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Inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías , las cuales limitan
la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan.
Síntomas que deberíamos
fijarnos :
•Cambios Físicos
•Cambios emocionales
•Cambios de conducta
•Cambios sociales
•Cambios en el contexto
escolar
FACTORES DE PROTECCIÓN:
 Factores Personales:
1. Buen concepto de uno mismo
2. Buen manejo de las emociones
 Factores Escolares:
1. Desarrollo habilidades sociales.
2. Educación basada en valores
prosociales.
 Factores Familiares:
1. Ambiente familiar de confianza
2. Imposición de normas y límites
3. Búsqueda de alternativas de ocio
 Factores Sociales:
1. Tener una red de amigos en los que
confiar y con los que compartir ocio
alternativo a las tecnologías.
ACTIVIDADES
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hogar
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RECOMENDACIONES:_
•Durante el fin de semana no conectarse mas de una seguida.
•Podemos hacer uso de Internet como herramienta de ocio y nos pondremos un horario de
uso.
•De lunes a viernes dos días como máximo de conexión
•Controlar el tiempo, respetar horarios ; comidas, deberes..
•Antes de conectarnos, pensaremos que queremos hacer, buscar,..
•Además de internet, debemos salir y hacer otras alternativas de ocio : salidas, juegos
con amigos, relacionarnos con los demás.
•Durante la realización de tareas escolares, mientras utilicemos el ordenadores, nos
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  • 2. Inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías , las cuales limitan la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan.
  • 3. Síntomas que deberíamos fijarnos : •Cambios Físicos •Cambios emocionales •Cambios de conducta •Cambios sociales •Cambios en el contexto escolar FACTORES DE PROTECCIÓN:  Factores Personales: 1. Buen concepto de uno mismo 2. Buen manejo de las emociones  Factores Escolares: 1. Desarrollo habilidades sociales. 2. Educación basada en valores prosociales.  Factores Familiares: 1. Ambiente familiar de confianza 2. Imposición de normas y límites 3. Búsqueda de alternativas de ocio  Factores Sociales: 1. Tener una red de amigos en los que confiar y con los que compartir ocio alternativo a las tecnologías.
  • 4. ACTIVIDADES PADRES/MADRES Charlas Informativas Reuniones en común Tutorias Pautas para realizar en el hogar ALUMNOS/AS Talleres Prácticos Visión de dvd /reproducciones de casos reales Charlas de Organismos públicos Debates Dinámicas de grupo Creación de un blog dando alternativas de ocio
  • 5. RECOMENDACIONES:_ •Durante el fin de semana no conectarse mas de una seguida. •Podemos hacer uso de Internet como herramienta de ocio y nos pondremos un horario de uso. •De lunes a viernes dos días como máximo de conexión •Controlar el tiempo, respetar horarios ; comidas, deberes.. •Antes de conectarnos, pensaremos que queremos hacer, buscar,.. •Además de internet, debemos salir y hacer otras alternativas de ocio : salidas, juegos con amigos, relacionarnos con los demás. •Durante la realización de tareas escolares, mientras utilicemos el ordenadores, nos centraremos en el trabajo a realizar, dejando a un lado redes sociales y Apps de mensajería instantánea. •Recomendable llevar un registro de días, horas de conexión.