Conceptos (observacion y analisis)

1. Concepto Lo que se Lo que es
Didáctica *Tipo de enseñanza y
aprendizaje en cualquier tipo
de tema. Principalmente se
basa en enseñanza y eso
ayuda para facilitar su
entendimiento.
*Es la rama de la Pedagogía que
se encarga de buscar métodos y
técnicas para mejorar la
enseñanza, definiendo las pautas
para conseguir que los
conocimientos lleguen de una
forma más eficaz a los educados.
Educación *Es la enseñanza, es la base
de todo, y es algo que se
nos inculca desde chiquitos.
*Es el proceso por el cual una
persona guía y conduce a otra
hacia un fin. Entendida así, la
educación es un proceso que
implica un camino hacia otro
estado y en la práctica esto se ve
representado por el aprendizaje
que un individuo puede obtener
al ser educado.
Pedagogía *Ciencia que estudia lo
relacionado con los métodos
de enseñanza de los niños.
*Es la ciencia que tiene la función
de orientar las acciones
educativas en base a ciertos
pilares como prácticas, técnicas,
principios y métodos.
Estrategia *Acciones a realizar para
llegar a un fin determinado,
forma de realizar algo y
planear algo.
*Es un conjunto de acciones que
se llevan a cabo para lograr un
determinado fin.
Enseñanza *Trasmitir y aplicar los
conocimientos ya
aprendidos, se puede dar en
distintos conceptos.
*Comunicación de conocimientos,
habilidades, ideas o experiencias
de una persona que no las tiene
con la intención de que las
comprenda y haga uso de ellas.
Aprendizaje *Proceso por el que pasan
todos, adquiriendo
conocimiento en base a
experiencias y
conocimientos académicos.
*Proceso de adquisición de
conocimientos, habilidades,
valores y actitudes, posibilitado
mediante el estudio, la
enseñanza o la experiencia.
Escuela Normal del estado
Curso: Observación y análisis de la practica educativa.
Alum: Jesús Romero Gómez
Actividad no.3 “Conceptos del curso”
Unidad 1

2. Análisis *Observar detalladamente
algo, estudiando,
reflexionando, y sacar una
conclusión final.
*Es un estudio profundo de un
sujeto, objeto o situación con el
fin de conocer sus fundamentos,
sus bases y motivos de su
surgimiento, creación o causas
originarias.
Investigar *Proceso de búsqueda de
información en diferentes
fuentes.
*Hacer las diligencias necesarias
para descubrir algo.
Observación *Es mas allá de ver o mirar,
es fijarte detalladamente
hasta la mas mínima
característica de cierta
situación, persona u objeto.
*Es la técnica recogida de la
información que consiste
básicamente, en observar,
acumular e interpretar las
actuaciones, comportamientos y
hechos de las personas u
objetos, tal y como las realizan
habitualmente.
Formación
docente
*Proceso en el cual
aprendes para enseñar a los
demás.
*Es el proceso y
el efecto de formar o formarse.
Evaluación *Proceso mediante el cual
se analizan los
conocimientos y habilidades
de una persona.
*Análisis de una cosa que
determina su valor, importancia o
trascendencia.