la desercion escolar vv

1. LA DESERCIÓN
ESCOLAR

2. ¿QUÉ ES?
• la deserción escolar se refiere al abandono prematuro del sistema educativo. Este
abandono generalmente comienza como un alejamiento gradual, pero recurrente que
culmina en la separación total de los estudios.
• Los factores que involucra la deserción escolar no excluyen ninguna etapa del ciclo
educativo. Por el contrario, se hacen presentes desde los primeros estadios de la
educación infantil hasta los últimos niveles de la educación secundaria.
• La deserción escolar se mide a través de tres preceptos clave. El primero de ellos es
la duración de la deserción (temporal o definitiva); el segundo es según su
alcance (¿abandona solo un centro educativo o todo el sistema de educación?) y, por
último, la temporalidad (niveles educativos: prescolar, básica, primaria, media…)

3. 5 MANERAS DE PRESENTARSE LA
DESERCION ESCOLAR
• Deserción precoz. Esta se da cuando el estudiante es aceptado en un programa
escolar, pero no acude nunca al centro educativo. El programa ni siquiera se
comienza.
• Deserción temprana. Como su nombre lo indica, se da cuando el estudiante abandona
los estudios antes de completar los primeros cuatro semestres, es decir, antes de los
dos años.
• Deserción tardía. El estudiante dura un tiempo considerable estudiando, pero por
causas diversas decide abandonar los estudios luego del quinto semestre.
• Deserción total. Se presenta cuando el estudiante abandona completamente un
programa de estudio, sea este virtual o presencial.
• Deserción parcial. El estudiante, por cualquier motivo, deja de estudiar por un tiempo,
pero retoma los estudios más adelante.

4. CAUSAS
Aunque las causas de la deserción escolar pueden ser muy variadas, la verdad es que
siempre se determinan por factores que complican el acceso al estudio o que impiden
completamente la culminación del mismo.
• Dentro de dichos factores se encuentran:
• Socioeconómicos (bajos ingresos, falta de apoyo familiar o el trabajo desde temprana
edad)
• Sociales ( vulnerabilidad y exclusión social)
• Institucionales (desamparo institucional)
• Personales (falta de interés, de motivación o de atención)
• Familiares (familias disfuncionales o desarticuladas)
• Psicológicos (relacionados con las dificultades o trastornos de aprendizaje)

5. CONSECUENCIAS
Desde el punto de vista individual, la deserción escolar trunca el desarrollo integral del
individuo. Abandonar la escuela priva a los estudiantes de la adquisición de valores,
metodologías y prácticas que serán indispensables para su vida adulta. Además, evitará
el acceso a los aprendizajes clave y, por tanto, limitará las oportunidades profesionales y
laborales en el futuro.
Por otro lado y hablando desde la colectividad, la deserción escolar empobrece
culturalmente. El nivel educativo general comienza a disminuir, afectando incluso a los
estudiantes interesados en continuar sus estudios. Todos los miembros de la comunidad
educativa entran en condiciones de vulnerabilidad, alejando las posibilidades de
una educación inclusiva y permanente.