SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
EL
ADOLESCENTE
DEPRIMIDO
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE
CONOCER LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA
DEPRESIÓN EN LA
ADOLESCENCIA?
EPIDEMIOLOGÍA
- La depresión es la segunda causa, tras las enfermedades
caridovasculares, de invalidez en todo el mundo.
- 1 de cada 4 pacientes van a la consulta por este motivo.
- La depresión es cada vez es más frecuente en niños y
adolescentes, siendo el doble en las mujeres.
- La prevalencia de la depresión juvenil ha ido aumentando
paulatinamente, hasta alcanzar un valor en la actualidad de
0,4 - 8,3%.
- El coste total de la depresión en Europa es aproximadamente
118 billones de euros y en España ascendería a 5.005 millones
de euros anuales.
¿POR QUÉ LOS JOVENES TIENEN
MÁS DEPRESIÓN AHORA QUE HACE 100 AÑOS?
1. Cambio en la estructura del modelo familiar:
desintegración
2. Competitividad desaforada
3. Exposición permanente a medios de comunicación
de masas que favorecen la alienación del
individuo
FACTORES DE RIESGO
1. Genéticos: Antecedentes familiares de trastornos depresivos.
La carga genética es mayor cuanto más joven es el paciente depresivo.
2. Ambientales:
- Separación o divorcio de los padres
- Muerte de los padres o hermanos
- Inestabilidad y desestructuración de la familia
- Rechazo y maltrato por parte de los compañeros
- Cambios de colegio o domicilio
- Enfermades Crónicas en el niño
INTERACTUACIÓN
¿ QUÉ NOS HACE SOSPECHAR
UN CUADRO DEPRESIVO?
1. Ánimo deprimido e irritable
2. Bajo nivel de autoestima
3. Sentimiento de culpa
4. Dificultad para tomar decisiones
5. Cambios en el sueño y apetito
6. Lentitud o Agitación Psicomotriz
7. Suicidio
8. Trastornos psiquiátricos asociados
1. ÁNIMO DEPRIMIDO
- Tristeza
- Decaimiento
- Cansancio
- Apatía
- Irritabilidad
- Incomunicación
- Intenso sentimiento de soledad
“Como si ellos mismos se hubieran creado una coraza que impidiera el
paso al afecto, el interés y la entrega de quienes les rodean”.
Las cosas que antes tenían significado ahora lo han perdido, no
disfrutan con ellas, nada tiene interés, nada merece la pena.
2. BAJO NIVEL DE AUTOESTIMA
El sentimiento de impotencia y de
pérdida de la propia estima la expresan
como:
- “No valgo nada”
- “Nadie me quiere”
- “Soy una m…..”
- “No tengo solución”
- “Mi situación es insoportable”
3. SENTIMIENTOS DE CULPA
La depresión se puede asociar a :
• Malos resultados en el colegio
*Posible depresión por demasiada presión.
• Problemas de relación con los amigos
¿ CAUSA O CONSECUENCIA?
4. DIFICULTAD PARA TOMAR
DECISIONES
Decisiones que antes le resultaban sencillas,
ahora le produce dudas e indecisión hasta llegar
al punto de generarle estrés y malestar.
No quiere verse en la situación tan
desagradable de tener que decidir.
(Ej. Salir o no con los amigos el fin de semana)
5. CAMBIOS EN EL SUEÑO Y
APETITO
EN EL SUEÑO:
 Insomnio: Duerme menos
horas, despertares nocturnos,
sensación de no descansar
por la noche.
 Somnolencia
 Hipersomnia
EN EL APETITO:
 Hiperfagia
 Falta de apetito
Cuando un adolescente
pierde o gana un 5% del
peso corporal en pocas
semanas, sin otro causa
que lo justifique hay que
sospechar que se trata de
una depresión.
6. LENTITUD/AGITACIÓN
PSICOMOTRIZ
El paciente puede mostrar dos actitudes:
1. Fatiga, cansancio,
letargia o pesadez
2. Inquietud psicomotriz,
anhelo, desasosiego
7. SUICIDIO
- Ideas de suicidio
- Intentos de suicidio (> mujer)
- Suicidio consumado (> hombre)
Estas ideas pueden comenzar tiempo atrás solo que
el paciente no las comenta.
¡¡¡Cuando el paciente mejora aumenta el riesgo
de suicidio porque se tiene que enfrentar a
su antigua vida !!!
¡¡¡Llamada de atención vs intención real!!!
¡ALERTA!
8. TRASTORNOS
PSIQUIÁTRICOS ASOCIADOS
Es frecuente que la depresión se asocie a:
- Ansiedad
La depresión leve y moderada se acompaña frecuentemente
de sintomas ansiosos inespecíficos
- Trastornos de conducta
En los transtornos disociales ( conductas disruptivas,
conductas negativistas, trasgresión a las normas sociales) podemos
encontrar en ocasiones una depresión subyacente.
- Consumo de drogas ¿ ?
• Las drogas le sirven para evadirse de sus problemas y
para integrarse mejor en el grupo
• Drogas Tr. Conducta social Aislamiento, robos…
EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
1. Clasificaciones internacionales: CIE-10 y DSM-IV
2. Elementos básicos para el diagnóstico:
- Duración > 2 semanas
- Perturbación de su vida normal
3. Historia clínica detallada:
PADRES
CHICO/A
Hablar detenidamente con
MOTIVOS DE CONSULTA
Tener en cuenta…
La expresión es diferente según:
- Edad
- Desarrollo cognitivo
- Nivel cultural
- Capacidad de abstracción individual
- Sexo
Los padres observan:
- Cambios en la conducta (irritabilidad)
- El sueño (insomnio o somnolencia)
- Apetito (anorexia o hiperfagia)
- Disminución del rendimiento escolar
El propio adolescente refiere:
- Tristeza
- Deseos de llorar
- Soledad
- Dificultad de concentración
- Incapacidad para disfrutar de la vida
SEXO
 1. La mujer expresa mejor sus sentimientos
y lo que le ocurre, mientras que al hombre le
cuesta más saber lo que le pasa, reconocerlo
y expresarlo. “LOS CHICOS NO LLORAN”
 2. Ante una situación de estrés, la mujer tiende a
reaccionar con ansiedad y depresión, mientras
que el hombre responde con agresividad y
mayor violencia.
¿PREDISPOSICIÓN BIOLÓGICA O ROL SOCIAL?
TRATAMIENTO
FARMACOLÓGICO
PSICOTERAPIA
APOYO FAMILIAR
COLABORACIÓN DEL COLEGIO
EFECTOS DE LA PSICOTERAPIA
Psicoterapia
Efectiva Ausente o inefectiva
Aprendizaje de estrategias
para afrontar la adversidad
Menos
recaidas
Disminución del umbral
de tolerancia el estrés
Aumento de la susceptibilidad
para sufrir nuevos episodios
depresivos
EFECTOS DE LA FARMACOTERAPIA
 Los fármacos antidepresivos tardan alrededor de 3 – 4
semanas en hacer efecto.
 Según el tipo de paciente se emplean un tratamiento u
otro:
1. Cuando las causas son endógenas:
(> Riesgo de suicidio)
FARMACOTERAPIA
2. Cuando las causas son ambientales:
(Ej. Duelo)
PSICOTERAPIA
3. En la mayoría de los casos:
Recurrir a las dos
CONCLUSIONES
 Los adolescentes pueden sufrir una depresión al igual que los
adultos.
 La depresión juvenil tiene una clínica distinta a la depresión
del adulto.
 Estar atentos a posibles episodios de suicidio.
 Los tratamientos principales son la psicoterapia y los fármacos
antidepresivos:
POLEMICA ACTUAL DE LOS ANTIDEPRESIVOS
¿USO INDISCRIMINADO?

Más contenido relacionado

Similar a Depresión en el niño y el adolescente.ppt

Deterioro psicologico
Deterioro psicologicoDeterioro psicologico
Deterioro psicologicoIvan Libreros
 
Depresion Y Violencia Familiar
Depresion Y Violencia FamiliarDepresion Y Violencia Familiar
Depresion Y Violencia Familiarmodulosai
 
Guia completa sobre la Depresion
Guia completa sobre la DepresionGuia completa sobre la Depresion
Guia completa sobre la DepresionDemona Demona
 
Depresion y suicidio
Depresion y suicidioDepresion y suicidio
Depresion y suicidioAlex Muchin
 
Exposision de power piont de tics
Exposision de power piont de ticsExposision de power piont de tics
Exposision de power piont de ticsHappy8Equipo
 
Depresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ Tics
Depresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ TicsDepresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ Tics
Depresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ TicsHappy8Equipo
 
Depresion ansiedad.-cuidadores
Depresion  ansiedad.-cuidadoresDepresion  ansiedad.-cuidadores
Depresion ansiedad.-cuidadoresyomairavega
 
Transtornos mentales
Transtornos mentalesTranstornos mentales
Transtornos mentalesJamil Ramón
 
Como Puedes Ayudar A Tu Paciente Bipolar
Como Puedes Ayudar A Tu Paciente BipolarComo Puedes Ayudar A Tu Paciente Bipolar
Como Puedes Ayudar A Tu Paciente BipolarTlatoani1
 
Depresion y-violencia-familiar
Depresion y-violencia-familiarDepresion y-violencia-familiar
Depresion y-violencia-familiaralvaro ramirez
 
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)EdithMorales39
 
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)EdithMorales39
 
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)EdithMorales39
 
Depresion
DepresionDepresion
Depresionifilex
 

Similar a Depresión en el niño y el adolescente.ppt (20)

Salud mental
Salud mentalSalud mental
Salud mental
 
Depresion point
Depresion pointDepresion point
Depresion point
 
Deterioro psicologico
Deterioro psicologicoDeterioro psicologico
Deterioro psicologico
 
Depresion Y Violencia Familiar
Depresion Y Violencia FamiliarDepresion Y Violencia Familiar
Depresion Y Violencia Familiar
 
Guia completa sobre la Depresion
Guia completa sobre la DepresionGuia completa sobre la Depresion
Guia completa sobre la Depresion
 
4 depresion y suicidio
4 depresion y suicidio4 depresion y suicidio
4 depresion y suicidio
 
Depresion y suicidio
Depresion y suicidioDepresion y suicidio
Depresion y suicidio
 
Depresion1
Depresion1Depresion1
Depresion1
 
Exposision de power piont de tics
Exposision de power piont de ticsExposision de power piont de tics
Exposision de power piont de tics
 
Depresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ Tics
Depresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ TicsDepresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ Tics
Depresion y Trastornos Emocionales_ Exposicion_ Proyecto_Final_ Tics
 
La Depresion En Adultos
La Depresion En AdultosLa Depresion En Adultos
La Depresion En Adultos
 
Depresion ansiedad.-cuidadores
Depresion  ansiedad.-cuidadoresDepresion  ansiedad.-cuidadores
Depresion ansiedad.-cuidadores
 
Transtornos mentales
Transtornos mentalesTranstornos mentales
Transtornos mentales
 
Como Puedes Ayudar A Tu Paciente Bipolar
Como Puedes Ayudar A Tu Paciente BipolarComo Puedes Ayudar A Tu Paciente Bipolar
Como Puedes Ayudar A Tu Paciente Bipolar
 
Depresion y-violencia-familiar
Depresion y-violencia-familiarDepresion y-violencia-familiar
Depresion y-violencia-familiar
 
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
 
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
 
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)Depresion proyecto colaborativo de word (1)
Depresion proyecto colaborativo de word (1)
 
Depresion
DepresionDepresion
Depresion
 
PSIQUIATRÌA 2DA.pptx
PSIQUIATRÌA 2DA.pptxPSIQUIATRÌA 2DA.pptx
PSIQUIATRÌA 2DA.pptx
 

Más de GlendaSosa4

Maltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevención
Maltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevenciónMaltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevención
Maltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevenciónGlendaSosa4
 
Desarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evolución
Desarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evoluciónDesarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evolución
Desarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evoluciónGlendaSosa4
 
Género y su relación con la Salud Mental
Género y su relación con la Salud MentalGénero y su relación con la Salud Mental
Género y su relación con la Salud MentalGlendaSosa4
 
Psicología del Niño y su Desarrollo temprano
Psicología del Niño y su Desarrollo tempranoPsicología del Niño y su Desarrollo temprano
Psicología del Niño y su Desarrollo tempranoGlendaSosa4
 
Presentación S1 5 de julio - copia.pptx
Presentación S1 5 de julio - copia.pptxPresentación S1 5 de julio - copia.pptx
Presentación S1 5 de julio - copia.pptxGlendaSosa4
 
TRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptx
TRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptxTRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptx
TRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptxGlendaSosa4
 
Bases de la Ciencia
Bases de la CienciaBases de la Ciencia
Bases de la CienciaGlendaSosa4
 
AUTOCUIDADO - copia.pptx
AUTOCUIDADO - copia.pptxAUTOCUIDADO - copia.pptx
AUTOCUIDADO - copia.pptxGlendaSosa4
 
Desarrollo social - copia.pptx
Desarrollo social - copia.pptxDesarrollo social - copia.pptx
Desarrollo social - copia.pptxGlendaSosa4
 
Estrés - copia.pptx
Estrés - copia.pptxEstrés - copia.pptx
Estrés - copia.pptxGlendaSosa4
 
El_nino_de_6_a_12_anios.ppt
El_nino_de_6_a_12_anios.pptEl_nino_de_6_a_12_anios.ppt
El_nino_de_6_a_12_anios.pptGlendaSosa4
 
Desarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptx
Desarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptxDesarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptx
Desarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptxGlendaSosa4
 
Desarrollo social de 0 a 3 años.pptx
Desarrollo social de 0 a 3 años.pptxDesarrollo social de 0 a 3 años.pptx
Desarrollo social de 0 a 3 años.pptxGlendaSosa4
 
C 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptx
C 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptxC 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptx
C 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptxGlendaSosa4
 
signos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptx
signos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptxsignos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptx
signos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptxGlendaSosa4
 
presentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptx
presentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptxpresentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptx
presentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptxGlendaSosa4
 
PRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdf
PRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdfPRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdf
PRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdfGlendaSosa4
 
Historia de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptxHistoria de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptxGlendaSosa4
 
libro_duelo de padres.pdf
libro_duelo de padres.pdflibro_duelo de padres.pdf
libro_duelo de padres.pdfGlendaSosa4
 

Más de GlendaSosa4 (19)

Maltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevención
Maltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevenciónMaltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevención
Maltrato infantil, tipos, consecuencias, medios de prevención
 
Desarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evolución
Desarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evoluciónDesarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evolución
Desarrollo Psicomotor: Fino, Grueso y Ritmo de evolución
 
Género y su relación con la Salud Mental
Género y su relación con la Salud MentalGénero y su relación con la Salud Mental
Género y su relación con la Salud Mental
 
Psicología del Niño y su Desarrollo temprano
Psicología del Niño y su Desarrollo tempranoPsicología del Niño y su Desarrollo temprano
Psicología del Niño y su Desarrollo temprano
 
Presentación S1 5 de julio - copia.pptx
Presentación S1 5 de julio - copia.pptxPresentación S1 5 de julio - copia.pptx
Presentación S1 5 de julio - copia.pptx
 
TRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptx
TRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptxTRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptx
TRASTORNO DE ANSIEDAD - copia.pptx
 
Bases de la Ciencia
Bases de la CienciaBases de la Ciencia
Bases de la Ciencia
 
AUTOCUIDADO - copia.pptx
AUTOCUIDADO - copia.pptxAUTOCUIDADO - copia.pptx
AUTOCUIDADO - copia.pptx
 
Desarrollo social - copia.pptx
Desarrollo social - copia.pptxDesarrollo social - copia.pptx
Desarrollo social - copia.pptx
 
Estrés - copia.pptx
Estrés - copia.pptxEstrés - copia.pptx
Estrés - copia.pptx
 
El_nino_de_6_a_12_anios.ppt
El_nino_de_6_a_12_anios.pptEl_nino_de_6_a_12_anios.ppt
El_nino_de_6_a_12_anios.ppt
 
Desarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptx
Desarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptxDesarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptx
Desarrollo psicosocial de los 7 a los 11 años - copia.pptx
 
Desarrollo social de 0 a 3 años.pptx
Desarrollo social de 0 a 3 años.pptxDesarrollo social de 0 a 3 años.pptx
Desarrollo social de 0 a 3 años.pptx
 
C 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptx
C 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptxC 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptx
C 9 desarrollo psicomotor 0 a 3 años - copia.pptx
 
signos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptx
signos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptxsignos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptx
signos_de_alarma_y_neurodesarrollo_2019_2020_eva_modulo_1_pt (1).pptx
 
presentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptx
presentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptxpresentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptx
presentacion-del-proyecto-en-equipo1.pptx
 
PRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdf
PRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdfPRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdf
PRESENTACION-02-DESARROLLO-POSTNATAL.pdf
 
Historia de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptxHistoria de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptx
 
libro_duelo de padres.pdf
libro_duelo de padres.pdflibro_duelo de padres.pdf
libro_duelo de padres.pdf
 

Último

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 

Último (20)

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 

Depresión en el niño y el adolescente.ppt

  • 2. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DEPRESIÓN EN LA ADOLESCENCIA?
  • 3. EPIDEMIOLOGÍA - La depresión es la segunda causa, tras las enfermedades caridovasculares, de invalidez en todo el mundo. - 1 de cada 4 pacientes van a la consulta por este motivo. - La depresión es cada vez es más frecuente en niños y adolescentes, siendo el doble en las mujeres. - La prevalencia de la depresión juvenil ha ido aumentando paulatinamente, hasta alcanzar un valor en la actualidad de 0,4 - 8,3%. - El coste total de la depresión en Europa es aproximadamente 118 billones de euros y en España ascendería a 5.005 millones de euros anuales.
  • 4. ¿POR QUÉ LOS JOVENES TIENEN MÁS DEPRESIÓN AHORA QUE HACE 100 AÑOS? 1. Cambio en la estructura del modelo familiar: desintegración 2. Competitividad desaforada 3. Exposición permanente a medios de comunicación de masas que favorecen la alienación del individuo
  • 5. FACTORES DE RIESGO 1. Genéticos: Antecedentes familiares de trastornos depresivos. La carga genética es mayor cuanto más joven es el paciente depresivo. 2. Ambientales: - Separación o divorcio de los padres - Muerte de los padres o hermanos - Inestabilidad y desestructuración de la familia - Rechazo y maltrato por parte de los compañeros - Cambios de colegio o domicilio - Enfermades Crónicas en el niño INTERACTUACIÓN
  • 6. ¿ QUÉ NOS HACE SOSPECHAR UN CUADRO DEPRESIVO? 1. Ánimo deprimido e irritable 2. Bajo nivel de autoestima 3. Sentimiento de culpa 4. Dificultad para tomar decisiones 5. Cambios en el sueño y apetito 6. Lentitud o Agitación Psicomotriz 7. Suicidio 8. Trastornos psiquiátricos asociados
  • 7. 1. ÁNIMO DEPRIMIDO - Tristeza - Decaimiento - Cansancio - Apatía - Irritabilidad - Incomunicación - Intenso sentimiento de soledad “Como si ellos mismos se hubieran creado una coraza que impidiera el paso al afecto, el interés y la entrega de quienes les rodean”. Las cosas que antes tenían significado ahora lo han perdido, no disfrutan con ellas, nada tiene interés, nada merece la pena.
  • 8. 2. BAJO NIVEL DE AUTOESTIMA El sentimiento de impotencia y de pérdida de la propia estima la expresan como: - “No valgo nada” - “Nadie me quiere” - “Soy una m…..” - “No tengo solución” - “Mi situación es insoportable”
  • 9. 3. SENTIMIENTOS DE CULPA La depresión se puede asociar a : • Malos resultados en el colegio *Posible depresión por demasiada presión. • Problemas de relación con los amigos ¿ CAUSA O CONSECUENCIA?
  • 10. 4. DIFICULTAD PARA TOMAR DECISIONES Decisiones que antes le resultaban sencillas, ahora le produce dudas e indecisión hasta llegar al punto de generarle estrés y malestar. No quiere verse en la situación tan desagradable de tener que decidir. (Ej. Salir o no con los amigos el fin de semana)
  • 11. 5. CAMBIOS EN EL SUEÑO Y APETITO EN EL SUEÑO:  Insomnio: Duerme menos horas, despertares nocturnos, sensación de no descansar por la noche.  Somnolencia  Hipersomnia EN EL APETITO:  Hiperfagia  Falta de apetito Cuando un adolescente pierde o gana un 5% del peso corporal en pocas semanas, sin otro causa que lo justifique hay que sospechar que se trata de una depresión.
  • 12. 6. LENTITUD/AGITACIÓN PSICOMOTRIZ El paciente puede mostrar dos actitudes: 1. Fatiga, cansancio, letargia o pesadez 2. Inquietud psicomotriz, anhelo, desasosiego
  • 13. 7. SUICIDIO - Ideas de suicidio - Intentos de suicidio (> mujer) - Suicidio consumado (> hombre) Estas ideas pueden comenzar tiempo atrás solo que el paciente no las comenta. ¡¡¡Cuando el paciente mejora aumenta el riesgo de suicidio porque se tiene que enfrentar a su antigua vida !!! ¡¡¡Llamada de atención vs intención real!!! ¡ALERTA!
  • 14. 8. TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS ASOCIADOS Es frecuente que la depresión se asocie a: - Ansiedad La depresión leve y moderada se acompaña frecuentemente de sintomas ansiosos inespecíficos - Trastornos de conducta En los transtornos disociales ( conductas disruptivas, conductas negativistas, trasgresión a las normas sociales) podemos encontrar en ocasiones una depresión subyacente. - Consumo de drogas ¿ ? • Las drogas le sirven para evadirse de sus problemas y para integrarse mejor en el grupo • Drogas Tr. Conducta social Aislamiento, robos…
  • 15. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO 1. Clasificaciones internacionales: CIE-10 y DSM-IV 2. Elementos básicos para el diagnóstico: - Duración > 2 semanas - Perturbación de su vida normal 3. Historia clínica detallada: PADRES CHICO/A Hablar detenidamente con
  • 16. MOTIVOS DE CONSULTA Tener en cuenta… La expresión es diferente según: - Edad - Desarrollo cognitivo - Nivel cultural - Capacidad de abstracción individual - Sexo Los padres observan: - Cambios en la conducta (irritabilidad) - El sueño (insomnio o somnolencia) - Apetito (anorexia o hiperfagia) - Disminución del rendimiento escolar El propio adolescente refiere: - Tristeza - Deseos de llorar - Soledad - Dificultad de concentración - Incapacidad para disfrutar de la vida
  • 17. SEXO  1. La mujer expresa mejor sus sentimientos y lo que le ocurre, mientras que al hombre le cuesta más saber lo que le pasa, reconocerlo y expresarlo. “LOS CHICOS NO LLORAN”  2. Ante una situación de estrés, la mujer tiende a reaccionar con ansiedad y depresión, mientras que el hombre responde con agresividad y mayor violencia. ¿PREDISPOSICIÓN BIOLÓGICA O ROL SOCIAL?
  • 19. EFECTOS DE LA PSICOTERAPIA Psicoterapia Efectiva Ausente o inefectiva Aprendizaje de estrategias para afrontar la adversidad Menos recaidas Disminución del umbral de tolerancia el estrés Aumento de la susceptibilidad para sufrir nuevos episodios depresivos
  • 20. EFECTOS DE LA FARMACOTERAPIA  Los fármacos antidepresivos tardan alrededor de 3 – 4 semanas en hacer efecto.  Según el tipo de paciente se emplean un tratamiento u otro: 1. Cuando las causas son endógenas: (> Riesgo de suicidio) FARMACOTERAPIA 2. Cuando las causas son ambientales: (Ej. Duelo) PSICOTERAPIA 3. En la mayoría de los casos: Recurrir a las dos
  • 21. CONCLUSIONES  Los adolescentes pueden sufrir una depresión al igual que los adultos.  La depresión juvenil tiene una clínica distinta a la depresión del adulto.  Estar atentos a posibles episodios de suicidio.  Los tratamientos principales son la psicoterapia y los fármacos antidepresivos: POLEMICA ACTUAL DE LOS ANTIDEPRESIVOS ¿USO INDISCRIMINADO?