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Sugerencias para
mejorar la
disciplina en el aula
José María Pizarro
Conocer individualmente al alumnado Identificar al grupo como un todo
Acabar con el líder Cambiarlos de sitio regularmente
Separar a los amigos Trabajar duro en clase
Castigar el desorden al primer atisbo Hablar con los padres personalmente
Dialogar personalmente sin acritud Aplicar dinámicas de grupo
Establecer normas y sancionar si no se cumplen Alternar firmeza y autoridad sin agresividad
Enseñar a los niños sus derechos y obligaciones Explicarles lo que se quiere de ellos y controlarlo
Amonestar sin dudar, pensando antes en la dimensiónDejar claros los distintos roles
Implicar a las familias en el proceso educativo Conocer las causas que provocan la indisciplina
Evitar las amenazas para corregir Trasladar las conductas de la escuela a las familias
Hacerse con una tabla de observación con datos de conducta para estudiar cada caso y proceder a…
Recompensas Castigos
Reflexiones
sobre la
conducta del
profesor
La formación del profesorado El autocontrol del profesorado
La asimilación de su labor pedagógica La puntualidad
El respeto por el alumnado La comprensión del alumnado
El rigor en el ejercicio de su función docente La moderación al actuar
Ideas para
motivar al
alumnado
Actitud positiva ante la enseñanza Adaptar la enseñanza a las características del alumnado
Interés por la tarea bien hecha Evitar un lenguaje técnico
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La mejora de la disciplina

  • 1. Sugerencias para mejorar la disciplina en el aula José María Pizarro
  • 2. Conocer individualmente al alumnado Identificar al grupo como un todo Acabar con el líder Cambiarlos de sitio regularmente
  • 3. Separar a los amigos Trabajar duro en clase Castigar el desorden al primer atisbo Hablar con los padres personalmente
  • 4. Dialogar personalmente sin acritud Aplicar dinámicas de grupo Establecer normas y sancionar si no se cumplen Alternar firmeza y autoridad sin agresividad
  • 5. Enseñar a los niños sus derechos y obligaciones Explicarles lo que se quiere de ellos y controlarlo Amonestar sin dudar, pensando antes en la dimensiónDejar claros los distintos roles
  • 6. Implicar a las familias en el proceso educativo Conocer las causas que provocan la indisciplina Evitar las amenazas para corregir Trasladar las conductas de la escuela a las familias
  • 7. Hacerse con una tabla de observación con datos de conducta para estudiar cada caso y proceder a… Recompensas Castigos
  • 9. La formación del profesorado El autocontrol del profesorado La asimilación de su labor pedagógica La puntualidad
  • 10. El respeto por el alumnado La comprensión del alumnado El rigor en el ejercicio de su función docente La moderación al actuar
  • 12. Actitud positiva ante la enseñanza Adaptar la enseñanza a las características del alumnado Interés por la tarea bien hecha Evitar un lenguaje técnico
  • 13. Estrategias que llamen la atención Potenciar las actividades en grupo Mensajes positivos Aplicar las actividades a la realidad