1. GYMKANA
La gymkana se llevará a cabo después de la exposición teórica. Dividiremos la
clase en cinco grupos (Vacas verdes, leones rojos, pájaros naranjas, elefantes
azules, y unicornios rosas). Cada miembro de los grupos llevará su tarjeta de
identificación.
En esta gymkana no habrá un único ganador, ya que pretendemos que se
trabaje la cooperación y el trabajo en equipo. Así, una vez finalizadas todas las
pruebas, los maestros les daremos a cada grupo una tarjeta en la que hay
escrita una parte de una adivinanza. De esta forma ellos deben llegar a la
conclusión, de que uniendo todas las partes podrán averiguar la solución final.
Por lo tanto, todos son los ganadores de la gymkana.
Se realizará en la parte trasera del edificio donde impartimos las clases para
evitar el jaleo de la parte delantera, y molestar a las demás aulas que estén
impartiendo clase. En caso de lluvia, deberíamos realizar las actividades en el
gimnasio de la facultad.
Por otro lado, los materiales que utilizaremos serán: vendas para la realización
de la segunda prueba, celo en el caso de que no lleven cordones en la tercera
prueba, y tijeras.
Pruebas:
- Prueba uno: El lazarillo: cada grupo se colocará en fila, y todos los
miembros llevará una venda en los ojos, excepto el último. Está
prohibido hablar entre ellos y andar recto. Tendrán que seguir las
instrucciones (toque hombro izquierdo-izquierda; toque hombre derecho-
derecha; toque en la cabeza: parar; toque en la espalda: seguir para
adelante) .Con esto intentamos conseguir que los niños consigan confiar
en sus compañeros y fomentar el respeto de los unos a los otros. Gana
un punto quien antes llegue al otro extremo.
- Prueba dos: Al hospital: Cada grupo deberá colocarse en la línea de
salida y transportar a un miembro del grupo a la meta. Deberá hacer

2. hasta que sólo queden dos miembros del equipo y uno de ellos tenga
que coger al otro y llevarlo a la meta. El equipo que lo consiga antes es
el ganador. Con esto pretendemos conseguir un trabajo en equipo,
participativo, dinámico y activo.
- Prueba cuatro: Frases: En el espacio habrá escondidos distintos
fragmentos de frases. Habrá 4 fragmentos de cada color,
correspondiéndose con cada grupo. Así, cada grupo tendrá que buscar
los fragmentos de frase del color que le corresponda. Una vez
encontrados los fragmentos, entre todos tendrán que formar la frase.
Gana un punto quien antes haya formado la frase.
- Prueba cinco: Tomatomate: Todos los alumnos se tienen que sentar en
corro y cantar la canción de tomatomate, a la persona que lo toque
PLOF tendrá que decir una situación en la que trate un valor. Gana un
punto quien haya contado mejor una situación.