2. NÚMEROS RELATIVOS
Un número relativo es un número natural acompañado
por el signo + o -, que indican respectivamente, una
cantidad y el sentido de esta con respecto a un punto
de referencia dado.
Los números relativos sirven para
representar situaciones relacionadas
con expresiones como: "antes de", "por
debajo de" y "a la izquierda de"; en
cuyo caso se usa el signo negativo (-).
Pero si se trata de expresiones como:
"después de", "por encima de" o "a la
derecha de", se usa el signo positivo
3. ESCRIBAMOS Y LEAMOS, USANDO NÚMEROS RELATIVOS, LAS FECHAS
QUE MUESTRA LA LÍNEA DE TIEMPO. -3000 O MENOS TRES MIL O TRES MIL NEGATIVO. + 1268
ZJDOSCIENTOS SESENTA Y OCHO POSITIVO O MAS MIL DOSCIENTOS SESENTA Y OCHO.
MIL DOSCIENTOS SESENTA Y OCHO POSITIVO O MAS MIL DOSCIENTOS
SESENTA
ESCRIBAMOS
LEAMOS,
ESCRIBAMOS
LEAMOS,
ESCRIBAMOS
LEAMOS,
4. UTILIZA NÚMEROS RELATIVOS PARA ESCRIBIR LA FECHA DE CADA
EVENTO DE LA LÍNEA DE TIEMPO.
ESCRIBE
_______ ______ _____ ______ _____
6. ESTIMA LA TEMPERATURA DE LOS ELEMENTOS DE LA COLUMNA
DE LA DERECHA Y LUEGO APARÉALOS CON LA TEMPERATURA
APROXIMADA, DE LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA
7. SI TOMAMOS COMO PUNTO DE REFERENCIA EL DATO DEL AÑO 1964.
¿CUÁLES SON LOS NÚMEROS RELATIVOS CORRESPONDIENTES?
8. ¿CUÁL FUE LA TEMPERATURA MÁS BAJA?
¿EN CUÁNTO DIFIEREN LA TEMPERATURA MÁS BAJA DE LA MÁS
ALTA REGISTRADAS?
PARA RESPONDER LA PREGUNTA DETERMINAMOS EL NÚMERO DE
GRADOS QUE SEPARAN A CADA TEMPERATURA DE 0 Y LUEGO SUMAMOS.
OBSERVEMOS LA FIGURA.
9. NÚMEROS SIGNADOS:
NÚMEROS SIGNADOS SON NÚMEROS ACOMPAÑADOS POR EL SIGNO MÁS + O EL
SIGNO MENOS (-). SIRVEN PARA DESCRIBIR SITUACIONES EN LAS QUE HAY DOS
SENTIDOS OPUESTOS.
POR EJEMPLO: SUBIR Y BAJAR, ADELANTAR Y RETROCEDER, GANAR Y PERDER,
TENER Y DEBER, AUMENTARY DISMINUIR.
AL CERO NO SE LE ANTEPONE NINGÚN SIGNO POR LO TANTO NO ES POSITIVO NI
NEGATIVO.
EL SIGNO + EN UN NÚMERO SE LEE POSITIVO Y EL SIGNO - SE LEE NEGATIVO.
EL SÍMBOLO -35 % SIGNIFICA QUE EL COMPRADOR RECIBIRÁ UN DESCUENTO DE
35 % EN EL PRECIO DE LA CHAQUETA EN EL MOMENTO DE PAGAR.
EL SÍMBOLO +40 LE MUESTRA AL JUGADOR QUE GANÓ 40 PUNTOS POR LA CESTA
QUE HIZO.
10. ESCRIBE LA SITUACIÓN OPUESTA DE:
A. OCHO PISOS ARRIBA.
B. 10°C BAJO CERO.
C. 10 M DE PROFUNDIDAD.
D. 4 KILÓMETROS AL ESTE
E. 5 DÍAS ANTES.
F. SOBRA 4 FICHAS
12. VALENTINA Y VIOLETA INVENTARON UN JUEGO CON DADOS;
DIBUJARON EL SIGUIENTE TABLERO Y CONSIGUIERON DOS
DADOS,
UN DADO BLANCO QUE INDICA LAS CASILLAS PARA AVANZAR
Y UNO NEGRO QUE INDICA LAS CASILLAS PARA
RETROCEDER.
EL JUEGO CONSISTE EN LANZAR LOS DOS DADOS A LA VEZ,
HACER SOBRE EL TABLERO LOS MOVIMIENTOS QUE INDICAN
LOS DADOS Y EJECUTAR LA ACCIÓN QUE MUESTRA LA
CASILLA DONDE SE CAE. CADA VEZ QUE SE LANZAN LOS
DADOS SE EMPIEZA A CONTAR DESDE LA CASILLA DE SALIDA
15. UTILIZA NÚMEROS SIGNADOS PARA ESCRIBIR EL RESULTADO QUE SE
OBTIENE AL LANZAR LOS SIGUIENTES DADOS, TENIENDO EN CUENTA
QUE LOS PUNTOS DEL DADO AZUL SON PARA ADELANTAR Y LOS DEL
DADO AMARILLO PARA RETROCEDER
16. IDENTIFICA EN LOS SIGUIENTES PROBLEMAS LOS
NÚMEROS QUE PUEDEN REPRESENTARSE COMO
NÚMEROS SIGNADOS. ESCRÍBELOS.
A. LAURA DEBE ENTREGAR UNA CIRCULAR EN EL
EDIFICIO "CAMELIAS"; PARA TAL FIN, TOMA EL
ASCENSOR EN EL CUARTO PISO, SUBE 2 PISOS Y
LUEGO 3 PISOS MÁS, DESPUÉS BAJA 6 PISOS Y
FINALMENTE 3 PISOS.
B. FABIÁN ABRE UNA CUENTA DE AHORROS CON $ 48
000 Y A LA SEMANA SIGUIENTE EFECTÚA LOS
SIGUIENTES RETIROS: $ 7500 Y $ 13 000. A FIN DE
MES CONSIGNA $ 15 000.
17. LA SIGUIENTE ES UNA COPA DEL EXTRACTO BANCARIO DEL SEÑOR LÓPEZ.
a. ¿QUÉ SIGNIFICAN LOS SÍMBOLOS 186 500- Y 613 804+?
b. ¿CUÁNTO DINERO SALIÓ DE LA CUENTA DEL SEÑOR LÓPEZ?
c. ¿CUÁNTO DINERO ENTRÓ A LA CUENTA?
D, ¿CUANTO DINERO QUEDO EN LA CUENTA?
18. El 18 de enero la temperatura mínima fue 2,5 °C menos que la
temperatura mínima del 16 de enero. ¿Cuál fue la temperatura el 18?
El 2 de febrero la temperatura mínima fue 0,8 °C menos que la
temperatura mínima del 5 de febrero. ¿Cuál fue la temperatura el 2 de
febrero?
19. En la tabla se da información geográfica sobre algunas
regiones del mundo,
a. Usa números relativos, respecto al nivel del mar, para indicar
los datos.
B. Si se toma como punto de referencia la altura del monte
kilimanjaro, ¿cuáles serían los números relativos
correspondientes a las alturas de los demás montes? Dibuja
los montes dependiendo de la altura
20. EN LA TABLA ESTÁN LOS RÍOS MÁS LARGOS DEL MUNDO.
A. TOMA COMO PUNTO DE REFERENCIA LA LONGITUD DEL RÍO YENISEI-
ANGARA Y ENCUENTRA LOS NÚMEROS RELATIVOS CORRESPONDIENTES
A LAS LONGITUDES DE LOS OTROS RÍOS.
B. TOMA COMO PUNTO DE REFERENCIA LA LONGITUD DEL RÍO YANGTSÉ
Y ENCUENTRA LOS NÚMEROS REÍA: CORRESPONDIENTES A LAS
LONGITUDES DE LOS OTROS RÍOS.
C)DIBUJA LOS RÍOS EN LÍNEAS RECTAS Y ESTABLECE LA DIFERENCIA
