SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 65
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
21/09/2021 1
Área: Comunicación.
Bienvenidos al
mes de la CRISTIANDAD.
JESPUS
Un horacino,100% XTIANO
PROM.2022
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
21/09/2021 2
Área: Comunicación.
Un niño se nos ha dado; un niño ha nacido, su nombre:
Emmanuel, que quiere decir “Dios con nosotros”.
A festejar LA NATIVIDAD DEL ÑIÑO JESÚS.
21/09/2021 3
Área: Comunicación.
Pensamiento positivo juvenil
del mes de Diciembre.
El estudiante Horacino
se forma con 1% como
persona, y 99% como
cristiano.
21/09/2021
4
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación.
21/09/2021 5
21/09/2021
6
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 7
21/09/2021
8
Soporte
emociona
l:
21/09/2021
9
Soporte
emociona
l:
21/09/2021
10
Soporte emocional:
respondemos todos:
“Muy Bien”.
21/09/2021
11
Respuesta:
….
21/09/2021
12
Soporte emocional:
“La estamos pasando
muy bien……”
Yeah, yeah.
21/09/2021 13
21/09/2021 14
21/09/2021 15
1.¿has leído algún cuento de Mark Twain?
2.¿Conoces o te han comentado de algún
cuento de Mark Twain?
3.¿?
4.¿?
Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 16
"Mirad: la virgen concebirá y dará a luz un hijo y le
pondrán por nombre Emmanuel, que significa 'Dios-con-
nosotros'". Isaías 7, 10-14
21/09/2021
17
¿Qué relación existe entre estas imágenes?
21/09/2021
18
¿Qué conclusiones podemos extraer de esta imagen?
21/09/2021
19
¿Qué relación existe entre estas 2
imágenes?
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 20
Identifica información explícita, relevante y complementaria en
El Príncipe y el Mendigo de Mark Twain, seleccionando datos
específicos y algunos detalles en diversos tipos de texto con
estructura compleja y con información contrapuesta y
vocabulario variado.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 21
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA
-VII CICLO-
Lee diversos tipos de textos con estructuras
complejas, vocabulario variado y especializado.
Integra información contrapuesta y ambigua que
está en distintas partes del texto. Interpreta el
texto considerando información relevante y de
detalle para construir su sentido global,
valiéndose de otros textos.
21/09/2021
22
Propósito de la sesión:
Lee y analiza la obra de El Príncipe y el
Mendigo de Mark Twain, identificando sus
personajes y otras obras literarias del mismo
autor.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
23
Competencia de la sesión:
Lee diversos textos escritos en
su lengua materna.
21/09/2021
24
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9
4.° grado
ACTIVIDAD
Leemos la obra literaria: “El Príncipe y el
Mendigo” de Mark Twain.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
25
¿Qué conclusiones podemos extraer al observar detenidamente esta imagen?
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
26
¿has leído esta obra o sabes algo de ella?
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
27
.
• Título: Leemos obras literarias de autores
conocidos
• Fecha: Del 06 de noviembre al 17 de diciembre de
2021
• Periodo de ejecución: dos semanas
• Ciclo y grado: Ciclo VII (4.° de secundaria)
• Áreas: Comunicación.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
28
ARGUMENTO DE LA OBRA LITERARIA.
Tom Canty es un joven mendigo proveniente de una familia pobre de Offal
Court, Londres. Tom tiene el deseo de tener una mejor vida, siendo alentado
en esto por el padre Andrew, un sacerdote local (quien le enseñó a leer y
escribir). Un día y, mientras merodeaba por el palacio, Tom ve a Eduardo,
príncipe de Gales, hijo y heredero del rey Enrique VIII. Cegado por la emoción,
Tom es casi atrapado y golpeado por la guardia real al intentar acercarse. Sin
embargo, Eduardo los detiene e invita a Tom a su habitación en el palacio. Allí,
ambos muchachos se conocen y quedan fascinados por las vidas del otro, así
como también del hecho de que comparten una increíble semblanza.
Posteriormente ambos deciden intercambiar sus ropas "temporalmente". Sin
embargo, cuando Eduardo sale del palacio por un momento (en el proceso
escondiendo un artículo de importancia nacional, el Gran Sello Real), es
echado por los guardias al confundirlo con un mendigo al estar vestido con
las ropas de Tom.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
29
EVIDENCIA FINAL O PRODUCTO
Elabora un organizador visual sobre la
obra literaria : “El Príncipe y el
Mendigo” de Mark Twain.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
30
Titulo de la sesión:
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9
ACTIVIDAD CONTEXTUALIZADA ACTIVIDAD :
4.° grado
. Actividad :
Leemos la obra literaria: “El Príncipe y el
Mendigo” de Mark Twain.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 31
1. Redacción clara y legible.
2. Coherencia y cohesión.
3. Creatividad y originalidad.
4. vocabulario claro y sencillo.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
32
¿A qué conclusión podemos llegar observando estas
imágenes?
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 33
21/09/2021
34
I.E. 40075 “HORACIO
MORALES DELGADO”
Leemos y analizamos la obra literaria: “El
Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.
4
21/09/2021
35
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9
4.° grado
ACTIVIDAD .
Leemos y analizamos la obra literaria: “El
Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.
21/09/2021 36
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
INTEGRADA 9
4.° grado de SECUNDARIA
Obra literaria: “El Príncipe y el Mendigo” de
Mark Twain.
Área: Comunicación. 21/09/2021 37
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Mark Twain.
Samuel Langhorne Clemens (Florida, Misuri; 30 de noviembre de 1835-Redding,
Connecticut; 21 de abril de 1910), más conocido por su seudónimo Mark Twain, fue
un escritor, orador y humorista estadounidense. Escribió obras de gran éxito y fama
mundial como El príncipe y el mendigo o Un yanqui en la corte del Rey Arturo, pero
es conocido sobre todo por su novela Las aventuras de Tom Sawyer y su secuela
Las aventuras de Huckleberry Finn.
Twain creció en Hannibal (Misuri), lugar que utilizaría como escenario para las
aventuras de Tom Sawyer y Huckleberry Finn. Trabajó como aprendiz de un
impresor y como cajista, y participó en la redacción de artículos para el periódico de
su hermano mayor Orion. Después de trabajar como impresor en varias ciudades, se
hizo piloto navegante en el río Misisipi, trabajó con poco éxito en la minería del oro, y
retornó al periodismo. Como reportero, escribió una historia humorística, La célebre
rana saltarina del condado de Calaveras (1865), que se hizo muy popular y atrajo la
atención hacia su persona a escala nacional, y sus libros de viajes también fueron
bien acogidos. Twain había encontrado su vocación.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
38
21/09/2021
39
21/09/2021
40
Resumen de “EL PRINCIPE Y EL MENDIGO”
Hace algún tiempo, había un niño llamado Tom Canty que vivía en una casa modesta con su familia. Era un joven
extremadamente indefenso, por amable y genuino que fuera. Tom era pobre hasta el punto de que no había tenido
la opción de tener un juguete solitario en su vida, pero en realidad descubrió cómo alegrarse. El Príncipe de Gales,
cuyo nombre era Edward Tudor, era otro niño de la misma edad, pero diferente a Tom, estaba rodeado por todas las
extravagancias, juguetes y consideraciones concebibles. No obstante, el soberano estaba totalmente desdichado.
Un día Tom, a pesar de lo genial que estaba, decidió ir a ver el cambio de portero en el incomparable Palacio de
Buckingham. Adoraba ver a estos combatientes imperiales con sus adorables insignias rojas y su caravana militar
En cualquier caso, mientras Tom miraba con sorpresa, uno de los vigilantes de la entrada lo echó y le dijo:
“¡Cachorro maltratado, vete!” El niño iba a irse, cuando de la nada alguien se acercó a él. Lo tomó del brazo y le dijo
con delicadeza: ¡Muchacho, por favor no sintonices con ese cascarrabias! Le invitamos a ir a mi residencia real en
cualquier momento que necesite. ”El vigilante estaba rojo de indignación, pero necesitaba obedecer, ya que la
persona que había dicho eso era con toda honestidad el Príncipe de Gales y futuro Rey de toda Inglaterra, el joven
Eduardo. Los dos niños crearon algunos recuerdos increíbles jugando con las muchas cosas divertidas y adorables
que tenía el gobernante, pero llegó la noche y Tom le reveló a Eduardo que necesitaba regresar a casa. Eduardo se
llenó entonces de amargura, ya que se sentía excepcionalmente solo y su nuevo compañero le había devuelto la
dicha. De la nada, mirando a Tom, le sucedió algo: “¡Tom, tengo un buen pensamiento! ¡Deberíamos cambiar
de personaje durante algún tiempo! Somos indistinguibles hasta tal punto que nadie se dará cuenta”.
Tom apenas podía imaginar cómo el soberano podía cambiar su vida sin pretensiones por la suya, sin embargo,
estuvo de acuerdo. Intercambiaron sus vestimentas y el soberano salió.Para Tom, ser un gobernante era lo mejor
que había anhelado, comía constantemente todo lo que amaba, leía una amplia gama de libros intrigantes y
constantemente ayudaba a los que no tenían suerte.
21/09/2021 41
El gobernante estaba tan asombrado como feliz de ver a su hijo con tanta energía. Por su parte, Eduardo también
se sintió mejor al tener la opción de hacer un trabajo difícil y asimilar lo que la vida se parecía de los individuos sin
pretensiones a quienes luego sería estándar.
En ese momento, un día ocurrió algo extremadamente terrible. Un enemigo de control encubierto del gobernante,
descubrió que Tom no era el soberano genuino, y explotando la forma en que el señor estaba extremadamente
enfermo, hizo un arreglo para recuperar el poder explotando la forma en que Eduardo no estaba en la residencia
real.
El astuto duque aseguró a Tom una celda aburrida y le reveló que lo asesinaría en caso de que no restaurara el
soberano genuino. Sin embargo, este cheque no se dio cuenta de que un vigilante fiel al gobernante lo sabía todo y
supo cómo contarle a Eduardo lo ocurrido. A fin de cuentas, fue extremadamente difícil para él mostrarle a la familia
de Tom quién era realmente. Entonces, Tom se había escapado de su celda, lo que hizo que la ceremonia de
coronación del insidioso barón se pospusiera el tiempo suficiente para que el soberano tuviera la oportunidad de
persuadir a sus padres y a todos los habitantes de Inglaterra para que se unieran para derrocar al duque.
Tras recuperar el asiento, el príncipe Eduardo fue nombrado gobernante. En agradecimiento por su lealtad y
coraje, el rey Eduardo convirtió a Tom Canty en un caballero, y desde ese momento su compañerismo y
amabilidad hacia las personas hizo que toda Inglaterra se sintiera optimista y próspera.
21/09/2021
42
Huckleberry Finn
21/09/2021 43
Argumento de Huckleberry Finn.
La historia nos cuenta los hechos ocurridos cronológicamente luego del término
de la novela Las aventuras de Tom Sawyer, suponiendo entonces que esta
historia sería una especie de continuación para la misma. Huckleberry Finn, el
mejor amigo de Tom Sawyer, recibe los cuidados y la protección de la viuda de
Douglas, pero al mismo tiempo se dedica a sus juegos de siempre ayudando a
Tom en su banda de ladrones. Sin embargo, el destino juega en contra del pobre
Huck, pues es capturado por su malvado padre, quien regresa al pueblo y se lo
lleva a vivir en una choza río abajo.
Ahí, Huck permanece cautivo, pero logra escapar en una balsa y se encuentra
con su amigo Jim, un esclavo prófugo que huye buscando su libertad. Los dos
emprenden una peligrosa huida a lo largo del río Misisipi, y viven muchísimas
aventuras juntos, hasta llegar al sorprendente e inesperado fin de la obra, en el
que reciben la ayuda del arriesgado y valiente Tom Sawyer.
21/09/2021 44
Las aventuras de Tom Sawyer.
21/09/2021
45
Argumento de las aventuras de Tom Sawyer.
Relata las aventuras de la infancia de Tom Sawyer, un niño que crece durante el
antebellum de la Guerra de Secesión en «St. Petersburg», una población ficticia,
de la costa del río Mississippi inspirada en Hannibal, donde creció el autor.
En una pelea callejera con un niño desconocido, Tom se ensucia la ropa y le
obligan a pintar la valla al día siguiente como castigo. Tom hábilmente convence a
sus amigos para que le canjeen pequeños tesoros por el privilegio de hacer su
trabajo. Luego negocia los pequeños tesoros por boletos de la Escuela Dominical
que se reciben, normalmente, cuando se memorizan versículos de la Biblia. Tom
intercambia los boletos por una Biblia, ante la sorpresa y el desconcierto del
superintendente que pensaba que «era simplemente absurdo que este muchacho
pudiera haber almacenado dos mil versículos de sabiduría bíblica en su cabeza
mientras que, una simple docena, sin lugar a dudas forzaría en extremo su
capacidad»…
21/09/2021 46
PERSONAJES DEL PRINCIPE Y EL MENDIGO:
Los personajes principales del Príncipe y el mendigo
1.Tom Canty.
2.Edward VI.
3.John Canty.
4.La madre de Tom.
5.Tío Hertford, el Lord Protector.
6.El rey Enrique VIII.
7.El ermitaño.
8.Miles Hendon.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 47
Registra en tu cuaderno de
trabajo.
El principe y el mendigo
Los personajes principales del Príncipe y el mendigo
1.-Eduardo tubor y tom canty.
2.-bet y nan hermanas de tom canty hermanas 15 años.
3.-abuela se embriagaban.
4.-el padre jonn canty de tom era delincuente.
5.-madre era mendiga.
6.-padre andres.
7.-seora Isabel hermana de Eduardo tubor 14 años.
8.-jane grey mi prima tiene la misma edad.
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
48
El principe y el mendigo
Lugares del Príncipe y el mendigo.
1.ciudad de Londres.
2.,offal court donde vivía tom canty.
3.,charing village la ciudad del principe.
4.Ambientada en 1547, cuenta la historia de dos niños
de apariencia física idéntica: Tom Canty,
un mendigo que vive con su padre abusivo en Offal
Court, Londres, y el príncipe Eduardo, hijo de
Enrique VIII de Inglaterra.
21/09/2021 49
Análisis de forma
División: esta obra está dividida por subtítulos, cada uno de ellos es llamado de acuerdo a un acontecimiento.
Género: Esta obra pertenece al género narrativo.
Lenguaje y estilo: El lenguaje que emplea el autor es culto y un lenguaje ordinario ficticio ambos fáciles de
comprender, objetivos.
Análisis de fondo
a) Tema:
El tema principal es:
Injusticia:
EL PRINCIPE CON ARAPOS.
Los soldados abrieron las puertas y golpearon al príncipe en la cabeza. Luego lo castigaron tirándolo al barro.
- "Eres un mendiguito que me ha puesto en problemas con el príncipe. La muchedumbre reía y aplaudía. El
príncipe se levantó y corrió tras de los soldados.
21/09/2021 50
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
51
21/09/2021
52
21/09/2021 53
PREGUNTAS CLAVES:
CUESTIONARIO PRUEBA EL PRINCIPE Y EL MENDIGO1.
1. ¿Quiénes eran los miembros de la familia Canty?2.
2. ¿Qué enseñanzas le dio el padre Andrés a Tomás?3.
3. Describa a Juan Canty y la abuela Canty según se narra en el libro4.
4. Describa la vida de Tomás Canty en el palacio del rey5.
5. Narre el capítulo en que Eduardo y Tomás intercambian identidades6.
6. Narre el capítulo en que la madre de Tomás descubre que Eduardo no es su hijo7.
7. ¿Qué ocurrió con el duque de Norfolk?8.
8. Narre qué sucesos tuvo que vivir Eduardo Tudor mientras estuvo con la cuadrilla
delcampo.9.
9. Narre la historia que Miles Hendon contó sobre su linaje.10.
10.Narre el capítulo en que Eduardo Tudor reclama su trono.
21/09/2021 54
IDEAS FUERZA:
1. Es la primera novela histórica de Twain. Ambientada en 1547, cuenta la historia de
dos niños de apariencia física idéntica: Tom Canty, un mendigo que vive con su
padre abusivo en Offal Court, Londres, y el príncipe Eduardo, hijo de Enrique VIII
de Inglaterra.
2. El príncipe y el mendigo, obra de Mark Twain, refleja la forma de vida de la
sociedad norteamericana del siglo XIX, caracteriza por el apego al bienestar
material y al libertinaje.
3. Ambientada en 1547, cuenta la historia de dos niños de apariencia física idéntica:
Tom Canty, un mendigo que vive con su padre abusivo en Offal Court, Londres, y el
príncipe Eduardo, hijo de Enrique VIII de Inglaterra.
4. Un cuento para adolescentes y adultos sobre la persuasión: El príncipe y el mago.
Había una vez un príncipe al que le gustaba observar y recapacitar sobre todo lo
que veía. Y creía en todo, menos en las princesas, las islas y en Dios.
21/09/2021 55
CONCLUSIONES:
1. Tom Canty era un niño muy humilde, pero honrado. Ayudaba a sus padres
trabajando en mil oficios, en el centro de Londres. Tenía apenas 14 años y
nunca había conocido juguetes para alegrar sus días.
2. Durante los 5 años que María Tudor ocupó el trono, y dentro de lo que se
conocen como persecuciones marianas, se ejecutó a poco menos de 300
personas acusadas de herejía (284 según el «Libro de los mártires» del
protestante John Foxe, que fue publicado después de la muerte de la monarca)
3. El príncipe y el mendigo. Novela del escritor estaounidense Mark Twain, fue
publicada por primera vez en Canadá en 1881 antes de ser publicada en los
Estados Unidos en 1882. Es la primera novela histórica de Twain. Ambientada
en 1537, cuenta la historia de dos niños de apariencia física idéntica: Tom
Canty, un mendigo que vive con su padre cruel en Offal Court, Londres, y el
príncipe Eduardo, hijo de Enrique VIII de Inglaterra.
21/09/2021 56
Argumento
Pasados los años los niños se conocen e intercambian sus roles: Tom Canty toma el lugar de Eduardo
en el palacio y Eduardo toma el lugar de Tom en su casa. Nadie cree a Eduardo cuando dice que él no
es Tom, sino el verdadero príncipe. El padre de Tom lo maltrata y el príncipe escapa con ayuda de un
noble caído en desgracia, Miles Hendon, pero se pierde entre una multitud de gente que estaba
protestando por el rey. En el palacio nadie cree a Tom al decir que él no es realmente Eduardo y
piensan que el príncipe se ha vuelto loco. Mientras tanto Enrique VIII fallece y por consiguiente se
hacen los preparativos para la coronación.
Billy y Bobby Mauch, caracterizados para el filme "El príncipe y el mendigo"
Después de una serie de aventuras, Eduardo logra intercambiar su lugar con Tom, justo cuando éste
estaba a punto de ser coronado. Tom está ansioso por quedarse en el trono pero los nobles se niegan
a creer que el niño que se les aparece como un mendigo es el verdadero rey, hasta que les describe el
sello real que había escondido antes de salir del palacio y que Tom había tomado por un abre nueces.
Miles es recompensado con el título de duque y con el ordinario permiso de sentarse en presencia del
rey, reservado sólo a la familia real. Tom recibe como agradecimiento por apoyar la reclamación del
nuevo trono el título de «Protegido del Rey».
21/09/2021 57
:
Links de vídeos sobre la obra literaria “El Príncipe y el
Mendigo” de Mark Twain.
OTROS CUENTOS:
https://www.youtube.com/watch?v=W4oxRP0F0A8
https://www.youtube.com/watch?v=WPcxPIHEMhs
https://www.youtube.com/watch?v=T5lrf_3OIBw
https://www.youtube.com/watch?v=ml77HwsiCPs
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 58
Instrumentos de evaluación aplicada en esta sesión de aprendizaje-lista de
cotejo
seg
2d
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021 59
Instrumentos de evaluación aplicada en esta sesión de aprendizaje- rúbrica
UNA ACTIVIDAD O RETO
Dr.
ZAVALA
STUART,
Jorge
Eduardo.
Área: Comunicación. 21/09/2021
60
Para ir concluyendo esta actividad:
PRODUCTO O EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE.
Enviar al WhatsApp personal
HASTA EL DÍA 03/12/2021 A LAS 4
PM.
Elabora y redacta un ensayo breve sobre la obra literaria “El Príncipe y el
Mendigo” de Mark Twain.
21/09/2021
61
comunidad
Horacina, todos
juntos:
.
21/09/2021 62
https://guiadeldocente.mx/ejemplos-de-pausas-activas-
que-puedes-aplicar-en-el-salon-de-clases/
https://www.muysaludable.cl/muysaludable/estar-saludable/estar-
activo/pausas-activas-en-el-trabajo-8-ejercicios-para-activar-tu-rutina
.
21/09/2021 63
.
21/09/2021 64
21/09/2021 65

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La leyenda de sadako y las mil grullas
La leyenda de sadako y las mil grullasLa leyenda de sadako y las mil grullas
La leyenda de sadako y las mil grullasmarisabelitamch
 
EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"
EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"
EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"NataliaLeyvaC
 
NOVEDADES INFANTILES
NOVEDADES INFANTILESNOVEDADES INFANTILES
NOVEDADES INFANTILESlmarkuartu
 
Leyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origami
Leyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origamiLeyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origami
Leyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origamicroneitor2002
 
Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012
Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012
Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012maleducadas
 
Presentacion cuentos
Presentacion cuentosPresentacion cuentos
Presentacion cuentosjarsss
 
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2mily_20
 
Diario de una pasion
Diario de una pasionDiario de una pasion
Diario de una pasionmoadamonita
 

La actualidad más candente (17)

La leyenda de sadako y las mil grullas
La leyenda de sadako y las mil grullasLa leyenda de sadako y las mil grullas
La leyenda de sadako y las mil grullas
 
EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"
EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"
EVIDENCIA NO.2 "ANÁLISIS SEMIÓTICO DE UNA PELÍCULA"
 
NOVEDADES INFANTILES
NOVEDADES INFANTILESNOVEDADES INFANTILES
NOVEDADES INFANTILES
 
Lourdes Y Diego 10
Lourdes Y Diego 10Lourdes Y Diego 10
Lourdes Y Diego 10
 
Leyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origami
Leyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origamiLeyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origami
Leyenda de sadako sasaki y las mil grullas de origami
 
Luna Nueva[1]
Luna Nueva[1]Luna Nueva[1]
Luna Nueva[1]
 
Oscuros
OscurosOscuros
Oscuros
 
Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012
Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012
Libros escritos por mujeres más buscados en Google en 2012
 
Presentacion cuentos
Presentacion cuentosPresentacion cuentos
Presentacion cuentos
 
Luna Nueva
Luna NuevaLuna Nueva
Luna Nueva
 
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
 
Publisher
PublisherPublisher
Publisher
 
3er Parcial Twilight
3er Parcial Twilight3er Parcial Twilight
3er Parcial Twilight
 
Crepusculo
CrepusculoCrepusculo
Crepusculo
 
Diario de una pasion
Diario de una pasionDiario de una pasion
Diario de una pasion
 
Gossip girl
Gossip girlGossip girl
Gossip girl
 
Ppt Suleyka Tume
Ppt Suleyka TumePpt Suleyka Tume
Ppt Suleyka Tume
 

Similar a S.37 comunicación 4o (20)

David copperfield
David copperfieldDavid copperfield
David copperfield
 
Dickens nicolás
Dickens nicolásDickens nicolás
Dickens nicolás
 
Canción de navidad o un cuento de navidad
Canción de navidad o un cuento de navidadCanción de navidad o un cuento de navidad
Canción de navidad o un cuento de navidad
 
Estudio de la narrativa realista
Estudio de la narrativa realistaEstudio de la narrativa realista
Estudio de la narrativa realista
 
Resumenes libros
Resumenes librosResumenes libros
Resumenes libros
 
David Copperfield
David CopperfieldDavid Copperfield
David Copperfield
 
Cdi primaria lengua 2012
Cdi primaria lengua 2012Cdi primaria lengua 2012
Cdi primaria lengua 2012
 
El universo de Dickens una lección de humanidad - Mariano Fazio Fernández
El universo de Dickens una lección de humanidad - Mariano Fazio FernándezEl universo de Dickens una lección de humanidad - Mariano Fazio Fernández
El universo de Dickens una lección de humanidad - Mariano Fazio Fernández
 
NOVEDADES 2015
NOVEDADES 2015NOVEDADES 2015
NOVEDADES 2015
 
NOVEDADES 2015
NOVEDADES  2015NOVEDADES  2015
NOVEDADES 2015
 
100 ilustraciones
100 ilustraciones100 ilustraciones
100 ilustraciones
 
P02092015 a
P02092015 aP02092015 a
P02092015 a
 
Charles Dickens 1812 1870
Charles Dickens 1812   1870Charles Dickens 1812   1870
Charles Dickens 1812 1870
 
CASTELLANO TOM SAWYER.docx
CASTELLANO TOM SAWYER.docxCASTELLANO TOM SAWYER.docx
CASTELLANO TOM SAWYER.docx
 
CASTELLANO TOM SAWYER.docx
CASTELLANO TOM SAWYER.docxCASTELLANO TOM SAWYER.docx
CASTELLANO TOM SAWYER.docx
 
COMPRENSION LECTORA 2.pdf
COMPRENSION LECTORA 2.pdfCOMPRENSION LECTORA 2.pdf
COMPRENSION LECTORA 2.pdf
 
Allarcos 24
Allarcos 24Allarcos 24
Allarcos 24
 
Análisis literario edipo rey
Análisis literario edipo reyAnálisis literario edipo rey
Análisis literario edipo rey
 
Análisis literario edipo rey
Análisis literario edipo reyAnálisis literario edipo rey
Análisis literario edipo rey
 
niño de pijama a rayas
niño de pijama a rayasniño de pijama a rayas
niño de pijama a rayas
 

Más de Jorge Eduardo Zavala Stuart (20)

4. b-learning
4. b-learning4. b-learning
4. b-learning
 
3. educación invertida
3. educación invertida3. educación invertida
3. educación invertida
 
Educación disruptiva
Educación disruptivaEducación disruptiva
Educación disruptiva
 
Educación híbrida
Educación híbridaEducación híbrida
Educación híbrida
 
S.37 tutoría 4o
S.37 tutoría 4oS.37 tutoría 4o
S.37 tutoría 4o
 
S.36 tutoría 4o.pptx
S.36 tutoría 4o.pptxS.36 tutoría 4o.pptx
S.36 tutoría 4o.pptx
 
S.35 comunicación 4o
S.35 comunicación 4oS.35 comunicación 4o
S.35 comunicación 4o
 
S.35 comunicación 2o
S.35 comunicación 2oS.35 comunicación 2o
S.35 comunicación 2o
 
S.35 tutoría 4o
S.35 tutoría 4oS.35 tutoría 4o
S.35 tutoría 4o
 
S.34 tutoría 4o
S.34 tutoría 4oS.34 tutoría 4o
S.34 tutoría 4o
 
S.34 comunicación 4o
S.34 comunicación 4oS.34 comunicación 4o
S.34 comunicación 4o
 
S.34 comunicación 2o
S.34 comunicación 2oS.34 comunicación 2o
S.34 comunicación 2o
 
S.33 tutoría 4o
S.33 tutoría 4oS.33 tutoría 4o
S.33 tutoría 4o
 
S.33 comunicación 4o
S.33 comunicación 4oS.33 comunicación 4o
S.33 comunicación 4o
 
S.33 comunicación 2o
S.33 comunicación 2oS.33 comunicación 2o
S.33 comunicación 2o
 
S.32 tutoría 4o
S.32 tutoría 4oS.32 tutoría 4o
S.32 tutoría 4o
 
S.32 comunicación 4o
S.32 comunicación 4oS.32 comunicación 4o
S.32 comunicación 4o
 
S.32 comunicación 2o
S.32 comunicación 2oS.32 comunicación 2o
S.32 comunicación 2o
 
S.31 tutoría 4o
S.31 tutoría 4oS.31 tutoría 4o
S.31 tutoría 4o
 
S.31 comunicación 4o
S.31 comunicación 4oS.31 comunicación 4o
S.31 comunicación 4o
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

S.37 comunicación 4o

  • 1. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. 21/09/2021 1 Área: Comunicación. Bienvenidos al mes de la CRISTIANDAD. JESPUS Un horacino,100% XTIANO PROM.2022
  • 2. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. 21/09/2021 2 Área: Comunicación. Un niño se nos ha dado; un niño ha nacido, su nombre: Emmanuel, que quiere decir “Dios con nosotros”. A festejar LA NATIVIDAD DEL ÑIÑO JESÚS.
  • 3. 21/09/2021 3 Área: Comunicación. Pensamiento positivo juvenil del mes de Diciembre. El estudiante Horacino se forma con 1% como persona, y 99% como cristiano.
  • 12. 21/09/2021 12 Soporte emocional: “La estamos pasando muy bien……” Yeah, yeah.
  • 16. 1.¿has leído algún cuento de Mark Twain? 2.¿Conoces o te han comentado de algún cuento de Mark Twain? 3.¿? 4.¿? Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 16 "Mirad: la virgen concebirá y dará a luz un hijo y le pondrán por nombre Emmanuel, que significa 'Dios-con- nosotros'". Isaías 7, 10-14
  • 17. 21/09/2021 17 ¿Qué relación existe entre estas imágenes?
  • 18. 21/09/2021 18 ¿Qué conclusiones podemos extraer de esta imagen?
  • 19. 21/09/2021 19 ¿Qué relación existe entre estas 2 imágenes?
  • 20. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 20 Identifica información explícita, relevante y complementaria en El Príncipe y el Mendigo de Mark Twain, seleccionando datos específicos y algunos detalles en diversos tipos de texto con estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario variado.
  • 21. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 21 ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA -VII CICLO- Lee diversos tipos de textos con estructuras complejas, vocabulario variado y especializado. Integra información contrapuesta y ambigua que está en distintas partes del texto. Interpreta el texto considerando información relevante y de detalle para construir su sentido global, valiéndose de otros textos.
  • 22. 21/09/2021 22 Propósito de la sesión: Lee y analiza la obra de El Príncipe y el Mendigo de Mark Twain, identificando sus personajes y otras obras literarias del mismo autor.
  • 23. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 23 Competencia de la sesión: Lee diversos textos escritos en su lengua materna.
  • 24. 21/09/2021 24 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9 4.° grado ACTIVIDAD Leemos la obra literaria: “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.
  • 25. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 25 ¿Qué conclusiones podemos extraer al observar detenidamente esta imagen?
  • 27. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 27 . • Título: Leemos obras literarias de autores conocidos • Fecha: Del 06 de noviembre al 17 de diciembre de 2021 • Periodo de ejecución: dos semanas • Ciclo y grado: Ciclo VII (4.° de secundaria) • Áreas: Comunicación.
  • 28. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 28 ARGUMENTO DE LA OBRA LITERARIA. Tom Canty es un joven mendigo proveniente de una familia pobre de Offal Court, Londres. Tom tiene el deseo de tener una mejor vida, siendo alentado en esto por el padre Andrew, un sacerdote local (quien le enseñó a leer y escribir). Un día y, mientras merodeaba por el palacio, Tom ve a Eduardo, príncipe de Gales, hijo y heredero del rey Enrique VIII. Cegado por la emoción, Tom es casi atrapado y golpeado por la guardia real al intentar acercarse. Sin embargo, Eduardo los detiene e invita a Tom a su habitación en el palacio. Allí, ambos muchachos se conocen y quedan fascinados por las vidas del otro, así como también del hecho de que comparten una increíble semblanza. Posteriormente ambos deciden intercambiar sus ropas "temporalmente". Sin embargo, cuando Eduardo sale del palacio por un momento (en el proceso escondiendo un artículo de importancia nacional, el Gran Sello Real), es echado por los guardias al confundirlo con un mendigo al estar vestido con las ropas de Tom.
  • 29. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 29 EVIDENCIA FINAL O PRODUCTO Elabora un organizador visual sobre la obra literaria : “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.
  • 30. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 30 Titulo de la sesión: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9 ACTIVIDAD CONTEXTUALIZADA ACTIVIDAD : 4.° grado . Actividad : Leemos la obra literaria: “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.
  • 31. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 31 1. Redacción clara y legible. 2. Coherencia y cohesión. 3. Creatividad y originalidad. 4. vocabulario claro y sencillo.
  • 32. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 32 ¿A qué conclusión podemos llegar observando estas imágenes?
  • 34. 21/09/2021 34 I.E. 40075 “HORACIO MORALES DELGADO” Leemos y analizamos la obra literaria: “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain. 4
  • 35. 21/09/2021 35 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9 4.° grado ACTIVIDAD . Leemos y analizamos la obra literaria: “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.
  • 36. 21/09/2021 36 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 9 4.° grado de SECUNDARIA Obra literaria: “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.
  • 37. Área: Comunicación. 21/09/2021 37 Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Mark Twain. Samuel Langhorne Clemens (Florida, Misuri; 30 de noviembre de 1835-Redding, Connecticut; 21 de abril de 1910), más conocido por su seudónimo Mark Twain, fue un escritor, orador y humorista estadounidense. Escribió obras de gran éxito y fama mundial como El príncipe y el mendigo o Un yanqui en la corte del Rey Arturo, pero es conocido sobre todo por su novela Las aventuras de Tom Sawyer y su secuela Las aventuras de Huckleberry Finn. Twain creció en Hannibal (Misuri), lugar que utilizaría como escenario para las aventuras de Tom Sawyer y Huckleberry Finn. Trabajó como aprendiz de un impresor y como cajista, y participó en la redacción de artículos para el periódico de su hermano mayor Orion. Después de trabajar como impresor en varias ciudades, se hizo piloto navegante en el río Misisipi, trabajó con poco éxito en la minería del oro, y retornó al periodismo. Como reportero, escribió una historia humorística, La célebre rana saltarina del condado de Calaveras (1865), que se hizo muy popular y atrajo la atención hacia su persona a escala nacional, y sus libros de viajes también fueron bien acogidos. Twain había encontrado su vocación.
  • 40. 21/09/2021 40 Resumen de “EL PRINCIPE Y EL MENDIGO” Hace algún tiempo, había un niño llamado Tom Canty que vivía en una casa modesta con su familia. Era un joven extremadamente indefenso, por amable y genuino que fuera. Tom era pobre hasta el punto de que no había tenido la opción de tener un juguete solitario en su vida, pero en realidad descubrió cómo alegrarse. El Príncipe de Gales, cuyo nombre era Edward Tudor, era otro niño de la misma edad, pero diferente a Tom, estaba rodeado por todas las extravagancias, juguetes y consideraciones concebibles. No obstante, el soberano estaba totalmente desdichado. Un día Tom, a pesar de lo genial que estaba, decidió ir a ver el cambio de portero en el incomparable Palacio de Buckingham. Adoraba ver a estos combatientes imperiales con sus adorables insignias rojas y su caravana militar En cualquier caso, mientras Tom miraba con sorpresa, uno de los vigilantes de la entrada lo echó y le dijo: “¡Cachorro maltratado, vete!” El niño iba a irse, cuando de la nada alguien se acercó a él. Lo tomó del brazo y le dijo con delicadeza: ¡Muchacho, por favor no sintonices con ese cascarrabias! Le invitamos a ir a mi residencia real en cualquier momento que necesite. ”El vigilante estaba rojo de indignación, pero necesitaba obedecer, ya que la persona que había dicho eso era con toda honestidad el Príncipe de Gales y futuro Rey de toda Inglaterra, el joven Eduardo. Los dos niños crearon algunos recuerdos increíbles jugando con las muchas cosas divertidas y adorables que tenía el gobernante, pero llegó la noche y Tom le reveló a Eduardo que necesitaba regresar a casa. Eduardo se llenó entonces de amargura, ya que se sentía excepcionalmente solo y su nuevo compañero le había devuelto la dicha. De la nada, mirando a Tom, le sucedió algo: “¡Tom, tengo un buen pensamiento! ¡Deberíamos cambiar de personaje durante algún tiempo! Somos indistinguibles hasta tal punto que nadie se dará cuenta”. Tom apenas podía imaginar cómo el soberano podía cambiar su vida sin pretensiones por la suya, sin embargo, estuvo de acuerdo. Intercambiaron sus vestimentas y el soberano salió.Para Tom, ser un gobernante era lo mejor que había anhelado, comía constantemente todo lo que amaba, leía una amplia gama de libros intrigantes y constantemente ayudaba a los que no tenían suerte.
  • 41. 21/09/2021 41 El gobernante estaba tan asombrado como feliz de ver a su hijo con tanta energía. Por su parte, Eduardo también se sintió mejor al tener la opción de hacer un trabajo difícil y asimilar lo que la vida se parecía de los individuos sin pretensiones a quienes luego sería estándar. En ese momento, un día ocurrió algo extremadamente terrible. Un enemigo de control encubierto del gobernante, descubrió que Tom no era el soberano genuino, y explotando la forma en que el señor estaba extremadamente enfermo, hizo un arreglo para recuperar el poder explotando la forma en que Eduardo no estaba en la residencia real. El astuto duque aseguró a Tom una celda aburrida y le reveló que lo asesinaría en caso de que no restaurara el soberano genuino. Sin embargo, este cheque no se dio cuenta de que un vigilante fiel al gobernante lo sabía todo y supo cómo contarle a Eduardo lo ocurrido. A fin de cuentas, fue extremadamente difícil para él mostrarle a la familia de Tom quién era realmente. Entonces, Tom se había escapado de su celda, lo que hizo que la ceremonia de coronación del insidioso barón se pospusiera el tiempo suficiente para que el soberano tuviera la oportunidad de persuadir a sus padres y a todos los habitantes de Inglaterra para que se unieran para derrocar al duque. Tras recuperar el asiento, el príncipe Eduardo fue nombrado gobernante. En agradecimiento por su lealtad y coraje, el rey Eduardo convirtió a Tom Canty en un caballero, y desde ese momento su compañerismo y amabilidad hacia las personas hizo que toda Inglaterra se sintiera optimista y próspera.
  • 43. 21/09/2021 43 Argumento de Huckleberry Finn. La historia nos cuenta los hechos ocurridos cronológicamente luego del término de la novela Las aventuras de Tom Sawyer, suponiendo entonces que esta historia sería una especie de continuación para la misma. Huckleberry Finn, el mejor amigo de Tom Sawyer, recibe los cuidados y la protección de la viuda de Douglas, pero al mismo tiempo se dedica a sus juegos de siempre ayudando a Tom en su banda de ladrones. Sin embargo, el destino juega en contra del pobre Huck, pues es capturado por su malvado padre, quien regresa al pueblo y se lo lleva a vivir en una choza río abajo. Ahí, Huck permanece cautivo, pero logra escapar en una balsa y se encuentra con su amigo Jim, un esclavo prófugo que huye buscando su libertad. Los dos emprenden una peligrosa huida a lo largo del río Misisipi, y viven muchísimas aventuras juntos, hasta llegar al sorprendente e inesperado fin de la obra, en el que reciben la ayuda del arriesgado y valiente Tom Sawyer.
  • 44. 21/09/2021 44 Las aventuras de Tom Sawyer.
  • 45. 21/09/2021 45 Argumento de las aventuras de Tom Sawyer. Relata las aventuras de la infancia de Tom Sawyer, un niño que crece durante el antebellum de la Guerra de Secesión en «St. Petersburg», una población ficticia, de la costa del río Mississippi inspirada en Hannibal, donde creció el autor. En una pelea callejera con un niño desconocido, Tom se ensucia la ropa y le obligan a pintar la valla al día siguiente como castigo. Tom hábilmente convence a sus amigos para que le canjeen pequeños tesoros por el privilegio de hacer su trabajo. Luego negocia los pequeños tesoros por boletos de la Escuela Dominical que se reciben, normalmente, cuando se memorizan versículos de la Biblia. Tom intercambia los boletos por una Biblia, ante la sorpresa y el desconcierto del superintendente que pensaba que «era simplemente absurdo que este muchacho pudiera haber almacenado dos mil versículos de sabiduría bíblica en su cabeza mientras que, una simple docena, sin lugar a dudas forzaría en extremo su capacidad»…
  • 46. 21/09/2021 46 PERSONAJES DEL PRINCIPE Y EL MENDIGO: Los personajes principales del Príncipe y el mendigo 1.Tom Canty. 2.Edward VI. 3.John Canty. 4.La madre de Tom. 5.Tío Hertford, el Lord Protector. 6.El rey Enrique VIII. 7.El ermitaño. 8.Miles Hendon.
  • 47. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 47 Registra en tu cuaderno de trabajo. El principe y el mendigo Los personajes principales del Príncipe y el mendigo 1.-Eduardo tubor y tom canty. 2.-bet y nan hermanas de tom canty hermanas 15 años. 3.-abuela se embriagaban. 4.-el padre jonn canty de tom era delincuente. 5.-madre era mendiga. 6.-padre andres. 7.-seora Isabel hermana de Eduardo tubor 14 años. 8.-jane grey mi prima tiene la misma edad.
  • 48. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 48 El principe y el mendigo Lugares del Príncipe y el mendigo. 1.ciudad de Londres. 2.,offal court donde vivía tom canty. 3.,charing village la ciudad del principe. 4.Ambientada en 1547, cuenta la historia de dos niños de apariencia física idéntica: Tom Canty, un mendigo que vive con su padre abusivo en Offal Court, Londres, y el príncipe Eduardo, hijo de Enrique VIII de Inglaterra.
  • 49. 21/09/2021 49 Análisis de forma División: esta obra está dividida por subtítulos, cada uno de ellos es llamado de acuerdo a un acontecimiento. Género: Esta obra pertenece al género narrativo. Lenguaje y estilo: El lenguaje que emplea el autor es culto y un lenguaje ordinario ficticio ambos fáciles de comprender, objetivos. Análisis de fondo a) Tema: El tema principal es: Injusticia: EL PRINCIPE CON ARAPOS. Los soldados abrieron las puertas y golpearon al príncipe en la cabeza. Luego lo castigaron tirándolo al barro. - "Eres un mendiguito que me ha puesto en problemas con el príncipe. La muchedumbre reía y aplaudía. El príncipe se levantó y corrió tras de los soldados.
  • 53. 21/09/2021 53 PREGUNTAS CLAVES: CUESTIONARIO PRUEBA EL PRINCIPE Y EL MENDIGO1. 1. ¿Quiénes eran los miembros de la familia Canty?2. 2. ¿Qué enseñanzas le dio el padre Andrés a Tomás?3. 3. Describa a Juan Canty y la abuela Canty según se narra en el libro4. 4. Describa la vida de Tomás Canty en el palacio del rey5. 5. Narre el capítulo en que Eduardo y Tomás intercambian identidades6. 6. Narre el capítulo en que la madre de Tomás descubre que Eduardo no es su hijo7. 7. ¿Qué ocurrió con el duque de Norfolk?8. 8. Narre qué sucesos tuvo que vivir Eduardo Tudor mientras estuvo con la cuadrilla delcampo.9. 9. Narre la historia que Miles Hendon contó sobre su linaje.10. 10.Narre el capítulo en que Eduardo Tudor reclama su trono.
  • 54. 21/09/2021 54 IDEAS FUERZA: 1. Es la primera novela histórica de Twain. Ambientada en 1547, cuenta la historia de dos niños de apariencia física idéntica: Tom Canty, un mendigo que vive con su padre abusivo en Offal Court, Londres, y el príncipe Eduardo, hijo de Enrique VIII de Inglaterra. 2. El príncipe y el mendigo, obra de Mark Twain, refleja la forma de vida de la sociedad norteamericana del siglo XIX, caracteriza por el apego al bienestar material y al libertinaje. 3. Ambientada en 1547, cuenta la historia de dos niños de apariencia física idéntica: Tom Canty, un mendigo que vive con su padre abusivo en Offal Court, Londres, y el príncipe Eduardo, hijo de Enrique VIII de Inglaterra. 4. Un cuento para adolescentes y adultos sobre la persuasión: El príncipe y el mago. Había una vez un príncipe al que le gustaba observar y recapacitar sobre todo lo que veía. Y creía en todo, menos en las princesas, las islas y en Dios.
  • 55. 21/09/2021 55 CONCLUSIONES: 1. Tom Canty era un niño muy humilde, pero honrado. Ayudaba a sus padres trabajando en mil oficios, en el centro de Londres. Tenía apenas 14 años y nunca había conocido juguetes para alegrar sus días. 2. Durante los 5 años que María Tudor ocupó el trono, y dentro de lo que se conocen como persecuciones marianas, se ejecutó a poco menos de 300 personas acusadas de herejía (284 según el «Libro de los mártires» del protestante John Foxe, que fue publicado después de la muerte de la monarca) 3. El príncipe y el mendigo. Novela del escritor estaounidense Mark Twain, fue publicada por primera vez en Canadá en 1881 antes de ser publicada en los Estados Unidos en 1882. Es la primera novela histórica de Twain. Ambientada en 1537, cuenta la historia de dos niños de apariencia física idéntica: Tom Canty, un mendigo que vive con su padre cruel en Offal Court, Londres, y el príncipe Eduardo, hijo de Enrique VIII de Inglaterra.
  • 56. 21/09/2021 56 Argumento Pasados los años los niños se conocen e intercambian sus roles: Tom Canty toma el lugar de Eduardo en el palacio y Eduardo toma el lugar de Tom en su casa. Nadie cree a Eduardo cuando dice que él no es Tom, sino el verdadero príncipe. El padre de Tom lo maltrata y el príncipe escapa con ayuda de un noble caído en desgracia, Miles Hendon, pero se pierde entre una multitud de gente que estaba protestando por el rey. En el palacio nadie cree a Tom al decir que él no es realmente Eduardo y piensan que el príncipe se ha vuelto loco. Mientras tanto Enrique VIII fallece y por consiguiente se hacen los preparativos para la coronación. Billy y Bobby Mauch, caracterizados para el filme "El príncipe y el mendigo" Después de una serie de aventuras, Eduardo logra intercambiar su lugar con Tom, justo cuando éste estaba a punto de ser coronado. Tom está ansioso por quedarse en el trono pero los nobles se niegan a creer que el niño que se les aparece como un mendigo es el verdadero rey, hasta que les describe el sello real que había escondido antes de salir del palacio y que Tom había tomado por un abre nueces. Miles es recompensado con el título de duque y con el ordinario permiso de sentarse en presencia del rey, reservado sólo a la familia real. Tom recibe como agradecimiento por apoyar la reclamación del nuevo trono el título de «Protegido del Rey».
  • 57. 21/09/2021 57 : Links de vídeos sobre la obra literaria “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain. OTROS CUENTOS: https://www.youtube.com/watch?v=W4oxRP0F0A8 https://www.youtube.com/watch?v=WPcxPIHEMhs https://www.youtube.com/watch?v=T5lrf_3OIBw https://www.youtube.com/watch?v=ml77HwsiCPs
  • 58. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 58 Instrumentos de evaluación aplicada en esta sesión de aprendizaje-lista de cotejo seg 2d
  • 59. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 59 Instrumentos de evaluación aplicada en esta sesión de aprendizaje- rúbrica UNA ACTIVIDAD O RETO
  • 60. Dr. ZAVALA STUART, Jorge Eduardo. Área: Comunicación. 21/09/2021 60 Para ir concluyendo esta actividad: PRODUCTO O EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. Enviar al WhatsApp personal HASTA EL DÍA 03/12/2021 A LAS 4 PM. Elabora y redacta un ensayo breve sobre la obra literaria “El Príncipe y el Mendigo” de Mark Twain.