Educación de Jóvenes y Adultos, y Modalidades del Campo.
  • 3. 3  02 de junio: con Madres y Padres de Familia de todos los Niveles y Modalidades Educativas integrados en Comités de Alimentación Escolar, Huertos Escolares y en voluntariado de las Consejerías de las Comunidades Educativas.  Del 04 al 11 de junio: con Docentes innovadores y entusiastas de Preescolar, Primaria y Secundaria Regular y del Campo, y Educación de Jóvenes y Adultos, que reconocen avances y construyen nuevas propuestas para continuar innovando y prosperando. - Congresos Municipales: Del 20 de junio al 01 de julio - Congresos Departamentales: Del 27 de julio al 18 de agosto  27 de julio: Managua
  • 4. 4  29 de julio: Carazo, Rivas, Masaya, Granada  3 de agosto: Boaco, Chontales, Río San Juan  4 de agosto: León y Chinandega  11 de agosto: Estelí, Madriz y Nueva Segovia  12 de agosto: Matagalpa y Jinotega  17 de agosto: Costa Caribe Norte y Las Minas  18 de agosto: Costa Caribe Sur y Zelaya Central - Congreso Nacional: 24 de agosto II. TEMAS A DESARROLLAR EN GRUPOS DE INTERÉS - Educación Física y promoción del Deporte Escolar  Participación de Estudiantes en Juegos Escolares.  Práctica del ajedrez y desarrollo de mega simultáneas
  • 5. 5  Actividad física y deportiva para el cuido de la salud.  Dotación de Materiales Deportivos.  Juegos tradicionales, que promueven una recreación sana y fortalecimiento de valores. - Educación Artística y Cultural  Ampliación de Coros Estudiantiles, Orquestas Sinfónicas, Bandas Musicales, Dotación de Instrumentos y Gimnasias.  Formación en Danzas, Canto, Teatro, Poesía, Artes Plásticas, Pintura y Dibujo. - Promoción de valores y habilidades socio- emocionales  Práctica de Valores en la Escuela, Familia y la Comunidad, Promoción de Relaciones
  • 6. 6 de Equidad e Igualdad de Género, Derecho y Dignidad de la Mujer, habilidades socio- emocionales para enfrentar desafíos de la Vida. - Interacción y participación activa de la Familia  Promoción y Protagonismo de la Familia y la Comunidad en espacios educativos.  Encuentros con Madres y Padres de Familia.  Conformación de los Comité de Alimentación Escolar.  Participación en las Consejerías de las Comunidades Educativas. - Revolución Educativa en el campo  Fortalecimiento del arraigo de estudiantes de la Primaria y Secundaria en el Campo, y
  • 7. 7 su vocación productiva para el desarrollo social-comunitario. - Educación para la Salud y Salvaguarda de la Vida  Alimentación saludable.  Práctica de Medidas Higiénicas Sanitarias; lavado de mano, limpieza de aula, mobiliarios, ambientes.  Implementación de Planes de Gestión de Riesgo, conformación de Brigadas, Ejercicios de Protección y Salvaguarda de la Vida.  Acciones Ambientales. - Tecnología Educativa  Uso de Equipos Tecnológicos; Computadoras, Tablets, Aulas Digitales Móviles, Maletas Digitales, Aplicaciones y Software.
  • 8. 8  Acceso a Internet.  Producción de Material Audiovisual.  Teleclases para Reforzamiento Escolar. - Aprendizaje del Inglés como segundo idioma  Aprendizaje alcanzado; escucha, habla, escribe, lee.  Capacitaciones a Docentes, implementación metodológica para el aprendizaje del inglés, uso de medios para el aprendizaje. - Ambientes escolares y Escuelas Bonitas, Limpias y Seguras  Cuido y Amor a la Madre Tierra  Construcción, ampliación y reparación de aulas
  • 9. 9  Construcción de ambientes complementarios; canchas deportivas, laboratorio de ciencias físico naturales, entre otros.  Dotación de pupitres y pizarras  Implementación del Programa de Escue- las Bonitas, Limpias y Seguras. - Estrategias implementadas por Docentes en aulas  Innovación y motivación a Estudiantes.  Aprendizaje amigable de las matemáticas para la resolución de problemas.  Disfrute de la lectura y comprensión lectora. - Evaluación de rendimiento académico de Estudiantes  Formas e instrumentos de evaluación para valorar avances de los estudiantes con la implementación del currículo.
  • 10. 10 - Asistencia, permanencia y promoción  Promoción de la asistencia sistemática, permanencia escolar y promoción; y valoración de su importancia. - Programas Sociales  Merienda escolar, funcionamiento y capacitación de los Comités de Alimentación Escolar, almacenamiento adecuado de la merienda, paquetes escolares y maletines para Docentes. - Educación Intercultural  Promoción de la interculturalidad para el fortalecimiento de la identidad y relaciones de respeto.  Educación Intercultural Bilingüe  Atención educativa a las Comunidades Indígenas y Afrodescendientes.
  • 11. 11 - Formación profesional y orientación vocacional  Formación Vocacional de Estudiantes desde Educación Inicial hasta Undécimo Grado.  Importancia de la Formación Vocacional en Docentes para el acompañamiento a la continuidad educativa de los estudiantes. - Formación Docente  Formación Inicial, Continua y capacitación permanente.  Evolución de Escuelas Normales a Institutos Pedagógicos Superiores.  Participación en Foros y Congresos Educativos.  Formación en competencias docentes.
  • 12. 12 - Programas Educativos centrados en el Estudiante  Implementación de Programas de Estudio con enfoque y pertinencia hacia Conocimientos y Emprendimientos.  Programas, Libros de Textos, Guías, Medios Didácticos para complementar las clases. - Evaluación centrada en Aprendizajes  Estrategias e Instrumentos de Evaluación. - Investigación Educativa  Cultura investigativa, publicaciones y sus aportes a la educación. - Tránsito de un Nivel a otro  Acompañamiento a Estudiantes en el tránsito de un Nivel a otro.
  • 13. 13 - Materiales Escolares  Acceso de Libros de Texto y Guías de Aprendizaje.  Disponibilidad de materiales didácticos (mapas, esferas, otros)