Este documento resume las principales teorías evolutivas de Piaget, Berne, Erikson, Maslow, Freud y Chilina. Describe los aspectos clave de cada teoría, incluidos sus experimentos y campos de aplicación. Resume las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget, los estados del ego de Berne, las etapas psicosociales de Erikson, la jerarquía de necesidades de Maslow, y los conceptos fundamentales del psicoanálisis de Freud como el inconsciente, el complejo de Edipo y la interpretación de
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
San Joaquín de Turmero-Estado –Guárico
Teorías evolutivas
Prof.: Integrante:
Irlanda Arai Imma Martínez
Valle de la Pascua/ octubre/ 2017
2. Aspecto
s
Piaget Eric Berne Erich Erikson Maslow
Característ
icas
La inteligencia que
desarrollo dos formas:
Operativa y figurativa.
Asimilación y acomodación.
Las cuatro etapas:
Etapa senso-motora
Etapa pre-operacional
Etapa de las operaciones
concretas.
Etapas de las operaciones
formales
Comprende como
entramos en relación con
otro.
Sentir y tomar conciencia
de nos pasa, que
necesitamos, deseamos y
cuales serian nuestras
metas.
Los cambios personales,
relacionales u
organizacionales, a través
de el actuar.
Como surge el yo.
Como esta centrada la identidad y las relaciones
individuales y hacia los demás.
Confianza v/s desconfianza, 0-18 meses.
Autonomía v/s vergüenza y duda, 18 meses a
tres años.
Iniciativa v/s culpa, 3-5 años.
Laboriosidad v/s inferioridad,5-13 años.
Búsqueda v/s difusión de identidad,13-1 años
Intimidad v/s aislamiento,21-40 años
Generatividad v/s estancamiento,40-60 años.
Integridad v/s desesperación, 60 y mas.
Necesidades fisiológicas de las personas.
Como influye el comportamiento de las personas
en cuanto a las necesidades no satisfecha
Para la satisfacción de las necesidades básicas
es relativo un ciclo motivador corto y para las
necesidades superiores un ciclo mas largo.
Experimen
tos
Prueba de elucracion de las
teorías.
Sistema de pesos
Escalas de medición.
Diagrama estructural de la
personalidad:
Estado paterno del ego.
Estado adulto del ego.
Estado infantil del niño
Teoría psicosocial del desarrollo Pirámide donde jerarquizo las necesidades
humanas.
Las divide en cinco escalas. Los cuatro rimeros:
necesidades de déficit y la ultima como la
autorrealización que es la motivación del
crecimiento.
Campos de
aplicación
*pedagogía La psicoterapia.
El crecimiento.
El cambio personal en
numerosos campos.
Como se va desarrollando nuestra personalidad,
en cuanto a la interacción social
Las necesidades humanas:
3. Aspectos Freud Chilina
características El psicoanálisis:
Método de investigación, practica terapéutica.
Inconscientes en la mente humana, sistemas de
pensamientos, hacer consiente lo inconsciente.
Represión
Complejo de Edipo
La interpretación de los sueños
El principio del placer.
Estructuras de la mente
Secuencias del desarrollo infantil.
Desarrollo integral y realidad del niño.
Experimentos El psicoanálisis
Afecciones psiquiátricas usando como alternativas
fármacos.
Sectores de pensamientos ajenos a nuestro propio
consentimiento: el inconsciente.
Modelo octagonal integrador del niño infantil.
Ambiente familiar: moral, social, afectiva.
Ambiente comunitario: cognitiva, lenguaje.
Ambiente escolar: física, motora, sexual; ambiente
escolar.
Campos de aplicación Basados en pacientes.
Estructura de la mente
Comportamiento
Patologías.
Familia-escuela
