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FORMACIÓN DEL  PROFESORADO EN  TIC PRÁCTICA  5
PREGUNTAS 1. Datos identificativos de la acción formativa: título, destinatarios, resumen en no más de tres líneas, información de interés. 2. La formación propuesta ¿tiene un carácter pedagógico o tecnológico? Justifica debidamente tu respuesta. 3. ¿Consideras que los contenidos propuestos son adecuados para los objetivos planteados? Justifica debidamente tu respuesta. 4. Imagina qué eres la persona encargada de diseñar ese curso de formación: Diseña una actividad dinámica (que implique que los destinatarios hagan algo y no sean receptores pasivos) en la que las TIC estén presentes y pueda ser implementada en el marco del curso de formación en cuestión.
EDUCACIÓN INFANTIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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EDUCACIÓN PRIMARIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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EDUCACIÓN secundaria ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Pregunta 5:  De manera general, ¿cuál es tu valoración como pedagogo del Plan Regional de Formación del profesorado? ,[object Object]
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INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTUACIONES  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Práctica 5

  • 1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC PRÁCTICA 5
  • 2. PREGUNTAS 1. Datos identificativos de la acción formativa: título, destinatarios, resumen en no más de tres líneas, información de interés. 2. La formación propuesta ¿tiene un carácter pedagógico o tecnológico? Justifica debidamente tu respuesta. 3. ¿Consideras que los contenidos propuestos son adecuados para los objetivos planteados? Justifica debidamente tu respuesta. 4. Imagina qué eres la persona encargada de diseñar ese curso de formación: Diseña una actividad dinámica (que implique que los destinatarios hagan algo y no sean receptores pasivos) en la que las TIC estén presentes y pueda ser implementada en el marco del curso de formación en cuestión.
  • 3.
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