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1 de 10
114-01-2015
PROFESOR:
LIC. GERARDO EDGAR MATA ORTIZ
ALUMNO:
ALONDRA MAGALY MERAZ CARRAZCO
CARRERA:
PROCESOS INDUSTRIALES AREA MANUFACTURA
GRADO Y SECCION:
2° “D”
FECHA DE ENTREGA
14/ENERO/2015
214-01-2015
Resuelve el siguiente problema, aplicando el método de datos no
agrupados utilizando el formato adjunto.
El director general de la empresa “Café Génesis” desea determinar si es conveniente instalar
un negocio especializado en venta de café y sus complementos (galletas, pastel, etc.) en cierta
ubicación. La tabla adjunta muestra el número de tazas de café vendidas en una tienda de
conveniencia durante 10 periodos de 30 días cada uno. Los datos están ordenados conforme
se obtuvieron; la primera fila es el primer periodo de 30 días, la segunda fila, el segundo
periodo y así sucesivamente.
1. Con base en la información, explica cuál es la población.
La población son las tazas de café que se vende
2. ¿Se estudió la población completa? ¿O se trata sólo de una muestra?
Se trata de una muestra
3. ¿Cuál es la variable de interés?
El número de tazas de café que se venden por día.
4. Determina el tipo de variable y su escala de medición.
Es una variable CUANTITATIVA
5. Elabora la tabla de distribución de frecuencias e interpreta los resultados
314-01-2015
414-01-2015
6. Determina la media aritmética, mediana y moda y explica su significado
La mediana, representa una medida de tendencia central de los datos, la mediana es el número de en
medio.
La mediana =
La moda muestral es el valor que tiene más frecuencia en una muestra.
La moda= 105
La media aritmética La media muestral también se llama “media aritmética”, o, simplemente,
“promedio”. Representa la suma de los números en la muestra, dividido entre la cantidad total de
Números que hay.
La media aritmética= 105.36
7. Calcula la desviación media, varianza y desviación estándar, e interprétalas.
La desviación media = .5664
La varianza = 525.07
La desviación estándar= 22.91
8. Traza e interpreta las gráficas siguientes: Una gráfica de barras con la frecuencia
absoluta; una gráfica circular con la frecuencia relativa, una gráfica de polígono con la
frecuencia relativa acumulada; una gráfica radial con los datos que consideres
apropiados y una gráfica de cajas y bigotes.
99
9%
100
2%
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9%
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111
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112
2%
113
0%
FRECUENCIA RELAVITA
99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113
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614-01-2015
714-01-2015
814-01-2015
914-01-2015
1014-01-2015
9. Elabora y explica tus conclusiones acerca de la demanda del artículo con base en la
información disponible.
Es un artículo a mi consideración como todo producto tendrá sus ventas altas y bajas
por lo cual si haría una inversión ya que si obtendría ganancias.
10. Compara tus conclusiones con las de tu compañero de equipo suponiendo que se trata
de las ventas del mismo artículo en dos tiendas de conveniencia ubicadas en
vecindarios del mismo nivel socioeconómico en la misma ciudad.

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  • 1. 114-01-2015 PROFESOR: LIC. GERARDO EDGAR MATA ORTIZ ALUMNO: ALONDRA MAGALY MERAZ CARRAZCO CARRERA: PROCESOS INDUSTRIALES AREA MANUFACTURA GRADO Y SECCION: 2° “D” FECHA DE ENTREGA 14/ENERO/2015
  • 2. 214-01-2015 Resuelve el siguiente problema, aplicando el método de datos no agrupados utilizando el formato adjunto. El director general de la empresa “Café Génesis” desea determinar si es conveniente instalar un negocio especializado en venta de café y sus complementos (galletas, pastel, etc.) en cierta ubicación. La tabla adjunta muestra el número de tazas de café vendidas en una tienda de conveniencia durante 10 periodos de 30 días cada uno. Los datos están ordenados conforme se obtuvieron; la primera fila es el primer periodo de 30 días, la segunda fila, el segundo periodo y así sucesivamente. 1. Con base en la información, explica cuál es la población. La población son las tazas de café que se vende 2. ¿Se estudió la población completa? ¿O se trata sólo de una muestra? Se trata de una muestra 3. ¿Cuál es la variable de interés? El número de tazas de café que se venden por día. 4. Determina el tipo de variable y su escala de medición. Es una variable CUANTITATIVA 5. Elabora la tabla de distribución de frecuencias e interpreta los resultados
  • 4. 414-01-2015 6. Determina la media aritmética, mediana y moda y explica su significado La mediana, representa una medida de tendencia central de los datos, la mediana es el número de en medio. La mediana = La moda muestral es el valor que tiene más frecuencia en una muestra. La moda= 105 La media aritmética La media muestral también se llama “media aritmética”, o, simplemente, “promedio”. Representa la suma de los números en la muestra, dividido entre la cantidad total de Números que hay. La media aritmética= 105.36 7. Calcula la desviación media, varianza y desviación estándar, e interprétalas. La desviación media = .5664 La varianza = 525.07 La desviación estándar= 22.91 8. Traza e interpreta las gráficas siguientes: Una gráfica de barras con la frecuencia absoluta; una gráfica circular con la frecuencia relativa, una gráfica de polígono con la frecuencia relativa acumulada; una gráfica radial con los datos que consideres apropiados y una gráfica de cajas y bigotes. 99 9% 100 2% 101 4%102 6%103 9% 104 12%105 15% 106 12% 107 13% 108 6% 109 6% 110 4% 111 0% 112 2% 113 0% FRECUENCIA RELAVITA 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113
  • 10. 1014-01-2015 9. Elabora y explica tus conclusiones acerca de la demanda del artículo con base en la información disponible. Es un artículo a mi consideración como todo producto tendrá sus ventas altas y bajas por lo cual si haría una inversión ya que si obtendría ganancias. 10. Compara tus conclusiones con las de tu compañero de equipo suponiendo que se trata de las ventas del mismo artículo en dos tiendas de conveniencia ubicadas en vecindarios del mismo nivel socioeconómico en la misma ciudad.