Este documento presenta nociones básicas sobre el conflicto y la violencia desde una perspectiva de cultura de paz. Define el conflicto como situaciones en las que dos o más personas entran en oposición o desacuerdo por intereses o necesidades incompatibles. Explica que existen conflictos interpersonales, intrapersonales y sociales o colectivos, y que la agresión y violencia van más allá del conflicto al causar daño. Además, distingue entre violencia visible e invisible según Johan Galtung e ilustra la dinámica del

1. NOCIONES BÁSICAS
SOBRE EL
CONFLICTO Y LA
VIOLENCIA
Desde la perspectiva de una Cultura de Paz
Nota: Todas las fotografías e imágenes que aparecen en esta presentación han sido tomadas
de Internet y usadas sin ánimo de lucro y con fines exclusivamente educativos.

2. DINÁMICA
Cultura del
conflicto

4. “Situaciones en las que dos o
más personas entran en
oposición o desacuerdo,
porque sus peticiones, valores,
intereses, aspiraciones, deseos
o necesidades son
incompatibles o al menos, se
perciben como tales”
(TORREGO, 2001).
DEFINICIÓN DE CONFLICTO

5. INTERPERSONAL
INTRAPERSONAL
SOCIAL O COLECTIVO
TIPOS DE CONFLICTO

6. AGRESION Y VIOLENCIA

7. “Es una manifestación
humana que ocasiona
daño tanto al individuo
que la realiza como a
quien la recibe”
(Galtung, 1995).
VIOLENCIA

8. TIPOS DE VIOLENCIA

9. DINÁMICA

10. Visible
Invisible
Según Johan Galtung

11. CONFLICTO AGRESIÓN VIOLENCIA
DINÁMICA

12. CONFLICTO AGRESIÓN VIOLENCIA
Es un rasgo inevitable de
las relaciones sociales.
Se puede manifestar en
una conducta de defensa o
escape
No es natural , ni innata
Tienen que ver con el
cambio, el crecimiento, el
desarrollo.
Es una conducta de
sobrevivencia
Es intencional
Ayuda a aprender nuevos y
mejores modos de
responder a los problemas.
Se da en situaciones
diversas y sin intención
Es dirigida
Ayuda a construir
relaciones mejores y más
duraderas.
Puede o no causar daño Va en aumento
Es la raíz del cambio
personal y social.
Es una reacción primaria Se abusa del poder

13. VIDEO
“LOOSERS”

14. Acoso escolar (Bullying)
VIOLENCIA ESCOLAR
“Una conducta de persecución física y psicológica que realiza
un alumno hacia el otro, el cual es elegido como víctima de
repetidos ataques. Esta acción, negativa e intencionada, sitúa a
las víctimas en posiciones de las que difícilmente pueden salir
por sus propios medios” (Olweus,1983:353-365).

15. CARACTERÍSTICAS
Existe un desequilibrio
de poder
Es reiterativo y constante
Tiene la intención de lastimar,
humillar y degradar.

17. VIDEO
“Ciberbullying ciberacoso
en redes sociales,
videogames, smartphones
y su prevención”

18. “Variante del Acoso Escolar, empleando
medios electrónicos como los celulares o el
internet a través de las redes sociales”
(Calmaestra, 2008).
•Por ejemplo:
–Facebook, twitter,
Messenger o cualquier
Tecnología de la
Información y
Comunicación.
Ciberacoso (CiberBullying)

19. GROOMING
DATING VIOLENCE
TEASING
STALKING
HAPPY SLAPPING
MANIFESTACION
ES DE VIOLENCIA
EN LA ESCUELA
SEXTING

20. Es una violencia extrema, de forma
sistemática y recurrente, con la finalidad de
destruir a la víctima y lograr que ésta acabe
abandonando el lugar de trabajo.
Heinz Leymann,
Acoso Laboral (Mobbing)

21. G R A C I A S