hacia donde se dirige la educacion superior con las nuevas tecnologias.

1. LOGO
DESAFÍOS DE LA
EDUCACIÓN
AUTOR:
JOSE SANTOS B.
UNAN LEON
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA
UNAN LEON
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS.
V MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR EN SALUD.

2. Autor. Jose santos Bustamante Ramírez. Fecha. 12/06/2015.
Tutor. Lic. Vinicio sandino.
Tema. Desafios de la educacion. (Un mundo en cambio vertiginoso)
SEMINARIO.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJES
CONTENIDO
TEMATICO.
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJES.
ACTIVIDAD
ACADEMICA Y
TEMPORALIZACION.
RECURSOS
DIDACTICOS.
EVALUACION.
I. Conocer los
modulos de
Competencias
para la
profesionalización
de la gestión
educativa.
II. Resumir e
interpretar el
modulo uno
DESAFIOS DE LA
EDUCACION.
 Un mundo en
cambio vertiginoso.
 La acumulación
de conocimiento
y el cambio
Tecnológico.
 Democracia y
organización
Social.
 Los cambios en
la socialización
de los
individuos.
 Transformacion
de los
sisstemas
educativos.
 Seminario.
 Tutorías
 Autoestudio
 Conferencias.
 Aprendizaje
Basado en
Habilidades,
 Auto
investigacion
 Ejecucion de
seminario con
participacion de
grupos.(1 h.)
 Preguntas y
respuestas (30
mtos.)
 Pizarra
 Borrador
 Marcadores
 Computador
 Data show.
 Bibliografía
recomendada
 Expocision.
 Participacion

3. UN MUNDO EN CAMBIO VERTIGINOSO

4. NUEVOS CONOCIMIENTOS Y CAMBIOS TECNOLOGICOS

5. PRINCIPALES TRANSFORMACIONES EN EL MUNDO
 ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN TODAS LAS ÁREAS.
 APARECEN NUEVAS DISCIPLINAS Y ESPECIALIZACIONES.
 LOS NUEVOS CONOCIMIENTO SE DIFUNDEN CON GRAN
RAPIDEZ A TRAVÉS DE LOS NUEVOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN.
 SURGEN NUEVAS APLICACIONES TECNOLÓGICAS QUE
MODIFICAN NUESTRA VIDA COTIDIANA.

6. TRANS
FORMACIONES
ECONOMICO
POLITICOS
CULTURAL
TECNOLOGICO
SOCIAL
IDEOLOGICO
CIENTIFICO
EXTERNO
INTERNO
DESARROLLAR COMPETENCIAS GLOBALES

7. DEMOCRACIA Y ORGANIZACIÓN SOCIAL
¿Podremos vivir juntos?
DEMOCRACIA
PRIMARIA
responsable
Valores
"cosa pública"
Servicio
comunitario
Aprender a valorar y
Respetar las diferencias
MAYOR FORMACIÓN
NUEVO
CONCEPTO
DE LAICIDAD

8. LOS CAMBIOS EN LA SOCIALIZACIÓN DE LOS INDIVIDUOS.
LA ESCUELA Y EL MAESTRO
E
S
T
A
T
U
S
FINES DE
AÑOS
70
PROFESIONALIZACION
DESARROLLO
INTELECTUAL DE LOS
NIÑOS
POBREZA
URBANA
MARGINALIDAD
ABSOLUTA
SISTEMAS
EDUCATIVOS
PUBLICO
HETEROGENEO

9. NUEVAS COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA GESTIÓN.
DIRECCIÓN O SUPERVISIÓN
(politico,profesional,muchos titulos academicos)
PILOTEAR , AFIRMA MICHEL GARANT (1997:62)
“CONSISTE EN GUIAR A LA ORGANIZACIÓN DE MANERA
TAL QUE PUEDA DESEMPEÑAR EFICAZMENTE SU
MISIÓN ATENDIENDO LOS OBJETIVOS QUE LE DAN
PODER Y QUE A SU VEZ LA ENCUADRAN SOCIALMENTE”.

10. EL CONCEPTO DE COMPETENCIA
1 REALIZAR UNA ACTIVIDAD PROFESIONALEN TIEMPO OPORTUNO.
2 RESOLVER PROBLEMAS O DESARROLLAR PROYECTOS.
3 SABER REALIZAR, CONJUNTAMENTE CON LOS SABERES CONCEPTUALES PERTINENTES Y
CON CAPACIDADES DIVERSAS DE ACCIÓN Y DE RELACIÓN
4 CAPACIDAD DE TRANSFERIBILIDAD HACIA OTRAS SITUACIONES O PROCESOS DE ACCIÓN.
5 CAPACIDAD DE VER, ANALIZAR E INTERVENIR EN UN MUNDO COMPLEJO.
6 LA GESTION EDUCATIVA REQUIERE DE TRABAJADORES SIMBÓLICOS.
7 CON EL APOY0 DE UN COLECTIVO.
8 TRABAJO EN EQUIPO.

12. Disposición para el trabajo en equipo
Capacidad para la búsqueda, selección y
aplicación de la información
Habilidad de relacionarse con las
personas
La utilización de la investigación
para la solución de problemas
Seguridad basada en la
capacidad de resolver problemas
Capacidad de tomar
decisiones
Creatividad
UN MODELO
EDUCATIVO
PARA EL SIGLO
XXI
Aprender a aprenderAprender a aprender Aprender a emprenderAprender a emprender
Aprender a convivirAprender a convivirAprender a serAprender a ser
Compromiso social
Etica
Tolerancia a la
diversidad
Equidad

13. CAJA DE HERRAMIENTASPARA LA PROFESIONALIZACIÓN