3. REDES DE APRENDIZAJE
Aquí podemos participar y
compartir información y
aprender en línea creando
conocimientos.
4. innovaciones prácticas
El uso de las TIC trae
novedades en el ámbito
educativo, generando mejoras
en el proceso de enseñanza
aprendizaje, haciendo de esta
herramienta un gran recurso
en las aulas, más atractivas
para los estudiantes.
5. generación de nuevos conocimientos
Con las TIC hemos venido a ser
parte de la generación de
nuevos conocimientos y
procesamiento, transmisión y
uso de la información ya que
son fuente fundamental de
productividad en la sociedad
actual.
6. fortalecimiento del proceso enseñanza - aprendizaje
❖ Orienta adecuadamente para poder
utilizar las herramientas
tecnológicas.
❖ Socializa los riesgos que
implican el uso incorrectos de
las TIC.
❖ General una conciencia de
cuidado del medio ambiente
mediante el uso de las
herramientas tecnológicas entre
otras
7. espacio abierto de discusión
❖ Permite intercambiar
distintas opiniones y
perspectivas sobre un
mismo tema, estos espacios
pueden ser formales y no
formales.
8. CALIDAD EDUCATIVA
Esta debe abarcar:
❖ Una buena infraestructura
tecnológica.
❖ Contenidos digitales adecuados.
❖ Capacitación docente.
❖ Acompañamiento a la gestión de
las TIC.
❖ Investigación y evaluación del
impacto de las TIC en la calidad
educativa.
9.
10. ventajas de las tic en educación
❖ Se genera una mejor comunicación entre alumnos y docente.
❖ Se acortan los tiempos debido a que se puede realizar en
cualquier hora y cualquier lugar.
❖ Es una buena fuerte para reforzar contenidos algo
tediosos en el aula.
❖ tener una amplia bibliografía.
❖ Se puede intercambiar información, opiniones, puntos de
vista permitiendo al alumno crecer personal y
profesionalmente.
❖ Fomenta el aprendizaje colaborativo.
11. desventajas de las tic en educación
❖ No siempre se encontrará información confiable.
❖ Si no sabemos buscar información de manera pertinente
se perderá el tiempo.
❖ Puede ser utilizada para la dispersión y distracción.
❖ Podríamos encontrar un aprendizaje incompleto, poco
fiable o superficial.
