El documento presenta un plan de formación del profesorado con actividades para diferentes etapas educativas. Propone preguntas sobre los objetivos y contenidos de cada actividad y sobre diseñar una actividad dinámica que involucre las TIC. Evaluando el plan, se valora positivamente que mejore la enseñanza a través de la preparación del profesorado y el intercambio de experiencias, aunque se podría mejorar fomentando más la reflexión sobre la práctica docente.

1. PRÁCTICA 5 FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC

2. PREGUNTAS 1. Datos identificativos de la acción formativa: título, destinatarios, resumen en no más de tres líneas, información de interés. 2. La formación propuesta ¿tiene un carácter pedagógico o tecnológico? Justifica debidamente tu respuesta. 3. ¿Consideras que los contenidos propuestos son adecuados para los objetivos planteados? Justifica debidamente tu respuesta. 4. Imagina qué eres la persona encargada de diseñar ese curso de formación: Diseña una actividad dinámica (que implique que los destinatarios hagan algo y no sean receptores pasivos) en la que las TIC estén presentes y pueda ser implementada en el marco del curso de formación en cuestión.