1. Lo que aprendimos de este curso y la
comparación de lo que pensábamos y
lo que pensamos ahora.

2. Antes.
Las actividades que realizan los docentes como el pase de lista, junta con padres
de familia, revisión de tareas, etc. eran algo implícito de las funciones de una
docente.
Que a los docentes les gustaba perder el tiempo en clase en el transcurso de que
llegan y empiezan a dar la clase.
Que no eran buenos maestros porque no terminaban el programa al final de los
cursos.
Que el ser docente solo es llegar y pararse enfrente de un grupo y explicar una
clase.
Que entre mas miedo les dieras a los jóvenes mas te iba a respetar.

3. Después.
Las actividades que hacen los docentes como el pase de lista, la aplicación de exámenes, junta
con los papas son actividades extras de un docente y que tiene que darse tiempo para
desempeñarlas dentro de su horario laboral.
Que si llegan tarde al salón o se tardan en pasar lista es por diversos motivos no porque les guste
perder el tiempo.
Que los docentes tienen tantas actividades extras como cursos, comisiones, juntas, etc. que es
por eso que no les da tiempo terminar el programa de estudios.
Que el ser docente es saber convivir con los diferentes tipos de alumnos que nos podemos
encontrar y saber como sobre llevarlos y ayudarlos
Aprender a convivir con alumnos y padres de familia para poder entablar buenas relaciones y así
entre los tres apoyar el desempeño del alumno en la escuela.
Que el hay que respetar a los alumnos y tratarlos bien si queremos que ellos nos respeten y nos
traten bien.

4. En conclusión este semestre me ayudo a reforzar mi
trabajo como docente porque ya en la actualidad me
desempeño como tal y eh tenido la fortuna de haber
pasado por los diferentes niveles de la educación básica
ya como docente y me ayudo a reflexionar en lo que en su
momento hice mal y lo que hice bien, también comprendí
porque con algunos alumnos no me podía llevar bien y
con otros si, en pocas palabras me sirvió de mucho para
que no siga cometiendo los mismo errores y entienda o
trate de entender a los alumnos y apoyarlos y orientarlos
de la mejor manera.