SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Descargar para leer sin conexión
Gestión educativa
• La gestión
• La gestión educativa estratégica
• Gestión institucional
• Gestión escolar
• Gestión pedagógica
Componentes del modelo de gestión
educativa estratégica
• Liderazgo compartido
• Trabajo colaborativo
• Prácticas docentes flexibles
• Planeación estratégica
Trabajo Colaborativo
M. en E. José Luis Gómez Amador
Cooperar
1. Obrar juntamente con otro u otros para un
mismo fin.
2. Trabajar con otras personas en una tarea
común.
3. Facilitar el trabajo de una persona
ayudándola y ahorrándole problemas.
Colaborar
1. Trabajar con otra u otras personas en la
realización de un fin común.
2. Escribir habitualmente en un periódico o en
una revista, sin pertenecer a la plantilla de
redactores.
3. Contribuir (concurrir con una cantidad).
4. Contribuir (ayudar con otros al logro de algún
fin).
Trabajo en equipo
• Conjunto de personas.
• Los equipos de trabajo están formados por
personas, que aportan a los mismos una serie
de características diferenciales como:
–experiencia, formación, personalidad,
aptitudes, actitudes, etc.,
–que van a influir decisivamente en los
resultados de las labores que desempeñan.
Metáfora de la carpinteria
El trabajo colaborativo
• Se define como aquellos procesos
intencionales de un grupo para alcanzar
objetivos específicos.
• El trabajo en grupo se presenta como un
conjunto de estrategias tendientes a
maximizar los resultados y minimizar la
pérdida de tiempo e información en beneficio
de los objetivos de la institución.
El trabajo colaborativo
• El mayor desafío es lograr la motivación y
participación activa del recurso humano.
• Además deben tenerse en cuenta los aspectos
tecnológico, económico y las políticas de la
institución.
• Trabajo colaborativo o groupware son palabras
para designar el entorno en el cual todos los
participantes del proyecto trabajan, colaboran y
se ayudan para la realización del proyecto.
Tipos de Trabajo
• Competitivo
• Individualista
• Colaborativo/Cooperativo
Competitivo
• Las metas de los
empleados se oponen
entre sí en sus logros.
• Un empleado logra su
objetivo sólo si los demás
no logran el suyo.
Individualista
• No existe relación entre
el logro de objetivos o
metas y la interacción
de los empleados.
Colaborativo
• Los empleados trabajan en grupos
desarrollando roles que se relacionan,
complementan y diferencian en prosecución
de una meta común.
• La colaboración requiere una tarea mutua en
la cual los empleados trabajan juntos para
producir algo que nunca podrían haber
producido solos.
Cooperativo
• Los objetivos que persiguen
los empleados están
estrechamente
relacionados, de manera
que cada uno puede lograr
sus objetivos sólo si los
demás alcanzan los suyos.
Elementos Básicos del Trabajo
Colaborativo
• Una meta común
• Un sistema de recompensas (grupal e
individual)
• Respuestas directas
• Normas claras
• Un sistema de coordinación
Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Objetivos laborales
• Problema(s) que resolver
• Herramientas
• Disciplina
• Conflicto(s)
Elementos Específicos del Trabajo
Colaborativo
• Grupo
• División del trabajo
• Asignación de roles
• Reglas claras
• Responsabilidad
compartida
Reglas
• Escuchar
• Oportunidad para todos
• Votar si es necesario
• Respetar los materiales
de otros
• Pedir ayuda cuando sea
necesario
Personalidades que se manifiestan en el
trabajo en colaborativo:
 Agresivas
 Pacíficas
 Alegres
 Autoritarias
 Tímidas
 Carismáticas
 Tacañas
 Intolerantes
 Egoístas
 Amorosas
Roles
• Es el patrón de conducta de las personas en
situaciones sociales.
• El rol puede ser entendido como el papel que
pone en práctica la persona en el drama
social, o en un sentido más preciso, como el
sistema de expectativas sociales que
acompañan a la presentación pública de los
sujetos de un determinado estado social o
estatus.
Roles
• Surgen del estudio
del funcionamiento
del grupo.
• Se manifiestan en
forma espontánea.
• Roles básicos dentro
de un equipo de
trabajo:
• Coordinador
• Realizador
• Impulsor
• Investigador
• Creador
• Comunicador
• Evaluador
• Concretador
Mecanismos de Aprendizaje
Colaborativo
• Participar en discusiones
• Desarrollar propuestas
• Resolver problemas
• Asumir responsabilidades individuales en el
desarrollo de tareas
Asumir responsabilidades
El Trabajo Colavorativo Implica
• Tareas variadas
• Actores múltiples
• Metas múltiples
• Complejo set de
restricciones
Elementos de la Colaboración
• El propósito de la transacción es primario, de
manera que los intercambios son orientados a
una meta.
• Lo que se trasmite de un participante a otro
no es sólo información, sino que también
conocimiento.
¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Preparar a los
empleados para el
mundo del trabajo
• Preparar a los
empleados para el
mundo social
• Desarrollar habilidades
para comunicarse con
otros
¿Para qué Trabajo Colaborativo?
• Mejorar las competencias laborales de los
empleados.
• Mejorar el clima laboral en la empresa.
• Trabajar de la misma forma como se trabaja en el
mundo laboral de alta competencia.
• Enfrentar los problemas de la forma honesta y sin
temor.
• Integrar a los empleados a las formas que hoy se
utilizan en la nueva sociedad del conocimiento
para tratar, procesar y compartir la información.
Expectativas de la Colaboración
• Se espera que los integrantes de la empresa trabajen
colaborativamente para:
1. Elaborar y poner al día información.
2. Compartir conocimiento.
3. Ser responsables, eficientes y eficaces en sus áreas
de trabajo.
4. Mejorar la calidad del servicio que ofrece la
institución.
5. Mejorar las relaciones interpersonales.
6. Tener un empleo digno.
7. Ser personas felices.
Valores
• Igualdad: todos los colaboradores tienen iguales
deberes y derechos.
• Equidad: justa distribución de los deberes y
responsabilidades entre los miembros de la institución.
• Solidaridad: apoyar, cooperar en la solución de
problemas de la institución, la familia y la comunidad,
promover valores éticos como la honestidad, verdad,
transparencia, responsabilidad social y compromiso
con los demás.
• Libertad: cada quién puede decidir por sí mismo lo que
mejor considere para su bienestar.
Resumen
trabajo_colaborativo.pdf

Más contenido relacionado

Similar a trabajo_colaborativo.pdf

ARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptx
ARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptxARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptx
ARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptxAlisbeJuarez
 
Trabajo colaborativo yisney bermudez.
Trabajo colaborativo yisney bermudez.Trabajo colaborativo yisney bermudez.
Trabajo colaborativo yisney bermudez.yisneyorjuela
 
Equipos de trabajo- Euardo Atri Cojab
Equipos de trabajo- Euardo Atri CojabEquipos de trabajo- Euardo Atri Cojab
Equipos de trabajo- Euardo Atri CojabEduardo Atri Cojab
 
TRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptx
TRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptxTRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptx
TRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptxLiliaYolandaMostacer
 
trabajo en equipo
trabajo en equipotrabajo en equipo
trabajo en equipoNicolas
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoBethany Araujo
 
A prendizaje colaborativo
A prendizaje colaborativoA prendizaje colaborativo
A prendizaje colaborativoHugo Ayala
 
Exposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptx
Exposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptxExposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptx
Exposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptxssuser11acf0
 
Tarea 1 telecomunicaciones copy
Tarea 1 telecomunicaciones copyTarea 1 telecomunicaciones copy
Tarea 1 telecomunicaciones copyguaguen
 
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptxPresentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptxCarlosRafaelCastillo2
 
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptxPresentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptxAdrianaChacon35
 

Similar a trabajo_colaborativo.pdf (20)

Trabajo colaborativo new
Trabajo colaborativo newTrabajo colaborativo new
Trabajo colaborativo new
 
Trabajo colaborativo new
Trabajo colaborativo newTrabajo colaborativo new
Trabajo colaborativo new
 
Trabajo en Equipo
Trabajo en EquipoTrabajo en Equipo
Trabajo en Equipo
 
ARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptx
ARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptxARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptx
ARTHUR TRABAJO FINAL 1.pptx
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Trabajo colaborativo yisney bermudez.
Trabajo colaborativo yisney bermudez.Trabajo colaborativo yisney bermudez.
Trabajo colaborativo yisney bermudez.
 
Entre pares
Entre paresEntre pares
Entre pares
 
Equipos de trabajo- Euardo Atri Cojab
Equipos de trabajo- Euardo Atri CojabEquipos de trabajo- Euardo Atri Cojab
Equipos de trabajo- Euardo Atri Cojab
 
Tipos de trabajo
Tipos de trabajoTipos de trabajo
Tipos de trabajo
 
TRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptx
TRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptxTRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptx
TRABAJO_EN_EQUIPO_Lilia_Mostacero_Plasencia.pptx
 
trabajo en equipo
trabajo en equipotrabajo en equipo
trabajo en equipo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
A prendizaje colaborativo
A prendizaje colaborativoA prendizaje colaborativo
A prendizaje colaborativo
 
Exposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptx
Exposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptxExposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptx
Exposición Tema Trabajo en equipo - Gestión del Talento Humano.pptx
 
Tarea 1 telecomunicaciones copy
Tarea 1 telecomunicaciones copyTarea 1 telecomunicaciones copy
Tarea 1 telecomunicaciones copy
 
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptxPresentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
 
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptxPresentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
Presentacion_aprendizaje_colaborativo.pptx
 
Trabajo en Equipo
Trabajo en EquipoTrabajo en Equipo
Trabajo en Equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo colaborativo presentacion.
Trabajo colaborativo presentacion.Trabajo colaborativo presentacion.
Trabajo colaborativo presentacion.
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

trabajo_colaborativo.pdf

  • 1. Gestión educativa • La gestión • La gestión educativa estratégica • Gestión institucional • Gestión escolar • Gestión pedagógica
  • 2. Componentes del modelo de gestión educativa estratégica • Liderazgo compartido • Trabajo colaborativo • Prácticas docentes flexibles • Planeación estratégica
  • 3. Trabajo Colaborativo M. en E. José Luis Gómez Amador
  • 4.
  • 5.
  • 6. Cooperar 1. Obrar juntamente con otro u otros para un mismo fin. 2. Trabajar con otras personas en una tarea común. 3. Facilitar el trabajo de una persona ayudándola y ahorrándole problemas.
  • 7. Colaborar 1. Trabajar con otra u otras personas en la realización de un fin común. 2. Escribir habitualmente en un periódico o en una revista, sin pertenecer a la plantilla de redactores. 3. Contribuir (concurrir con una cantidad). 4. Contribuir (ayudar con otros al logro de algún fin).
  • 8. Trabajo en equipo • Conjunto de personas. • Los equipos de trabajo están formados por personas, que aportan a los mismos una serie de características diferenciales como: –experiencia, formación, personalidad, aptitudes, actitudes, etc., –que van a influir decisivamente en los resultados de las labores que desempeñan.
  • 9. Metáfora de la carpinteria
  • 10. El trabajo colaborativo • Se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos. • El trabajo en grupo se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos de la institución.
  • 11. El trabajo colaborativo • El mayor desafío es lograr la motivación y participación activa del recurso humano. • Además deben tenerse en cuenta los aspectos tecnológico, económico y las políticas de la institución. • Trabajo colaborativo o groupware son palabras para designar el entorno en el cual todos los participantes del proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto.
  • 12. Tipos de Trabajo • Competitivo • Individualista • Colaborativo/Cooperativo
  • 13. Competitivo • Las metas de los empleados se oponen entre sí en sus logros. • Un empleado logra su objetivo sólo si los demás no logran el suyo.
  • 14. Individualista • No existe relación entre el logro de objetivos o metas y la interacción de los empleados.
  • 15. Colaborativo • Los empleados trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian en prosecución de una meta común. • La colaboración requiere una tarea mutua en la cual los empleados trabajan juntos para producir algo que nunca podrían haber producido solos.
  • 16. Cooperativo • Los objetivos que persiguen los empleados están estrechamente relacionados, de manera que cada uno puede lograr sus objetivos sólo si los demás alcanzan los suyos.
  • 17. Elementos Básicos del Trabajo Colaborativo • Una meta común • Un sistema de recompensas (grupal e individual) • Respuestas directas • Normas claras • Un sistema de coordinación
  • 18. Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo • Objetivos laborales • Problema(s) que resolver • Herramientas • Disciplina • Conflicto(s)
  • 19. Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo • Grupo • División del trabajo • Asignación de roles • Reglas claras • Responsabilidad compartida
  • 20. Reglas • Escuchar • Oportunidad para todos • Votar si es necesario • Respetar los materiales de otros • Pedir ayuda cuando sea necesario
  • 21. Personalidades que se manifiestan en el trabajo en colaborativo:  Agresivas  Pacíficas  Alegres  Autoritarias  Tímidas  Carismáticas  Tacañas  Intolerantes  Egoístas  Amorosas
  • 22. Roles • Es el patrón de conducta de las personas en situaciones sociales. • El rol puede ser entendido como el papel que pone en práctica la persona en el drama social, o en un sentido más preciso, como el sistema de expectativas sociales que acompañan a la presentación pública de los sujetos de un determinado estado social o estatus.
  • 23. Roles • Surgen del estudio del funcionamiento del grupo. • Se manifiestan en forma espontánea. • Roles básicos dentro de un equipo de trabajo: • Coordinador • Realizador • Impulsor • Investigador • Creador • Comunicador • Evaluador • Concretador
  • 24. Mecanismos de Aprendizaje Colaborativo • Participar en discusiones • Desarrollar propuestas • Resolver problemas • Asumir responsabilidades individuales en el desarrollo de tareas
  • 26. El Trabajo Colavorativo Implica • Tareas variadas • Actores múltiples • Metas múltiples • Complejo set de restricciones
  • 27. Elementos de la Colaboración • El propósito de la transacción es primario, de manera que los intercambios son orientados a una meta. • Lo que se trasmite de un participante a otro no es sólo información, sino que también conocimiento.
  • 28. ¿Para qué Trabajo Colaborativo? • Preparar a los empleados para el mundo del trabajo • Preparar a los empleados para el mundo social • Desarrollar habilidades para comunicarse con otros
  • 29. ¿Para qué Trabajo Colaborativo? • Mejorar las competencias laborales de los empleados. • Mejorar el clima laboral en la empresa. • Trabajar de la misma forma como se trabaja en el mundo laboral de alta competencia. • Enfrentar los problemas de la forma honesta y sin temor. • Integrar a los empleados a las formas que hoy se utilizan en la nueva sociedad del conocimiento para tratar, procesar y compartir la información.
  • 30. Expectativas de la Colaboración • Se espera que los integrantes de la empresa trabajen colaborativamente para: 1. Elaborar y poner al día información. 2. Compartir conocimiento. 3. Ser responsables, eficientes y eficaces en sus áreas de trabajo. 4. Mejorar la calidad del servicio que ofrece la institución. 5. Mejorar las relaciones interpersonales. 6. Tener un empleo digno. 7. Ser personas felices.
  • 31. Valores • Igualdad: todos los colaboradores tienen iguales deberes y derechos. • Equidad: justa distribución de los deberes y responsabilidades entre los miembros de la institución. • Solidaridad: apoyar, cooperar en la solución de problemas de la institución, la familia y la comunidad, promover valores éticos como la honestidad, verdad, transparencia, responsabilidad social y compromiso con los demás. • Libertad: cada quién puede decidir por sí mismo lo que mejor considere para su bienestar.