Este documento presenta una guía para estudiantes sobre población, muestra y variables. Incluye ejercicios para identificar variables cualitativas, cuantitativas discretas y continuas. También incluye actividades para escribir muestras para diferentes poblaciones y clasificar variables como cuantitativas discretas o continuas. El objetivo es que los estudiantes comprendan conceptos básicos de estadística.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL VANGUARDIA
CÓDIGO DANE 250001000655 NIT. 822.004.409-9
“Con paso firme hacia la excelencia personal”
GUIA No.1 POBLACIÓN, MUESTRA Y VARIABLES
PRIMER PERIODO 2017
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: 10- FECHA: _________________
A. VIVENCIA
El aporte de cada unode 12 amigos,conel finde organizaruna reunión,
se presentaa continuaciónenlatablade datos:
a. ¿Cuál fue el valordel aporte más frecuente?
b. ¿Cuálesfueronlosvaloresde los aportesmenosfrecuentes?
c. ¿Entre qué valoresestánlosaportes?
d. ¿Cuántasvecesse repitióel aporte de $7000?
e. ¿Cuántasvecesse repitióel aporte de $8000?
B. FUNDAMENTACIÓNTEÓRICA (REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL)

2. C. ACTIVIDADES PRACTICAS
1. Completa el siguiente crucigrama
a. Subconjunto de una población
b. Cualidad de los ojos que corresponde a una variable cualitativa
c. Nombre que reciben las variables que no se pueden medir
d. Conjunto de individuos, objetos o medidas del cual se obtienen los datos.
e. Nombre que recibenlasvariablesque
se pueden medir
f. Cualidad de los pantalones que
corresponde a una variable
cuantitativa
g. Nombre que recibe la característica
de una situación o persona.
2. Teniendo en cuenta las siguientes
poblaciones, escribe una muestra para cada
una de ellas.
a. Géneromusical preferidoporlos estudiantes
de tu colegio
b. Enfermedades que más se presentan a nivel
mundial
c. Cantidad de niños menores de 14 años que hay en el colegio.
d. Cantidad de mujeres que hay en el colegio
e. Preferencias de los hombres en deporte favorito.

3. 6. Los estudiantesde uncolegiovisitanunjardínbotánicoytiene que tomardatospara un trabajo de estadística
enel que estudienestascaracterísticas: (De tresejemplosde cadauna)
a) Variables cualitativas
b) Variablescuantitativasdiscretas
c) VariablesCuántitatiascontinuas.
D. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
4. Identifica en cada uno de los siguientes casos la población y la muestra.
a. Se va a efectuar una campaña de vacunación canina, para lo cual se seleccionan 650 perros de toda la
ciudad.
b. La compañía “El chocolate sabroso” desea averiguar la preferencia por su nuevo producto “chocolatina
cremosa”. Para ello invitó a 300 niños y niñas a una degustación en sus instalaciones.
c. Para la contienda electoral el candidato Cándido Siempre Gana contrató una encuesta para ser aplicada
entre 3500 votantes potenciales.
d. La fábrica “La limpita” necesita conocer los hábitos de lavado de sus clientes, y para ello ofrece tres
productos para probarlos entre 120 usuarios.
5. Clasifica las siguientes variables cuantitativas en discretas o continuas.
a. Año de nacimiento
b. Kilómetros recorridos por un ciclista
c. Estatura
d. Peso
e. Dinero de mesada semanal
f. Número de habitaciones de la casa