Este documento describe las tertulias dialógicas, un programa de animación a la lectura en el que participan familias y escuelas. Las tertulias involucran la lectura en voz alta de clásicos de la literatura universal y tienen varios beneficios educativos como aumentar el vocabulario de los estudiantes, motivarlos a leer y prevenir el fracaso escolar. El documento también explica que durante las tertulias los niños leerán un capítulo semanal del libro clásico escogido con sus padres en casa.

1. TERTULIAS
DIALÓGICAS

2. ¿Que son?
Es un programa de animación a la lectura.
En él participan familias y escuela.
Se comparte la lectura de clásicos de la
literatura universal.

3. ¿Por qué son
importantes las tertulias?
Niveles altos de logro académico:
todos pueden llegar a la cima más alta
de su potencial (máximas expectativas).

4. ¿Por qué son
importantes las tertulias?
Incremento del vocabulario:
La lectura de cuentos provoca el
aprendizaje de palabras nuevas
(introduciendo palabras de baja frecuencia).
Casa Escalofrío
Árbol
Paciencia Perro

5. ¿Por qué son
importantes las tertulias?
Motivación lectora del alumno/a:
Se produce al coordinarse escuela-familia.

6. ¿Por qué son
importantes las tertulias?
Prevención del fracaso escolar

7. ¿Por qué son
importantes las tertulias?
Éxito en la lectura y escritura:
La lectura de cuentos es la práctica
más relacionada con el éxito de los niños
en la tarea de aprender a leer y escribir.

8. ¿Por qué son
importantes las tertulias?
Favorece el aprendizaje instrumental

9. ¿Por qué clásicos?
1.- Hay un consenso universal sobre
el valor de la literatura clásica.
2.- Su valor es atemporal
(no caduca, les servirá para siempre).
3.- Son textos de gran riqueza y
posibilidades de aprendizaje.
4.- Desarrollan el esfuerzo
y el fomento de la lectura crítica.

10. ¿Qué haremos en casa?
La tertulia se realizará los miércoles,
los niños tendrán que traer el libro los martes
Tenéis que leer con vuestros hijos el clásico escogido.
Como norma será un capítulo a la semana.
Se trata de leer con ellos el capítulo indicado,
comentando con el niño la lectura,
parándonos las veces que sea necesario.
Al acabar de leer, vuestros hijos subrayarán
un párrafo, palabra o dibujo
que más les haya gustado o llamado la atención

11. ¿Qué haremos en casa?
Es importante:
 Que el niño interactúe
(Dar importancia a sus palabras)
Que sea un momento calmado y relajado.
 Conseguir un ambiente afectivo.
 Evitar que sea antes de ir a dormir.

12. GRACIAS A TODOS
POR VUESTRA ATENCIÓN
Y COLABORACIÓN