SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y Y EL DISEÑO
DE MATERIALES EDUCATIVOS
ESTUDIANTES:
ALEXANDRA DAVILA
ANITA MONAR
NELY TOALOMBO
XAVIER VISTÍN
GUIDO PUNINA
Teorías del aprendizaje
Conductismo: El aprendizaje humano se
produce porque un determinado estímulo
provoca una respuesta conductual
 La tarea del profesor consiste en seleccionar el
estímulo adecuado y presentarlo al alumnado
 Se asocia a aprendizaje por repetición (p.e.
Aprender la tabla de multiplicar)
 Autores relevantes: Pavlov Thorndike Skinner
 En relación al diseño de materiales
educativos, la instrucción programada de
Skinner y la enseñanza asistida por
computadoras son claros representantes de
esta propuesta.
 Siguiendo estos trabajos pioneros, en la
actualidad se emplean varias de las estrategias de
enseñanza derivadas del conductismo: el uso de
objetivos S.M.A.R.T.- Specific (específico),
Measurable (medible), Achievable (realizable),
Realistic (realista) y Time - Bound (limitado en
tiempo)
Teorías del aprendizaje
EL COGNITIVISMO: El aprendizaje humano
es una actividad mental individual donde cada
sujeto procesa la información externa
 La tarea del profesor consiste en presentar la
secuencia adecuada de la información, y
solicitar actividades mentales al alumno
(analizar, discriminar, comparar, ...)
 Se asocia a aprendizaje expositivo
 Autores relevantes: Gagné, Briggs
Teorías del aprendizaje
Ausubel, establece una secuencia de procesos de
aprendizaje basada en un modelo de memoria;
identifica distintos tipos de aprendizaje y jerarquías
de aprendizaje y propone un modelo de nueve eventos
instruccionales desarrollado para diseñar la
enseñanza, estos son:
1. Ganar la atención
2. Informar a los alumnos cuáles son los objetivos del
aprendizaje
3. Evocar los conocimientos previos
4.Presentar el contenido (nueva información)
5. Proveer guía en el aprendizaje
6. Provocar el desempeño (práctica)
7. Proveer feedback (retroalimentación)
8.Evaluar el desempeño
9. Mejorar la retención y la transferencia
Teorías del aprendizaje
Constructivismo: El aprendizaje humano es
una actividad que el sujeto realiza a través de
su experiencia con el entorno.
 La tarea del profesor consiste en crear
situaciones de aprendizaje para el alumno
construya el conocimiento a través de la
actividad
 Se asocia a aprendizaje por descubrimiento
 Autores relevantes: Piaget, Vigotsky, Brunner
Proyecto LOGO,
Videojuegos,
Simulaciones,
Mundos virtuales, 3D,
Webquest,
Círculos aprendizaje
Teorías del aprendizaje y tecnologías
digitales
Conductismo Cognitivismo Constructivismo
Enseñanza
Asistida por
Ordenador,
multimedia
educativo en
CD-ROM, cursos
empaquetados
on line
Sistemas
tutoriales
inteligentes,
Hipermedia
adaptativos
Proyecto LOGO,
videojuegos,
simulación,
Webquest,
Circulos
aprendizaje
ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES
Conocer cuáles son los estilos de aprendizaje predominantes entre los
estudiantes de un curso puede resultar clave para crear
materiales educativos digitales que se ajusten a sus preferencias
y que efectivamente sean facilitadores del aprendizaje.
La enseñanza es susceptible de ser
empaquetada, convertida en un
producto
CONCLUSIONES
La máquina tiene el potencial de
adaptar el programa de
enseñanza a las características
individuales de los sujetos
Los ordenadores permiten mayor autonomía
y flexibilizan el proceso de aprendizaje del
alumno
La tecnología, tiene un enorme
potencial para incrementar la
motivación del alumno y facilitar el
aprendizaje
BIBLIOGRAFÍA
 Álvaro, c. (2009).Las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación en la educación: Internet e hipertexto.disponible:
http://rayuela.uc3m.es/~calvaro/index.html.
 Guerrero, T. (23 de Marzo de 2017). Teorías del aprendizaje y la
instrucción en el diseño de materiales didácticos informáticos.
Obtenido de https://educrea.cl/teorias-del-aprendizaje-y-la-
instruccion-en-el-diseno-de-materiales-didacticos-informaticos/
 Maldonado, J. (2017). Diseño, Creación y Evaluación de Objetos .
Cuenca: CEDIA) Grafica Hernández.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos
Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos  Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos
Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos sannger
 
Enseñar y aprender con ordenadores
Enseñar y aprender con ordenadoresEnseñar y aprender con ordenadores
Enseñar y aprender con ordenadoressuperbyosh
 
Estrategias metodologicas a distancia
Estrategias metodologicas a distanciaEstrategias metodologicas a distancia
Estrategias metodologicas a distanciad14f70g03aa
 
Diseño instrccional y de interfaz
Diseño instrccional y de interfazDiseño instrccional y de interfaz
Diseño instrccional y de interfazxavdelpasaje
 
Estrategías Metodológicas a distancia
Estrategías Metodológicas  a distanciaEstrategías Metodológicas  a distancia
Estrategías Metodológicas a distanciaestherro07
 
Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"
Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"
Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"Miguel Zapata-Ros
 
Tarea 7 tic clase digital aprendizaje invertido
Tarea 7 tic clase digital aprendizaje invertidoTarea 7 tic clase digital aprendizaje invertido
Tarea 7 tic clase digital aprendizaje invertidoDavidDURAN81
 
El uso de las tics
El uso de las ticsEl uso de las tics
El uso de las ticsrazonco
 
Abp vs formación directa
Abp vs formación directaAbp vs formación directa
Abp vs formación directaMartha Ricardo
 
Las tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismoLas tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismopercyg73
 

La actualidad más candente (16)

Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos
Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos  Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos
Teorías de Aprendizaje y el Diseño de Materiales Educativos
 
Nuevas
NuevasNuevas
Nuevas
 
Actividad 7
Actividad 7 Actividad 7
Actividad 7
 
Teorias del aprendizaje edith
Teorias del aprendizaje edithTeorias del aprendizaje edith
Teorias del aprendizaje edith
 
Enseñar y aprender con ordenadores
Enseñar y aprender con ordenadoresEnseñar y aprender con ordenadores
Enseñar y aprender con ordenadores
 
Estrategias metodologicas a distancia
Estrategias metodologicas a distanciaEstrategias metodologicas a distancia
Estrategias metodologicas a distancia
 
Diseño instrccional y de interfaz
Diseño instrccional y de interfazDiseño instrccional y de interfaz
Diseño instrccional y de interfaz
 
Estrategías Metodológicas a distancia
Estrategías Metodológicas  a distanciaEstrategías Metodológicas  a distancia
Estrategías Metodológicas a distancia
 
Actividad 11. enseñar y aprender con ordenadores
Actividad 11. enseñar y aprender con ordenadoresActividad 11. enseñar y aprender con ordenadores
Actividad 11. enseñar y aprender con ordenadores
 
Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"
Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"
Presentación del curso "Diseño instruccional de cursos abiertos en línea"
 
Tarea 7 tic clase digital aprendizaje invertido
Tarea 7 tic clase digital aprendizaje invertidoTarea 7 tic clase digital aprendizaje invertido
Tarea 7 tic clase digital aprendizaje invertido
 
El uso de las tics
El uso de las ticsEl uso de las tics
El uso de las tics
 
TIC en la Educación, Actividad 2
TIC en la Educación, Actividad 2TIC en la Educación, Actividad 2
TIC en la Educación, Actividad 2
 
Abp vs formación directa
Abp vs formación directaAbp vs formación directa
Abp vs formación directa
 
Pp tema 2 tic
Pp tema 2 ticPp tema 2 tic
Pp tema 2 tic
 
Las tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismoLas tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismo
 

Similar a Teorias del aprendizaje

Aprendiz medios
Aprendiz mediosAprendiz medios
Aprendiz mediosMaria_Romo
 
Teorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con Ordenadores
Teorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con OrdenadoresTeorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con Ordenadores
Teorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con OrdenadoresLuis Ramos
 
Aprendiz-Medios.ppt
Aprendiz-Medios.pptAprendiz-Medios.ppt
Aprendiz-Medios.pptssuserbdfb28
 
Teorias del aprendizae y desarrillo de software educativo
Teorias del aprendizae y desarrillo de software educativoTeorias del aprendizae y desarrillo de software educativo
Teorias del aprendizae y desarrillo de software educativojulilev
 
Materiales multimedia
Materiales multimediaMateriales multimedia
Materiales multimediaRaul Gomez
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativainma73
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativainma73
 
Presentacion sin titulo
Presentacion sin tituloPresentacion sin titulo
Presentacion sin tituloverrRo
 
Calidad Educativa a través de la Virtualidad
Calidad Educativa a través de la VirtualidadCalidad Educativa a través de la Virtualidad
Calidad Educativa a través de la VirtualidadClau Ojeda
 
E learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxi
E learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxiE learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxi
E learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxiSkepper63
 
estrategias-de-aprendizaje.ppt
estrategias-de-aprendizaje.pptestrategias-de-aprendizaje.ppt
estrategias-de-aprendizaje.pptAlfredoRamos97
 
Recursos multimedia en el contexto educativo
Recursos multimedia en el contexto educativoRecursos multimedia en el contexto educativo
Recursos multimedia en el contexto educativoceciliasanabria
 

Similar a Teorias del aprendizaje (20)

Aprendiz medios
Aprendiz mediosAprendiz medios
Aprendiz medios
 
Teorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con Ordenadores
Teorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con OrdenadoresTeorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con Ordenadores
Teorías del Aprendizaje y Métodos de Enseñanza con Ordenadores
 
Aprendiz-Medios.ppt
Aprendiz-Medios.pptAprendiz-Medios.ppt
Aprendiz-Medios.ppt
 
Aprendizaje Digital
Aprendizaje DigitalAprendizaje Digital
Aprendizaje Digital
 
Aprendiz-Medios.ppt
Aprendiz-Medios.pptAprendiz-Medios.ppt
Aprendiz-Medios.ppt
 
Teorias del aprendizae y desarrillo de software educativo
Teorias del aprendizae y desarrillo de software educativoTeorias del aprendizae y desarrillo de software educativo
Teorias del aprendizae y desarrillo de software educativo
 
Materiales multimedia
Materiales multimediaMateriales multimedia
Materiales multimedia
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativa
 
La tecnología educativa
La tecnología educativaLa tecnología educativa
La tecnología educativa
 
Teorias de aprendizaje
Teorias de aprendizajeTeorias de aprendizaje
Teorias de aprendizaje
 
Presentacion sin titulo
Presentacion sin tituloPresentacion sin titulo
Presentacion sin titulo
 
Calidad Educativa a través de la Virtualidad
Calidad Educativa a través de la VirtualidadCalidad Educativa a través de la Virtualidad
Calidad Educativa a través de la Virtualidad
 
E learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxi
E learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxiE learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxi
E learning-educacion-a-distancia-teorias-aprendizaje-siglo-xxi
 
estrategias-de-aprendizaje.ppt
estrategias-de-aprendizaje.pptestrategias-de-aprendizaje.ppt
estrategias-de-aprendizaje.ppt
 
Didáctica de las Ciencias Naturales
Didáctica de las Ciencias NaturalesDidáctica de las Ciencias Naturales
Didáctica de las Ciencias Naturales
 
Didáctica de las ciencias naturales
Didáctica de las ciencias naturalesDidáctica de las ciencias naturales
Didáctica de las ciencias naturales
 
Multimedia educativo
Multimedia educativoMultimedia educativo
Multimedia educativo
 
Pres pako
Pres pakoPres pako
Pres pako
 
Recursos multimedia en el contexto educativo
Recursos multimedia en el contexto educativoRecursos multimedia en el contexto educativo
Recursos multimedia en el contexto educativo
 
Actividad 10. enseñar y aprender con ordenadores
Actividad 10. enseñar y aprender con ordenadoresActividad 10. enseñar y aprender con ordenadores
Actividad 10. enseñar y aprender con ordenadores
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Teorias del aprendizaje

  • 1. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y Y EL DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS ESTUDIANTES: ALEXANDRA DAVILA ANITA MONAR NELY TOALOMBO XAVIER VISTÍN GUIDO PUNINA
  • 2. Teorías del aprendizaje Conductismo: El aprendizaje humano se produce porque un determinado estímulo provoca una respuesta conductual  La tarea del profesor consiste en seleccionar el estímulo adecuado y presentarlo al alumnado  Se asocia a aprendizaje por repetición (p.e. Aprender la tabla de multiplicar)  Autores relevantes: Pavlov Thorndike Skinner
  • 3.  En relación al diseño de materiales educativos, la instrucción programada de Skinner y la enseñanza asistida por computadoras son claros representantes de esta propuesta.  Siguiendo estos trabajos pioneros, en la actualidad se emplean varias de las estrategias de enseñanza derivadas del conductismo: el uso de objetivos S.M.A.R.T.- Specific (específico), Measurable (medible), Achievable (realizable), Realistic (realista) y Time - Bound (limitado en tiempo)
  • 4. Teorías del aprendizaje EL COGNITIVISMO: El aprendizaje humano es una actividad mental individual donde cada sujeto procesa la información externa  La tarea del profesor consiste en presentar la secuencia adecuada de la información, y solicitar actividades mentales al alumno (analizar, discriminar, comparar, ...)  Se asocia a aprendizaje expositivo  Autores relevantes: Gagné, Briggs
  • 5. Teorías del aprendizaje Ausubel, establece una secuencia de procesos de aprendizaje basada en un modelo de memoria; identifica distintos tipos de aprendizaje y jerarquías de aprendizaje y propone un modelo de nueve eventos instruccionales desarrollado para diseñar la enseñanza, estos son: 1. Ganar la atención 2. Informar a los alumnos cuáles son los objetivos del aprendizaje 3. Evocar los conocimientos previos 4.Presentar el contenido (nueva información) 5. Proveer guía en el aprendizaje 6. Provocar el desempeño (práctica) 7. Proveer feedback (retroalimentación) 8.Evaluar el desempeño 9. Mejorar la retención y la transferencia
  • 6. Teorías del aprendizaje Constructivismo: El aprendizaje humano es una actividad que el sujeto realiza a través de su experiencia con el entorno.  La tarea del profesor consiste en crear situaciones de aprendizaje para el alumno construya el conocimiento a través de la actividad  Se asocia a aprendizaje por descubrimiento  Autores relevantes: Piaget, Vigotsky, Brunner
  • 8. Teorías del aprendizaje y tecnologías digitales Conductismo Cognitivismo Constructivismo Enseñanza Asistida por Ordenador, multimedia educativo en CD-ROM, cursos empaquetados on line Sistemas tutoriales inteligentes, Hipermedia adaptativos Proyecto LOGO, videojuegos, simulación, Webquest, Circulos aprendizaje
  • 9. ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES Conocer cuáles son los estilos de aprendizaje predominantes entre los estudiantes de un curso puede resultar clave para crear materiales educativos digitales que se ajusten a sus preferencias y que efectivamente sean facilitadores del aprendizaje.
  • 10. La enseñanza es susceptible de ser empaquetada, convertida en un producto CONCLUSIONES La máquina tiene el potencial de adaptar el programa de enseñanza a las características individuales de los sujetos
  • 11. Los ordenadores permiten mayor autonomía y flexibilizan el proceso de aprendizaje del alumno La tecnología, tiene un enorme potencial para incrementar la motivación del alumno y facilitar el aprendizaje
  • 12. BIBLIOGRAFÍA  Álvaro, c. (2009).Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación: Internet e hipertexto.disponible: http://rayuela.uc3m.es/~calvaro/index.html.  Guerrero, T. (23 de Marzo de 2017). Teorías del aprendizaje y la instrucción en el diseño de materiales didácticos informáticos. Obtenido de https://educrea.cl/teorias-del-aprendizaje-y-la- instruccion-en-el-diseno-de-materiales-didacticos-informaticos/  Maldonado, J. (2017). Diseño, Creación y Evaluación de Objetos . Cuenca: CEDIA) Grafica Hernández.