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Materiales:

Lápiz

4 Cartonés, cartulina o materiales de provecho

Pintura al frio varios colores

Estambre



1 Paso

Se realiza el dibujo del cuerpo humano del niño y la niña con cartones.

2 Paso

 Se pintan con pintura al frio y se le coloca el estambre en la cabeza para realizar el
pelo.
3 Paso

Se recorta las figuras en varias partes de esta manera.




   Los rompecabezas o puzzles son piezas comúnmente planas que combinadas
correctamente forman una figura, un objeto o una escena.

   Fueron inventados en 1762 por el londinense John Spilsbury y un siglo después
empezaron a fabricarse en serie.

   Varían por su forma, tamaño, tema, material con que están hechos y grados de
dificultad de acuerdo a la cantidad y la forma de sus piezas; pueden ir desde 15 hasta las
12, 0000 piezas.

   Por diversión, entretenimiento o como una forma de relajarse; armar rompecabezas
es una actividad tanto para chicos como para grandes y de la cual se pueden obtener
muchos beneficios.
Beneficios de armar rompecabezas

      El niño desarrolla su capacidad de aprender, entender y organizar las formas
       espaciales.
      Práctica la observación, descripción y comparación; elementos necesarios para
       encontrar diferentes aspectos de cada pieza (color, forma, bordes, cortes,
       tamaño, etc.), asi como detalles similares a otras y así poder reconstruir poco a
       poco el todo.
      Desarrolla la capacidad de resolver problemas.
      Ejercita su memoria visual.
      Trabaja en el análisis para elaborar la estrategia de armado, como puede ser:

       - Buscar las piezas a partir de formas, colores, u otros indicios y luego probar si
       encajan unas piezas con otras.

       - Comenzar con los bordes (si estuvieran realzados) en las piezas que conforman
       los límites.

      Un rompecabezas representa un desafío que si se supera genera gran satisfacción
       en el niño y eleva su autoestima.
      Mantiene la atención y concentración del niño.
      Permite mantener la curiosidad por componer lo que no se conoce.
      Trabaja la tolerancia del niño y su capacidad de espera ante la dificultad.
      Su armado le permite la exploración y manipulación de piezas, ayudando al
       mismo tiempo a desarrollar la motricidad fina, pudiendo ser más hábiles en el
       uso de los músculos de sus pequeños dedos que utilizan para recoger y armar
       pequeñas piezas.
      El niño puede aprender sobre diversos temas como naturaleza, sociedad,
       matemáticas, español, etc.
      Fortalece sus lazos familiares. Armar rompecabezas con tu hijo es una forma de
       acercarte y convivir con él.
      Para los adultos resulta una actividad capaz de controlar el stress diario.

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Partes del rompecabezas cuerpo humano (1)

  • 1. Materiales: Lápiz 4 Cartonés, cartulina o materiales de provecho Pintura al frio varios colores Estambre 1 Paso Se realiza el dibujo del cuerpo humano del niño y la niña con cartones. 2 Paso Se pintan con pintura al frio y se le coloca el estambre en la cabeza para realizar el pelo.
  • 2. 3 Paso Se recorta las figuras en varias partes de esta manera. Los rompecabezas o puzzles son piezas comúnmente planas que combinadas correctamente forman una figura, un objeto o una escena. Fueron inventados en 1762 por el londinense John Spilsbury y un siglo después empezaron a fabricarse en serie. Varían por su forma, tamaño, tema, material con que están hechos y grados de dificultad de acuerdo a la cantidad y la forma de sus piezas; pueden ir desde 15 hasta las 12, 0000 piezas. Por diversión, entretenimiento o como una forma de relajarse; armar rompecabezas es una actividad tanto para chicos como para grandes y de la cual se pueden obtener muchos beneficios.
  • 3. Beneficios de armar rompecabezas  El niño desarrolla su capacidad de aprender, entender y organizar las formas espaciales.  Práctica la observación, descripción y comparación; elementos necesarios para encontrar diferentes aspectos de cada pieza (color, forma, bordes, cortes, tamaño, etc.), asi como detalles similares a otras y así poder reconstruir poco a poco el todo.  Desarrolla la capacidad de resolver problemas.  Ejercita su memoria visual.  Trabaja en el análisis para elaborar la estrategia de armado, como puede ser: - Buscar las piezas a partir de formas, colores, u otros indicios y luego probar si encajan unas piezas con otras. - Comenzar con los bordes (si estuvieran realzados) en las piezas que conforman los límites.  Un rompecabezas representa un desafío que si se supera genera gran satisfacción en el niño y eleva su autoestima.  Mantiene la atención y concentración del niño.  Permite mantener la curiosidad por componer lo que no se conoce.  Trabaja la tolerancia del niño y su capacidad de espera ante la dificultad.  Su armado le permite la exploración y manipulación de piezas, ayudando al mismo tiempo a desarrollar la motricidad fina, pudiendo ser más hábiles en el uso de los músculos de sus pequeños dedos que utilizan para recoger y armar pequeñas piezas.  El niño puede aprender sobre diversos temas como naturaleza, sociedad, matemáticas, español, etc.  Fortalece sus lazos familiares. Armar rompecabezas con tu hijo es una forma de acercarte y convivir con él.  Para los adultos resulta una actividad capaz de controlar el stress diario.