Presentacion trabajo final de Diseño Cuantitativo

1. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL COMO ESTRATEGIA GERENCIAL EN LA
GESTION ADMINISTRATIVA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL
MUNICIPIO TINAQUILLO EDO. COJEDES
Autor : Lcdo. Juan Carlos Monsalve
Prof. Guía: Lili Rodríguez
Diseños Cuantitativos de Investigación
Barquisimeto, Noviembre 2013

2. CAPITULO I
EL PROBLEMA

3. PLANTEAMIENTO
En el desempeño de las
funciones de la gestión se
encuentran dificultades para
armonizar en las decisiones y
pautas emanadas en las
organizaciones, ya que según
Wiggins y Sander (2000)
“Dentro de las Instituciones
en el Director se requiere un
comportamiento audaz para
el ejercicio del liderazgo”
(p.2).
La competitividad de los
directivos en Venezuela a
nivel superior, está entre
dicho como lo asegura Febres
(2000) “Muy serio han sido
los cuestionamientos que se
han presentado a la calidad
en el desempeño laboral del
directivo de educación
superior” (p.12),

4. INTERROGANTES
¿Cuales son los elementos de liderazgo transformacional
presentes en la gestión administrativa del personal directivo
de las Universidades Públicas del Municipio Tinaquillo?
¿Cuáles son los criterios de liderazgo transformacional del
personal directivo de las Universidades Públicas del Municipio
Tinaquillo?
¿Cuáles son las actividades de gestión administrativa del
personal directivo del las Universidades Públicas del
Municipio Tinaquillo?

5. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar el liderazgo transformacional para optimizar la
gestión administrativa en las Universidades Públicas del
Municipio Tinaquillo Edo Cojedes durante el periodo 20132014, como apoyo a la Gestión Organizacional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar los elementos de liderazgo transformacional presente en
la gestión administrativa del personal directivo de las Universidades
Públicas del Municipio Tinaquillo para el período 2013-2014.
Identificar los criterios de liderazgo transformacional del personal
directivo de las Universidades Públicas del Municipio Tinaquillo.
Caracterizar las actividades de gestión administrativa del personal
directivo de las Universidades Públicas del Municipio Tinaquillo.

6. JUSTIFICACION Y ALCANCE
Cabe considerar que el
estudio enfoca
características que
conducirán a verificar la
calidad en la gestión, y de
ese modo proporcionará
aportes significativos a la
administración, lo que
evidencia la
actualidad, relevancia y
perspectiva del tema.
La presente investigación
tiene su alcance desde el
punto de vista espacial
en las Universidades
Públicas del Municipio
Tinaquillo Edo Cojedes.
En un periodo
comprendido desde 2013
hasta 2014, bajo la línea
de investigación La
Empresa su Estructura y
Organización.

7. CAPITULO II
MARCO TEORICO

8. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
ANTECEDENTES INTERNACIONALES
Mendoza y Ortiz (2006) “El Liderazgo Transformacional, Dimensiones
e Impacto en la Cultura Organizacional y Eficacia de las Empresas”.
Aporta la importancia del liderazgo transformacional y su impacto
favorable en la organización

9. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
Páez, (2000) “Organizaciones efectivas. Paso
de Calidad Total”
Jiménez
(2008)
“Liderazgo
transformacional como gestión gerencial
de los directivos de las escuelas técnicas
agropecuarias del Municipio Jiménez Estado Lara”
Municipio Tinaquillo.
aporta al presente estudio una referencia teórica,
conceptos y conocimientos para para interpretar los
resultados de la investigación en relación a las
dimensiones de planificación, organización,
dirección y control como parte de las actividades de
la gestión administrativa.
El aporte consistió en proporcionar información
para desarrollar teóricamente la variable Liderazgo
Transformacional, al igual que la forma sobre la
cual se desarrollan los procesos de gestión
gerencial en las Universidades Públicas del
Municipio
Tinaquillo
para
analizar
el
comportamiento en la población estudiada y hacer
las recomendaciones respectivas.
APORTES
NACIONALES
Escalona, (1999) “La Acción Gerencial para
una Educación de Calidad”
Su utilidad para el estudio ya que considerar la
relación
con
la
dimensión
Gestión
Administrativa, a través de su desarrollo y
sistematización de conocer como ésta permite
hacer la descripción de su intervención en el campo
de aplicación en las Universidades Públicas del

10. BASES TEORICAS
Bennis y Nanus (1985), plantean que un líder transformacional es una persona que dirige los esfuerzos del grupo para definir
sus propios problemas y llegar a sus respuestas. También es un conductor, guía de un grupo u organización. El que marcha a
la cabeza de una competencia o situación.
Bass y Avolio (2006), Bass y Riggio (2006) entre otros autores señalan que los elementos o componentes presente en el
liderazgo transformacional son: 1) Estimulación Intelectual, 2) Consideración individualizada, 3) Inspiración y motivación y
4) Influencia idealizada
Criterios que distinguen el Liderazgo Transformacional
La Integridad, Valores en lo que se sostiene, Disposición para asumir responsabilidades, La capacidad para ser perceptivo, La
capacidad para ser objetivo, La capacidad para establecer las prioridades adecuadas y la Capacidad para comunicar.
Bass y Steidlmeier, (1999), Price (2003), Krishnan (2001),

11. BASES TEORICAS
De acuerdo con Strickland (2005), la estrategia empresarial: “Es el plan de acción que ha desarrollado, la
administración para posicionar a la compañía en la arena de su mercado, competir con éxito, satisfacer a
los clientes y lograr un buen desempeño del negocio”.
Ruíz (1995), denomina el análisis de la gestión administrativa como el instrumento de desarrollo
empresarial para evaluar el grado de eficiencia y eficacia, con el cual los recursos humanos están
cumpliendo la planificación, organización, dirección, coordinación, ejecución y control de los objetivos,
para el logro de las metas organizacionales.

12. OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE
Definición Nominal: Liderazgo
Transformacional
Definición Conceptual:
Teóricamente definido para el estudio como un proceso de cambio, que tiene como base fundamental
cambiar a las personas y a las organizaciones, cambiar la forma de actuar, precedido de una innovación de
cómo se piensa y siente. Este estilo de liderazgo requiere de un reenfoque mental, con el fin de obtener
una nueva percepción del individuo, es un cambio radical a que el comportamiento sea congruente con
sus creencias y valores para motivar a realizar cambios permanentes. Burns (1978).
Definición Operacional:
En la presente investigación el Liderazgo Transformacional es modelo de gestión gerencial; efectuado
por personal administrativo con rango directivo, que será evaluado en las Universidades Públicas del
Municipio Tinaquillo del Estado Cojedes, mediante las dimensiones elementos de liderazgo
transformacional, criterios de liderazgo transformacional y actividades de gestión administrativa

13. OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE
OBJETIVO GENERAL: Analizar el liderazgo transformacional para optimizar la gestión administrativa en las Universidades públicas del Municipio Tinaquillo Edo Cojedes durante el periodo 2013-2014, como apoyo a la Gestión
Organizacional.
Objetivos
Determinar
Variable
los
elementos
de
liderazgo
transformacional
presentes en la gestión administrativa del personal directivo de
las Universidades Públicas del Municipio Tinaquillo para
Dimensiones
Liderazgo Transformacional
Elementos de liderazgo transformacional:
Indicadores
Estimulación intelectual
el
periodo 2013-2014.
Desarrollo de Capacidades
Creatividad
Consideración individualizada
Relaciones Interpersonales
Influencia Idealizada
Apoyo a los seguidores
Compromiso
Respeto
Confianza
Identificar los criterios de Liderazgo Transformacional del
personal directivo de las Universidades Públicas del Municipio
Criterios de Liderazgo Transformacional:
Integridad
Valores
Tinaquillo.
Bienestar Grupal
Disponibilidad
para
asumir
Desempeño
responsabilidad
Metas Personales de Logro
Capacidad para ser perceptivo
Empatía
Diferencia de Enfoques
Capacidad para ser objetivo
Racionalidad
Imparcialidad
Capacidad
para
establecer
prioridades adecuadas
Capacidad para comunicar
Resolución de Problemas
Elección de Alternativas
Relación con el Grupo
Utilización de Información

14. OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE
Caracterizar
las
actividades
de
Actividades
gestión administrativa del personal
gestión
directivo
de
administrativa:
de
las
Universidades
Públicas del Municipio Tinaquillo.
Planificación
Objetivos
Planes de acción
Políticas
Procedimientos
Autoridad
Organización
Responsabilidades
Actividades
Instrucciones
Dirección
Facilitación de Recursos
Cumplimiento de Funciones
Preventiva
Control
Correctiva

15. CAPITULO III
MARCO
METODOLOGICO

16. NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN
El paradigma con enfoque cuantitativo es poderoso en términos de validez externa debido a que con una
muestra representativa de la población se puede hacer referencias aplicables a la población a la cual
pertenece la muestra. Por ende, la investigación que se realiza conforme a los lineamientos del paradigma
con enfoque cuantitativo, es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre
determinadas variables, tal es el caso de la presente tesis, en la cual se pretende recolectar información
sobre liderazgo transformacional.
El tipo de investigación descriptivo sirve
para analizar cómo es y cómo se
manifiesta
un
fenómeno
y
sus
componentes, según Arias, (2006), “Un
estudio descriptivo consiste en la
caracterización de un hecho, fenómeno,
individuo o grupo, con el fin de establecer
su estructura o comportamiento” (p. 24)
En cuanto a los diseños de campo,
Balestrini (2001) ha significado que éstos
permiten observar y recolectar datos del
objeto de estudio directamente de su
realidad para analizarlos e interpretar
resultados posteriormente; así mismo,
señala “los estudios transaccionales se
desarrollan en un tiempo único sin la
necesidad de hacer seguimiento posterior
alguno a la variable”.

17. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación sigue un diseño no
experimental de campo transaccional. No
experimental, debido a que se midió la
variable en la población de estudio, sin
aplicar ningún tipo de alteración antes o
después de la recaudación de los datos.
Transaccional, porque las observaciones
se efectuaron en un momento único en el
tiempo y de campo, ya que los datos se
recolectarán
directamente
en
las
Universidades Públicas del Municipio
Tinaquillo
FASES DE LA INVESTIGACION
Fase I Diagnóstico
Fase II Planteamiento del Problema
Fase III Revisión Bibliográfica
Fase IV Evaluación del Contexto
Fase V Observación Directa de los indicadores.
Fase VI Diseñar Instrumentos
Fase VII Validación y Confiabilidad del
Instrumento
Fase VIII Aplicación de instrumentos
Fase IX Procesamiento de la encuesta
Fase X Resultados Finales
Fase XI Conclusiones y recomendaciones

18. POBLACION
Universidades
Directivos en el
Área Académica
Directivos en el
Área
Administrativa
Universidad
Chávez (2007) refiere que la población
es el universo de la investigación, sobre el
cual se pretende generalizar los resultados
encontrados.
Mientras que Hernández, Fernández y
Baptista
(2006)
indican
que
la
investigación
cuantitativa
requiere
establecer y delimitar con claridad la
población de estudio antes de la
recolección de datos con la finalidad de
determinar los parámetros muéstrales.
Nacional
Experimental
de los Llanos
06
04
Sub Total
06
04
Universidad
10
03
Sub Total
10
03
Universidad
03
02
Sub Total
03
02
Total
19
09
Occidentales
“Ezequiel
Zamora”
Nacional
Experimental
de la Fuerza
Armada
Bolivariana de
Venezuela

19. TÉCNICA E INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
las técnicas que se usarán para la
investigación serán la entrevista y la
observación, mientras que los instrumentos
se denominaran cuestionarios
TÉCNICA DE ANÁLISIS DE
DATOS
Agrupación de frecuencias en las respuestas
emanadas de la muestra.
Distribución de frecuencias, de acuerdo a la
variable y a los indicadores direccionados para el
estudio.
Determinación de porcentajes que permitirán
presentarlos en cuadros y gráficos.
Análisis de resultados.
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
DEL INSTRUMENTO
Para Chávez (2007) el proceso de validez
permite establecer la pertinencia de los
ítems con los objetivos de la investigación,
sus variables, dimensiones e indicadores.
A efectos del estudio la validez externa de
contenido del instrumento liderazgo
transformacional se alcanzará mediante el
juicio de 5 expertos en las diferentes áreas
de las ciencias gerenciales y de
metodología de la investigación