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CONCEPTOS BASICOS SALUD
PUBLICA
Andrea Algarra
Especialista en Salud Pública y Seguridad Social
CONCEPTOS BÁSICOS
• Salud
• Factores determinantes
• Historia natural de la enfermedad
• Niveles de prevención
Salud
Hasta la década del 40 del siglo XX Se consideraba
la salud como ausencia de enfermedad y por ende.
el hombre sano era el que no presentaba signos y
síntomas.
En 1946 la OMS esboza un nuevo concepto salud
que pretende ser más completo e integral “Es el
estado completo de bienestar físico. mental y social
y no solamente la ausencia de enfermedad”.
“Proceso continuo de variaciones interrumpidas que
acompañan el fenomeno vital en el hombre” Bersh.
Determinantes Sociales
• Condiciones estructurales que establecen los modos de
vida de la población. las condiciones de vida de los
grupos humanos y los estilos de vida de los sujetos.
• De acuerdo con esto. los determinantes están vinculados
con los aspectos políticos. sociales. económicos y
culturales de una sociedad.
Determinantes en salud.
• No son algo “dado” o producto del azar.
• No son algo etéreo o amorfo. estos pueden ser
caracterizados y sus efectos específicos en salud pueden
ser estudiados y modificados.
• Al entender cómo afectan la salud. sus características
específicas y sus vías de acción. es potencialmente
posible influenciarlos obteniendo resultados en salud.
• Se expresan en la cotidianidad de los sujetos.
Utilidad de considerar los
determinantes en salud
• Delimitar alcances de las acciones.
• Comprender cómo la vida cotidiana es el espacio donde
se expresan las relaciones entre los procesos que
determinan la salud. por tanto es el espacio privilegiado
de acción en salud pública.
• Identificar estrategias para abordar determinantes desde
el contexto en el cual se realiza la acción.
Que determina la salud de un grupo vs. la de
un individuo.
• Ambiente económico y social.
• Ambiente físico.
• Características de los individuos y sus
comportamientos.
Los Determinantes Incluyen:
Cultura.
Sistemas
económicos.
Estructuras
políticas.
Ambiente natural y
construido.
Relaciones sociales. Equidad.
Inclusión. la posición social. Trabajo.
Educación.
DETERMINANTES BLUM
Factores determinantes de la salud. Henrick Blum. 1971
AMBIENTE
COMPORTAMIENTO
SERVICIO DE SALUD
HERENCIA
SALUD
Procesos determinantes
Nivel de intervención
Tipo de intervención
Sociedad
Grupos de
población
IndividuosCondiciones
de vida
Estilos de
vida
Fuente: Castellanos L. Los modelos explicativos del proceso salud-enfermedad: los determinantes sociales. En Martinez F. Castellanos P. Gili
M. Marset P. Navarro V. Salud Pública. Madrid: McGraw Hill Interamericana. 1998.
Determinantes
Respuesta
socialEstilos de vida
Biológico
Político
Ambiental
Económico
Social
Servicios
públicos
Educativo
Ciencia y tecnología
Sector salud
Sector
educativo
Sector ambiental
y energéticoSector
económico
Agricultura
Organización
Sociedad civil
Ocupación
Tabaquismo
Actividad
física
Nutrición Imaginarios
Estrés
Alcoholismo
Determinantes
Estructurales
Políticas
Publicas
Intermedios
Comunidades
- Sociedad
Proximales
Individuo -
Familia
Factor de riesgo vs. protector
• Cuya consecuencia
puede ser la
producción de un
efecto o enfermedad.
• Que puede reducir la
probabilidad de
presentar un efecto o
enfermedad.
Es un evento o fenómeno de cualquier naturaleza al
cual se expone un sujeto en su ambiente.
Estilos de vida
saludables
(ejempplos)
No consumo de
cigarrillo
Práctica de actividad
física
Sexo seguro
Adecuada
alimentación
Factores Protectores
Ambientes y condiciones
saludables
Ambientes físicos seguros
Condiciones sociales y
económicas de soporte
Acceso a alimentos y agua
potable
Acceso restringido a tabaco y
drogas
Políticas públicas saludables
y prácticas organizacionales
Vivienda y empleo bien pago
Factores psicosociales
Participación en actividad
cívicas e involucramiento
social
Redes sociales fuertes
Sentimientos de
confianza
Poder y confianza sobre
las decisiones de su vida
Soporte familiar
Servicios de salud
efectivos
Acceso a servicios
preventivos de salud
Servicios de salud
culturalmente
apropiados
Participación
comunitaria en la
planeación y entrega de
servicios de salud
Condiciones de riesgo
Pobreza
Bajo status social
Trabajo peligroso
Ambiente contaminado
Discriminación
Escasos recursos naturales
Falta de poder en su
comunidad y trabajo
Factores de riesgo
psicosocial
Aislamiento
Falta de soporte social
Pobres redes sociales
Baja autoestima
Bajo control percibido
Abuso
Pobre significado de la vida
Factores de riesgo del
comportamiento
Consumo de cigarrillo
Sedentarismo
Inadecuada nutrición
Sexo inseguro
Abuso de sustancias
Inadecuada higiene
Factores de riesgo
fisiológicos (ejemplos)
Factores genéticos
Hipertensión.
Marcadores bioquímicos
alterados
Liberación de hormonas
de stress
Adaptado de: Labonte. R. (1998). A community development approach to health promotion: a background paper on practice. tensions. strategic models and accountability
requirements for health authority work on the broad determinants of health. Health Education Board of Scotland. Research Unit on Health and Behaviour Change. University of
Edinburgh. Edinburgh.
Calida de vida. independencia funcional y bienestar
Morbilidad. discapacidad y mortalidad
Factores de Riesgo
HISTORIA NATURAL DE LA
ENFERMEDAD
ENFERMEDAD
Última etapa de un
proceso que se ha
gestado con el tiempo
y se manifiesta en un
quebranto del sistema
de defensa.
Tomado de:http://diasinaireacondicionado.blogspot.es/
ENFERMEDAD
• Toda enfermedad es el resultado de un proceso
dinámico.
• El proceso involucra causas que afectan la
interacción entre el agente. el huésped y el medio
ambiente.
• El proceso es susceptible de interrumpirse o reducir
la velocidad en que se presenta.
MEDIO
AMBIENTE
AGENTE
HUESPED
TRIADA ECOLOGICA
AGENTE
Cualquier sustancia viva o inanimada o
fuerza. a veces intangible. cuya presencia
o ausencia es la causa de la enfermedad
AGENTE
AGENTE DESCRIPCIÓN
Biológicos Bacterias. Hongos. Metazoarios.
Protozoarios. Virus.
Físicos Calor. Frío. Humedad. Radiación.
Ruido
Químicos •Exógenos: Ingestión. Inhalación.
Contacto.
•Endógenos: Anomalías Metabólicas
Mecánicos
Agentes corto punzantes. armas de
fuego. fricción. estiramiento. fuerzas
mecánicas.
HUÉSPED
Todo organismo viviente capaz de albergar
a un agente causal de enfermedad.
MEDIO AMBIENTE
Conjunto de
condiciones o
influencias externas
que afectan la vida
y el desarrollo de
un organismo.
LEAVEL Y CLARK
PROCESO MORBIDO
HISTORIA NATURAL
DE LA ENFERMEDAD
PERIODOS DE LA HISTORIA NATURAL DE LA
ENFERMEDAD
PERIODO
PRE-PATOGENICO
PERIODO
PATOGENICO
“Personas sanas y en
equilibrio con su
ambiente”
Inicio de la Enfermedad
Enfermedad no se ha
desarrollado como tal
Células . líquidos
tisulares. tejidos u
órganos no se han
involucrado en el proceso
Comienza cuando el agente
penetra y se establece en el
organismo
Aparecen Signos y Síntomas
Tiene un periodo de incubación y
uno de latencia
PREVENCIÓN
• “La prevención implica una acción de carácter
anticipatorio. Y referida al ámbito de la salud
mental. supone una auténtica concepción
científica. que incluye no sólo un modo de
hacer. sino también. y sobre todo. de pensar.
de organizar y de actuar”.
• (Fernando L. Vázquez)
OBJETIVO Y ACTIVIDADES PREVENTIVAS
NIVEL PRIMARIO NIVEL
SECUNDARIO
NIVEL TERCIARIO
Concepto
Evitar aparición de la
enfermedad. controlando
factores causa-les y/o de
riesgo
Detener o retardar
el progreso de la
enfermedad
Evitar. reducir o
retar-dar las
secuelas de la
enfermedad
Objetivo
Disminuir la incidencia de
la enfermedad
Reducir la
prevalencia de la
enfermedad
Mejorar la calidad
de vida de los
enfermos
Etapa de la
historia
natural del la
enferme-dad
Pre patogénico Patogénico
Resultados
(cronicidad)
Actividades
Promoción de la salud Detección precoz
de la enfermedad
Tratamiento
Rehabilitación
(Gordon. 1987)
Tomado de: http://www.slideshare.net/naturalito/salud-etapas-de-la-salud-a-la-enfermedad
Tomado de: Álvaro León Yepes Marín Médico y Cirujano - U. de A.
• Es un grupo de personas que tienen algo en común,
que comparten un espacio social, cultural o
geográfico determinado y participan de una serie de
valores e intereses comunes". “La comunidad no
puede considerarse como un claro a priori sino se
trata de una categoría que se construye desde un
posicionamiento ideológico y técnico determinado,
en íntima relación con una concepción de
distribución del poder”.
«La APS es la asistencia sanitaria esencial basada en
métodos y tecnologías prácticos, científicamente
fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de
todos los individuos y familias de la comunidad mediante
su plena participación y a un costo que la comunidad y el
país puedan soportar, en todas y cada una de las etapas
de su desarrollo con un espíritu de autorresponsabilidad y
autodeterminación.
Componentes APS
Servicios de Salud.
Acción
intersectoria
l /
transectorial
por la salud
Participación
social,
comunitaria y
ciudadana
EL DIAGNÓSTICO: La
grave desigualdad
existente en el estado de
salud de la población,
tanto entre países en vías
de desarrollo y los
desarrollados, así como
dentro de cada país, es
política, social y
económicamente
inaceptable.
LA CONSIGNA:
“Salud para todos en
el año 2000”
LA ESTRATEGIA:
Atención Primaria en
Salud (APS)
1.La salud es un derecho humano fundamental.
2.La promoción y protección de la salud de la población son
indispensables para el desarrollo económico y social y
contribuyen a una mejor calidad de vida y a la paz mundial.
3.Los ciudadanos tienen el derecho y el deber de participar
individual y colectivamente en la planificación y aplicación de la
atención a su salud.
4.Todos los países deben cooperar.
5.Los gobiernos frente a la APS
• •Tienen la responsabilidad de la salud de
las personas
• •La salud es uno de sus objetivos sociales.
• •Deben formular políticas, estrategias y
planes de acción con objeto de iniciar y
mantener la APS como parte del SNS.
• •Requieren de la voluntad política y, la
movilización y utilización racional de los
recursos nacionales y externos disponibles.
6.Es posible alcanzar un nivel
aceptable de salud para toda
la humanidad mediante una
utilización mejor de los
recursos mundiales.
Según la Declaración de Alma – Ata, los sistemas de
salud nacionales deberían cumplir con las siguientes
características para alcanzar los objetivos propuestos en
la estrategia de Atención Primaria en Salud:
•Integralidad.
•Descentralización.
•Flexibilidad.
•Intersectorialidad.
•Universalidad.
•Participación social.
• Racionalidad
tecnológica.
•Interdisciplinariedad.
•Regionalización.
•Capacitación
permanente.
• Educación para la salud y prevención
• Provisión de alimentos y nutrición adecuada
• Asistencia materno infantil y planificación
familiar
• Inmunizaciones
• Prevención y tratamiento de enfermedades
• endémicas locales
• Prevención y tratamientos de enfermedades
• prevalentes
• Suministro de medicamentos esenciales
• Financiamiento
1.La falta de
decisión
política.
2.Los costos
excesivos.
3.La dificultad
para
implementar
cambios
institucionales
.
4.La
imposibilida
d de
disciplinar a
todos los
actores del
sector
salud en
torno a un
sistema
único
articulado
por una
estrategia
única.
5.La Implementación
de ajustes fiscales
(reformas
sectoriales)
• Reformulación del
rol del Estado
• Disminución del
tamaño del Estado
• Descentralización
• Recorte del Gasto
Público –
Privatización
• Focalización del
gasto público
PLURALISMO ESTRUCTURADO
Hacia un Modelo Innovador para
la Reforma de los Sistemas de
Salud en América Latina. Juan
Luis Londoño y Julio Frenk .
MANEJO SOCIAL DEL RIESGO Un
nuevo marco conceptual para la
Protección Social y más allá.
Robert Holzmann - Steen
Jørgensen Febrero del 2000
Unidad de la Protección Social
Red de Desarrollo Humano
El Banco Mundial
BASES CONCEPTUALES PARA LA
CREACIÓN DE UN MINISTERIO DE
PROTECCIÓN SOCIAL EN
COLOMBIA
Consultoría para el BID-DNP,
Realizada por el Centro de
Estudios Regionales, Cafeteros y
Empresariales, – Ministerio de
salud. 2001
1.MEJORA EL BIENESTAR INDIVIDUAL
•Mayor uniformidad en el consumo.
2.CONTRIBUYE AL DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
•Reducir la variabilidad del ingreso y el consumo.
3.REDUCE LA POBREZA DE MANERA EFECTIVA Y DURADERA
•Entrega un medio para salir de la pobreza.
1.Salud: Presencia de
enfermedad, lesión o
discapacidad y de
epidemia.
2.Ciclo Vital: Efecto del
ciclo vital (nacimiento,
ancianidad e infancia y
juventud).
3.Sociales: Presencia
de violencia o de la
ruptura del tejido social,
que puede impedir el
acceso a mecanismos
de protección.
4.Económicas: Pérdida
o reducción de la
capacidad de
producción de ingresos
por desempleo o
subempleo.
5.Naturales,
ambientales y
políticos.
Prevención o reducción: se orientan a reducir la
probabilidad de que ocurra un riesgo de deterioro, se
aplican antes de que éste aparezca.
Mitigación: se orientan a disminuir los efectos de un
futuro riesgo de deterioro. Reducen su potencial
repercusión en caso de que el riesgo se materialice.
Superación: alivian el impacto del riesgo, una vez que se
ha producido. El gobierno cumple un papel importante en
ayudar a la población a superar los riesgos.
FUENTE: Holzmann, Robert y Jørgensen, Steen. Manejo Social del Riesgo: Un nuevo marco conceptual para la Protección Social y más allá. El Banco
Mundial, Unidad de la Protección Social, Red de Desarrollo Humano. Febrero del 2000
Modulación
Financiamiento
Articulación
Prestación
Enfoque en la Implementación de
APS
• : es la puerta de entrada del SNS. Es el concepto de
más común en Europa. Nivel de atención de un
sistema de servicios de salud. Médico “Portero” o
“Puente de Papel”.Atención Primaria
APS
• La Declaración de Alma Ata define la Atención
Primaria de Salud como: la “asistencia sanitaria
esencial basada en métodos y tecnologías prácticos,
[…]”. Estrategia de organización de los sistemas de
atención a la salud y la sociedad para promover la
salud
“Atención Primaria de
Salud integral” de
Alma Ata
• Walsh y Warren (15) en 1979
Priorizar enfermedades
1.La prevalencia
2.El grado de morbilidad o incapacidad que causan
3.Las tasa de mortalidad
4.La viabilidad, la eficacia y la eficiencia de la
intervención
sobre las personas
• Deficiencias en la calidad de los
servicios
• Barreras para el acceso a los
servicios
• Retrasos en la atención
• Discontinuidad de los procesos
asistenciales
• 2.Insatisfacción de los usuarios
• 3.Deterioro de las condiciones
de salud de los usuarios
Sobre los Sistemas y los
servicios
1.Aumento de los costos
2.Ineficiencia en uso de los
recursos
3.Desarticulación los niveles
de atención y sitios de
atención
4.Duplicación de servicios e
infraestructura en el territorio
5.Sobreutilización de recursos
https://www.youtube.com/watch?v=dHuu00e
nUjE
https://www.youtube.com/watch?v=UN4IgzW
5nKo
• Conjunto de
personas unidas
por lazos de
parentesco que
son de tres tipos:
afinidad,
consanguinidad,
filiación.
• Lat. Famulus: sirviente o esclavo doméstico.
• “Grupo social caracterizado por una residencia
común , la cooperación económica y la
reproducción”.
George Murdock
• Contemporáneo: "vitalmente necesario pero
ausente en otros órdenes de la sociedad"
• Consanguinidad:
– Vínculo de sangre
– Ascendente, descendente, colateral
• Afinidad:
– Vínculo legal y social (matrimonio).
• Filiación:
– Vínculo jurídico que une al padre o madre con su
descendencia (procreación, adopción).
http://es.wikipedia.org/wiki/Familia
• Nuclear:
– padres e hijos
• Extensa:
– Padres, hijos, otro(s)
familiar(es)
consanguíneo(s).
– Dos generaciones.
• Monoparental
– Uno de los cónyuges.
 Biparental
 Homosexualismo
 Reconstituida
• Al menos un hijo de
relación anterior
 Personas sin familia.
 Equivalentes
familiares
• Convivencia
• Secuencia de etapas
• Evolución de la familia
• Cambios que buscan
equilibrio
• Crisis:
– Normativas
– No normativas
BARNA, Roberto, Salud familiar. Ciencias medicas de oriente,
Santiago de Chile.
Crisis Normativas:
- Matrimonio
- Nacimiento 1 hijo
- Escolaridad
- Crisis de adolescencia
- Salida de hijos de la casa
- Jubilación
- Vejez
- Muerte
Crisis no normativas:
- Embarazo no deseado
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- Muerte prematura
- Separación
- Enfermedad
- Incapacidad
- Migraciones
- Cambio de estatus
económico
- Catástrofes externas.
• Noviazgo y matrimonio sin
hijos.
• Expectativa social:
– Roles
– Identidad de pareja
– Acomodación y adaptación
mutuos
– Compromiso, proyectos,
intereses.
• Tarea evolutiva: Intimidad e
independencia emocional
• Riesgo: idealización.
• Desde embarazo
hasta 3 años del 1er
hijo.
• Triada armónica vs.
Formación de
alianzas.
• Mayor estabilidad
• Vínculo madre-hijo
• Padre soporte
externo
• Niño:
– Autonomía e iniciativa
– Normas
– Roles sexuales
• Padre:
– Trabajo hólico
• Madre:
– Crianza
• Familia con escolar y con adolescente.
• Hijo mayor desde 6 a 18 años.
• Buscar compañerismo.
• Aceptar deficiencias en niños y conductas
disruptivas en adolescentes.
• Riesgos
– Sobreprotección en escolares
– Invasión en adolescentes
• Niño:
– Laboriosidad,
juego.
– Socialización
• Pareja:
– Distanciamiento o
afianzamiento
• Choque generacional
• Fin de etapas
• Expectativas de los
padres sobre los hijos
• Toma de decisiones
• Desde que sale uno de los
hijos hasta el último.
• Fase: Plataforma de
lanzamiento.
• Peligros: expulsión
traumática vs retención
protectora del hijo.
• Nido atestado, nido
acogedor, vuelo fatal.
• Fase: Nido vacío.
• Salida de último hijo
hasta muerte de uno
de los padres.
• Cambios físicos,
muerte de amigos
• Jubilación
Apoyo
intergeneracional
Rol de abuelos.
• Viudez y muerte.
• Duelo.
• Revisión de la vida
• Sabiduría.
• Dependencia de los
hijos.
• Riesgo: abandono
y desesperación
Def. Conjunto de escalas, formatos y
cuestionarios simplificados, que permiten:
• Evaluar estructura y función de la familia
• Visión gráfica de la familia
• Identificar estructuras y enlaces entre sus
miembros
• Elementos rutinarios para ser usados por
equipo profesional multidisciplinario
www.geocities.com/hiponiqueo/Familiy.html - 30k
FAMILIOGRAMA
• Representación esquemática de la familia
• Árbol genético, Genograma, familigrama, árbol
familiar.
• Permite evaluar de forma simple, corta y sencilla:
– Composición familiar
– Relaciones biológicas
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– Relaciones afectivas
– Problemas salud-enfermedad
– Datos laborales
• Elaborarlo supone tres niveles:
A. Trazado de la ESTRUCTURA familiar
B. REGISTRO de la información sobre la
familia.
C. Descripción de las RELACIONES familiares.
A. Trazado de la estructura familiar
Este trazado es la construcción de figuras que
representan personas y líneas que describen
sus relaciones.
C:Documents and SettingsMEDICINAEscritorio
INSTRUMENTOSMonografias-instrumentos.htm
Hombre Vínculo
Mujer
Matrimonio
• HIJOS
• MORTINATOS
• MUERTE
a
UNION LIBRE ------------------
SEPARACIÓN
DIVORCIO
NOVIAZGO – o – o – o –
• AGRESIÓN FISICA >>>>>>>>>
• CONSANGUINIDAD
• UNION LIBRE, HIJO,
NO CONVIVEN eeeeeeeeeeee
• CONFLICTIVAS
• REPULSIVAS
• DOMINANTE
• DISTANTE
• ESTRESANTE ______________
• MODERADO
• INTENSO
B. Registro de la información sobre la familia
Una vez que se ha trazado la estructura
familiar podemos comenzar a agregar
información sobre la familia:
demografía (edad, nacimiento, muerte) y
funcionamiento
C:Documents and SettingsMEDICINAEscritorio
INSTRUMENTOSMonografias-instrumentos.htm
C. Descripción de las relaciones familiares.
Basadas en el informe de los miembros de la
familia y en observaciones directas.
Se utilizan distintos tipos de líneas para
simbolizar los diferentes tipos de relaciones
entre dos miembros de la familia.
M. McGoldrick y R. Gerson. "GENOGRAMAS EN LA EVALUACION FAMILIAR“
Ed.Gedisa.
Peter Tomson. INTERVENCIÓN FAMILIAR guía práctica para los profesionales
de la salud. Ed. Paidós. Barcelona: 1997.
EJEMPLOS
Persona identificada o paciente
ECOMAPA
• Permite identificar recursos extrafamiliares y
estresores
• Entorno en el que se desarrollan las familias
• Conformado por:
– Círculo central: núcleo familiar
– Círculos alrededor: diferentes recursos
– Relaciones entre ellos
ECOMAPA
• Familia extensa
• Recursos económicos
• Recreación
• Religión
• Vivienda
• Alimentación
Amigos
Instituciones de salud
Educación
Trabajo
Recursos culturales
Otros
MEJÍA Gómez, Diego. SALUD FAMILIAR PARA AMÉRICA LATINA
ASOFAME
APGAR FAMILIAR
• Cuestionario de 5
preguntas
• Evalúa funcionalidad del
individuo en la familia
• No siempre pacientes
manifiestan problemas
familiares.
Rojas Ardila, Víctor Ángel, EVALUACIÓN PSICOSOCIAL DE LAS FAMILIAS POR
EL EQUIPO DE SALUD
http://www.infomediconline.com/biblioteca/Revistas/medifami/medf812ar
t4.pdf
APGAR FAMILIAR
• Debe ser realizado de forma
personal (autoadministrado
idealmente)
• Marcar solo con X
• Respuestas tienen puntaje:
Nunca: 0
Casi nunca: 1
Algunas veces: 2
Casi siempre: 3
Siempre: 4
• Soporte familiar y de amigos
CUESTIONARIO: soporte familiar
• ¿Está satisfecha con la ayuda que recibe
de su familia cuando tiene un problema?
• ¿Discute con su pareja los problemas
que tienen en el hogar?
• ¿Las decisiones importantes las toman
en conjunto?
• ¿Está satisfecha con el tiempo que
permanecen juntos?
• ¿Siente que su familia le quiere?
CUESTIONARIO: soporte amigos
• Estoy satisfecho con el soporte que recibo de
mis amigos(as).
• ¿Tiene usted algún(a) amigo(a) cercano(a) a
quien pueda buscar cuando necesite ayuda?
APGAR
APGAR
Caso…
En una comunidad habitante de un barrio periférico de la Localidad
de Fontibón, vive una familia (mamá, papá, abuelo materno, dos
hijos y un sobrino de las señora) proveniente del Caloto Cauca,
quienes llegan victimas del desplazamiento forzado, tiene una cría de
cerdos en el patio de su casa. Esta familia en su lugar de origen
realizaba actividades agropecuarias como sustento económico. Poco a
poco se comienzan a presentan problemas de convivencia con la
comunidad y vecinos, por la proliferación de moscas, roedores y
presencia de malos olores.
Pasado algún tiempo la señora y el hijo menor de 6 años, comienzan a
presentar síntomas… Relacionados con enfermedades diarreicas
agudas y afecciones de la piel, para lo cual asisten a su servicio de
salud y son tratados en varias ocasiones por las mismas dificultades
en salud
•

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  • 1. CONCEPTOS BASICOS SALUD PUBLICA Andrea Algarra Especialista en Salud Pública y Seguridad Social
  • 2. CONCEPTOS BÁSICOS • Salud • Factores determinantes • Historia natural de la enfermedad • Niveles de prevención
  • 3. Salud Hasta la década del 40 del siglo XX Se consideraba la salud como ausencia de enfermedad y por ende. el hombre sano era el que no presentaba signos y síntomas. En 1946 la OMS esboza un nuevo concepto salud que pretende ser más completo e integral “Es el estado completo de bienestar físico. mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad”. “Proceso continuo de variaciones interrumpidas que acompañan el fenomeno vital en el hombre” Bersh.
  • 4. Determinantes Sociales • Condiciones estructurales que establecen los modos de vida de la población. las condiciones de vida de los grupos humanos y los estilos de vida de los sujetos. • De acuerdo con esto. los determinantes están vinculados con los aspectos políticos. sociales. económicos y culturales de una sociedad.
  • 5. Determinantes en salud. • No son algo “dado” o producto del azar. • No son algo etéreo o amorfo. estos pueden ser caracterizados y sus efectos específicos en salud pueden ser estudiados y modificados. • Al entender cómo afectan la salud. sus características específicas y sus vías de acción. es potencialmente posible influenciarlos obteniendo resultados en salud. • Se expresan en la cotidianidad de los sujetos.
  • 6. Utilidad de considerar los determinantes en salud • Delimitar alcances de las acciones. • Comprender cómo la vida cotidiana es el espacio donde se expresan las relaciones entre los procesos que determinan la salud. por tanto es el espacio privilegiado de acción en salud pública. • Identificar estrategias para abordar determinantes desde el contexto en el cual se realiza la acción.
  • 7. Que determina la salud de un grupo vs. la de un individuo. • Ambiente económico y social. • Ambiente físico. • Características de los individuos y sus comportamientos.
  • 8. Los Determinantes Incluyen: Cultura. Sistemas económicos. Estructuras políticas. Ambiente natural y construido. Relaciones sociales. Equidad. Inclusión. la posición social. Trabajo. Educación.
  • 9. DETERMINANTES BLUM Factores determinantes de la salud. Henrick Blum. 1971 AMBIENTE COMPORTAMIENTO SERVICIO DE SALUD HERENCIA SALUD
  • 10. Procesos determinantes Nivel de intervención Tipo de intervención Sociedad Grupos de población IndividuosCondiciones de vida Estilos de vida Fuente: Castellanos L. Los modelos explicativos del proceso salud-enfermedad: los determinantes sociales. En Martinez F. Castellanos P. Gili M. Marset P. Navarro V. Salud Pública. Madrid: McGraw Hill Interamericana. 1998.
  • 11. Determinantes Respuesta socialEstilos de vida Biológico Político Ambiental Económico Social Servicios públicos Educativo Ciencia y tecnología Sector salud Sector educativo Sector ambiental y energéticoSector económico Agricultura Organización Sociedad civil Ocupación Tabaquismo Actividad física Nutrición Imaginarios Estrés Alcoholismo
  • 13. Factor de riesgo vs. protector • Cuya consecuencia puede ser la producción de un efecto o enfermedad. • Que puede reducir la probabilidad de presentar un efecto o enfermedad. Es un evento o fenómeno de cualquier naturaleza al cual se expone un sujeto en su ambiente.
  • 14. Estilos de vida saludables (ejempplos) No consumo de cigarrillo Práctica de actividad física Sexo seguro Adecuada alimentación Factores Protectores Ambientes y condiciones saludables Ambientes físicos seguros Condiciones sociales y económicas de soporte Acceso a alimentos y agua potable Acceso restringido a tabaco y drogas Políticas públicas saludables y prácticas organizacionales Vivienda y empleo bien pago Factores psicosociales Participación en actividad cívicas e involucramiento social Redes sociales fuertes Sentimientos de confianza Poder y confianza sobre las decisiones de su vida Soporte familiar Servicios de salud efectivos Acceso a servicios preventivos de salud Servicios de salud culturalmente apropiados Participación comunitaria en la planeación y entrega de servicios de salud Condiciones de riesgo Pobreza Bajo status social Trabajo peligroso Ambiente contaminado Discriminación Escasos recursos naturales Falta de poder en su comunidad y trabajo Factores de riesgo psicosocial Aislamiento Falta de soporte social Pobres redes sociales Baja autoestima Bajo control percibido Abuso Pobre significado de la vida Factores de riesgo del comportamiento Consumo de cigarrillo Sedentarismo Inadecuada nutrición Sexo inseguro Abuso de sustancias Inadecuada higiene Factores de riesgo fisiológicos (ejemplos) Factores genéticos Hipertensión. Marcadores bioquímicos alterados Liberación de hormonas de stress Adaptado de: Labonte. R. (1998). A community development approach to health promotion: a background paper on practice. tensions. strategic models and accountability requirements for health authority work on the broad determinants of health. Health Education Board of Scotland. Research Unit on Health and Behaviour Change. University of Edinburgh. Edinburgh. Calida de vida. independencia funcional y bienestar Morbilidad. discapacidad y mortalidad Factores de Riesgo
  • 15. HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD
  • 16. ENFERMEDAD Última etapa de un proceso que se ha gestado con el tiempo y se manifiesta en un quebranto del sistema de defensa. Tomado de:http://diasinaireacondicionado.blogspot.es/
  • 17. ENFERMEDAD • Toda enfermedad es el resultado de un proceso dinámico. • El proceso involucra causas que afectan la interacción entre el agente. el huésped y el medio ambiente. • El proceso es susceptible de interrumpirse o reducir la velocidad en que se presenta.
  • 19. AGENTE Cualquier sustancia viva o inanimada o fuerza. a veces intangible. cuya presencia o ausencia es la causa de la enfermedad
  • 20. AGENTE AGENTE DESCRIPCIÓN Biológicos Bacterias. Hongos. Metazoarios. Protozoarios. Virus. Físicos Calor. Frío. Humedad. Radiación. Ruido Químicos •Exógenos: Ingestión. Inhalación. Contacto. •Endógenos: Anomalías Metabólicas Mecánicos Agentes corto punzantes. armas de fuego. fricción. estiramiento. fuerzas mecánicas.
  • 21. HUÉSPED Todo organismo viviente capaz de albergar a un agente causal de enfermedad.
  • 22. MEDIO AMBIENTE Conjunto de condiciones o influencias externas que afectan la vida y el desarrollo de un organismo.
  • 25. PERIODOS DE LA HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD PERIODO PRE-PATOGENICO PERIODO PATOGENICO “Personas sanas y en equilibrio con su ambiente” Inicio de la Enfermedad Enfermedad no se ha desarrollado como tal Células . líquidos tisulares. tejidos u órganos no se han involucrado en el proceso Comienza cuando el agente penetra y se establece en el organismo Aparecen Signos y Síntomas Tiene un periodo de incubación y uno de latencia
  • 26.
  • 27. PREVENCIÓN • “La prevención implica una acción de carácter anticipatorio. Y referida al ámbito de la salud mental. supone una auténtica concepción científica. que incluye no sólo un modo de hacer. sino también. y sobre todo. de pensar. de organizar y de actuar”. • (Fernando L. Vázquez)
  • 28. OBJETIVO Y ACTIVIDADES PREVENTIVAS NIVEL PRIMARIO NIVEL SECUNDARIO NIVEL TERCIARIO Concepto Evitar aparición de la enfermedad. controlando factores causa-les y/o de riesgo Detener o retardar el progreso de la enfermedad Evitar. reducir o retar-dar las secuelas de la enfermedad Objetivo Disminuir la incidencia de la enfermedad Reducir la prevalencia de la enfermedad Mejorar la calidad de vida de los enfermos Etapa de la historia natural del la enferme-dad Pre patogénico Patogénico Resultados (cronicidad) Actividades Promoción de la salud Detección precoz de la enfermedad Tratamiento Rehabilitación (Gordon. 1987)
  • 30. Tomado de: Álvaro León Yepes Marín Médico y Cirujano - U. de A.
  • 31.
  • 32. • Es un grupo de personas que tienen algo en común, que comparten un espacio social, cultural o geográfico determinado y participan de una serie de valores e intereses comunes". “La comunidad no puede considerarse como un claro a priori sino se trata de una categoría que se construye desde un posicionamiento ideológico y técnico determinado, en íntima relación con una concepción de distribución del poder”.
  • 33. «La APS es la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y a un costo que la comunidad y el país puedan soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo con un espíritu de autorresponsabilidad y autodeterminación.
  • 34. Componentes APS Servicios de Salud. Acción intersectoria l / transectorial por la salud Participación social, comunitaria y ciudadana
  • 35. EL DIAGNÓSTICO: La grave desigualdad existente en el estado de salud de la población, tanto entre países en vías de desarrollo y los desarrollados, así como dentro de cada país, es política, social y económicamente inaceptable. LA CONSIGNA: “Salud para todos en el año 2000” LA ESTRATEGIA: Atención Primaria en Salud (APS)
  • 36. 1.La salud es un derecho humano fundamental. 2.La promoción y protección de la salud de la población son indispensables para el desarrollo económico y social y contribuyen a una mejor calidad de vida y a la paz mundial. 3.Los ciudadanos tienen el derecho y el deber de participar individual y colectivamente en la planificación y aplicación de la atención a su salud. 4.Todos los países deben cooperar.
  • 37. 5.Los gobiernos frente a la APS • •Tienen la responsabilidad de la salud de las personas • •La salud es uno de sus objetivos sociales. • •Deben formular políticas, estrategias y planes de acción con objeto de iniciar y mantener la APS como parte del SNS. • •Requieren de la voluntad política y, la movilización y utilización racional de los recursos nacionales y externos disponibles. 6.Es posible alcanzar un nivel aceptable de salud para toda la humanidad mediante una utilización mejor de los recursos mundiales.
  • 38. Según la Declaración de Alma – Ata, los sistemas de salud nacionales deberían cumplir con las siguientes características para alcanzar los objetivos propuestos en la estrategia de Atención Primaria en Salud: •Integralidad. •Descentralización. •Flexibilidad. •Intersectorialidad. •Universalidad. •Participación social. • Racionalidad tecnológica. •Interdisciplinariedad. •Regionalización. •Capacitación permanente.
  • 39. • Educación para la salud y prevención • Provisión de alimentos y nutrición adecuada • Asistencia materno infantil y planificación familiar • Inmunizaciones • Prevención y tratamiento de enfermedades • endémicas locales • Prevención y tratamientos de enfermedades • prevalentes • Suministro de medicamentos esenciales • Financiamiento
  • 40. 1.La falta de decisión política. 2.Los costos excesivos. 3.La dificultad para implementar cambios institucionales . 4.La imposibilida d de disciplinar a todos los actores del sector salud en torno a un sistema único articulado por una estrategia única. 5.La Implementación de ajustes fiscales (reformas sectoriales) • Reformulación del rol del Estado • Disminución del tamaño del Estado • Descentralización • Recorte del Gasto Público – Privatización • Focalización del gasto público
  • 41. PLURALISMO ESTRUCTURADO Hacia un Modelo Innovador para la Reforma de los Sistemas de Salud en América Latina. Juan Luis Londoño y Julio Frenk . MANEJO SOCIAL DEL RIESGO Un nuevo marco conceptual para la Protección Social y más allá. Robert Holzmann - Steen Jørgensen Febrero del 2000 Unidad de la Protección Social Red de Desarrollo Humano El Banco Mundial BASES CONCEPTUALES PARA LA CREACIÓN DE UN MINISTERIO DE PROTECCIÓN SOCIAL EN COLOMBIA Consultoría para el BID-DNP, Realizada por el Centro de Estudios Regionales, Cafeteros y Empresariales, – Ministerio de salud. 2001
  • 42. 1.MEJORA EL BIENESTAR INDIVIDUAL •Mayor uniformidad en el consumo. 2.CONTRIBUYE AL DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONÓMICO •Reducir la variabilidad del ingreso y el consumo. 3.REDUCE LA POBREZA DE MANERA EFECTIVA Y DURADERA •Entrega un medio para salir de la pobreza.
  • 43. 1.Salud: Presencia de enfermedad, lesión o discapacidad y de epidemia. 2.Ciclo Vital: Efecto del ciclo vital (nacimiento, ancianidad e infancia y juventud). 3.Sociales: Presencia de violencia o de la ruptura del tejido social, que puede impedir el acceso a mecanismos de protección. 4.Económicas: Pérdida o reducción de la capacidad de producción de ingresos por desempleo o subempleo. 5.Naturales, ambientales y políticos.
  • 44. Prevención o reducción: se orientan a reducir la probabilidad de que ocurra un riesgo de deterioro, se aplican antes de que éste aparezca. Mitigación: se orientan a disminuir los efectos de un futuro riesgo de deterioro. Reducen su potencial repercusión en caso de que el riesgo se materialice. Superación: alivian el impacto del riesgo, una vez que se ha producido. El gobierno cumple un papel importante en ayudar a la población a superar los riesgos. FUENTE: Holzmann, Robert y Jørgensen, Steen. Manejo Social del Riesgo: Un nuevo marco conceptual para la Protección Social y más allá. El Banco Mundial, Unidad de la Protección Social, Red de Desarrollo Humano. Febrero del 2000
  • 46. Enfoque en la Implementación de APS • : es la puerta de entrada del SNS. Es el concepto de más común en Europa. Nivel de atención de un sistema de servicios de salud. Médico “Portero” o “Puente de Papel”.Atención Primaria APS • La Declaración de Alma Ata define la Atención Primaria de Salud como: la “asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, […]”. Estrategia de organización de los sistemas de atención a la salud y la sociedad para promover la salud “Atención Primaria de Salud integral” de Alma Ata
  • 47. • Walsh y Warren (15) en 1979 Priorizar enfermedades 1.La prevalencia 2.El grado de morbilidad o incapacidad que causan 3.Las tasa de mortalidad 4.La viabilidad, la eficacia y la eficiencia de la intervención
  • 48. sobre las personas • Deficiencias en la calidad de los servicios • Barreras para el acceso a los servicios • Retrasos en la atención • Discontinuidad de los procesos asistenciales • 2.Insatisfacción de los usuarios • 3.Deterioro de las condiciones de salud de los usuarios Sobre los Sistemas y los servicios 1.Aumento de los costos 2.Ineficiencia en uso de los recursos 3.Desarticulación los niveles de atención y sitios de atención 4.Duplicación de servicios e infraestructura en el territorio 5.Sobreutilización de recursos
  • 49.
  • 50.
  • 52. • Conjunto de personas unidas por lazos de parentesco que son de tres tipos: afinidad, consanguinidad, filiación.
  • 53. • Lat. Famulus: sirviente o esclavo doméstico. • “Grupo social caracterizado por una residencia común , la cooperación económica y la reproducción”. George Murdock • Contemporáneo: "vitalmente necesario pero ausente en otros órdenes de la sociedad"
  • 54. • Consanguinidad: – Vínculo de sangre – Ascendente, descendente, colateral • Afinidad: – Vínculo legal y social (matrimonio). • Filiación: – Vínculo jurídico que une al padre o madre con su descendencia (procreación, adopción). http://es.wikipedia.org/wiki/Familia
  • 55. • Nuclear: – padres e hijos • Extensa: – Padres, hijos, otro(s) familiar(es) consanguíneo(s). – Dos generaciones. • Monoparental – Uno de los cónyuges.  Biparental  Homosexualismo  Reconstituida • Al menos un hijo de relación anterior  Personas sin familia.  Equivalentes familiares • Convivencia
  • 56. • Secuencia de etapas • Evolución de la familia • Cambios que buscan equilibrio • Crisis: – Normativas – No normativas BARNA, Roberto, Salud familiar. Ciencias medicas de oriente, Santiago de Chile.
  • 57. Crisis Normativas: - Matrimonio - Nacimiento 1 hijo - Escolaridad - Crisis de adolescencia - Salida de hijos de la casa - Jubilación - Vejez - Muerte Crisis no normativas: - Embarazo no deseado - Aborto - Muerte prematura - Separación - Enfermedad - Incapacidad - Migraciones - Cambio de estatus económico - Catástrofes externas.
  • 58. • Noviazgo y matrimonio sin hijos. • Expectativa social: – Roles – Identidad de pareja – Acomodación y adaptación mutuos – Compromiso, proyectos, intereses. • Tarea evolutiva: Intimidad e independencia emocional • Riesgo: idealización.
  • 59. • Desde embarazo hasta 3 años del 1er hijo. • Triada armónica vs. Formación de alianzas. • Mayor estabilidad • Vínculo madre-hijo • Padre soporte externo
  • 60. • Niño: – Autonomía e iniciativa – Normas – Roles sexuales • Padre: – Trabajo hólico • Madre: – Crianza
  • 61. • Familia con escolar y con adolescente. • Hijo mayor desde 6 a 18 años. • Buscar compañerismo. • Aceptar deficiencias en niños y conductas disruptivas en adolescentes. • Riesgos – Sobreprotección en escolares – Invasión en adolescentes
  • 62. • Niño: – Laboriosidad, juego. – Socialización • Pareja: – Distanciamiento o afianzamiento
  • 63. • Choque generacional • Fin de etapas • Expectativas de los padres sobre los hijos • Toma de decisiones
  • 64. • Desde que sale uno de los hijos hasta el último. • Fase: Plataforma de lanzamiento. • Peligros: expulsión traumática vs retención protectora del hijo. • Nido atestado, nido acogedor, vuelo fatal.
  • 65. • Fase: Nido vacío. • Salida de último hijo hasta muerte de uno de los padres. • Cambios físicos, muerte de amigos • Jubilación Apoyo intergeneracional Rol de abuelos.
  • 66. • Viudez y muerte. • Duelo. • Revisión de la vida • Sabiduría. • Dependencia de los hijos. • Riesgo: abandono y desesperación
  • 67. Def. Conjunto de escalas, formatos y cuestionarios simplificados, que permiten: • Evaluar estructura y función de la familia • Visión gráfica de la familia • Identificar estructuras y enlaces entre sus miembros • Elementos rutinarios para ser usados por equipo profesional multidisciplinario www.geocities.com/hiponiqueo/Familiy.html - 30k
  • 68. FAMILIOGRAMA • Representación esquemática de la familia • Árbol genético, Genograma, familigrama, árbol familiar. • Permite evaluar de forma simple, corta y sencilla: – Composición familiar – Relaciones biológicas – Relaciones legales – Relaciones afectivas – Problemas salud-enfermedad – Datos laborales
  • 69. • Elaborarlo supone tres niveles: A. Trazado de la ESTRUCTURA familiar B. REGISTRO de la información sobre la familia. C. Descripción de las RELACIONES familiares.
  • 70. A. Trazado de la estructura familiar Este trazado es la construcción de figuras que representan personas y líneas que describen sus relaciones. C:Documents and SettingsMEDICINAEscritorio INSTRUMENTOSMonografias-instrumentos.htm
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 78. a
  • 80. • AGRESIÓN FISICA >>>>>>>>> • CONSANGUINIDAD • UNION LIBRE, HIJO, NO CONVIVEN eeeeeeeeeeee
  • 81. • CONFLICTIVAS • REPULSIVAS • DOMINANTE • DISTANTE • ESTRESANTE ______________
  • 83.
  • 84. B. Registro de la información sobre la familia Una vez que se ha trazado la estructura familiar podemos comenzar a agregar información sobre la familia: demografía (edad, nacimiento, muerte) y funcionamiento C:Documents and SettingsMEDICINAEscritorio INSTRUMENTOSMonografias-instrumentos.htm
  • 85. C. Descripción de las relaciones familiares. Basadas en el informe de los miembros de la familia y en observaciones directas. Se utilizan distintos tipos de líneas para simbolizar los diferentes tipos de relaciones entre dos miembros de la familia. M. McGoldrick y R. Gerson. "GENOGRAMAS EN LA EVALUACION FAMILIAR“ Ed.Gedisa. Peter Tomson. INTERVENCIÓN FAMILIAR guía práctica para los profesionales de la salud. Ed. Paidós. Barcelona: 1997.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 92. ECOMAPA • Permite identificar recursos extrafamiliares y estresores • Entorno en el que se desarrollan las familias • Conformado por: – Círculo central: núcleo familiar – Círculos alrededor: diferentes recursos – Relaciones entre ellos
  • 93. ECOMAPA • Familia extensa • Recursos económicos • Recreación • Religión • Vivienda • Alimentación Amigos Instituciones de salud Educación Trabajo Recursos culturales Otros MEJÍA Gómez, Diego. SALUD FAMILIAR PARA AMÉRICA LATINA ASOFAME
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97. APGAR FAMILIAR • Cuestionario de 5 preguntas • Evalúa funcionalidad del individuo en la familia • No siempre pacientes manifiestan problemas familiares. Rojas Ardila, Víctor Ángel, EVALUACIÓN PSICOSOCIAL DE LAS FAMILIAS POR EL EQUIPO DE SALUD http://www.infomediconline.com/biblioteca/Revistas/medifami/medf812ar t4.pdf
  • 98. APGAR FAMILIAR • Debe ser realizado de forma personal (autoadministrado idealmente) • Marcar solo con X • Respuestas tienen puntaje: Nunca: 0 Casi nunca: 1 Algunas veces: 2 Casi siempre: 3 Siempre: 4 • Soporte familiar y de amigos
  • 99. CUESTIONARIO: soporte familiar • ¿Está satisfecha con la ayuda que recibe de su familia cuando tiene un problema? • ¿Discute con su pareja los problemas que tienen en el hogar? • ¿Las decisiones importantes las toman en conjunto? • ¿Está satisfecha con el tiempo que permanecen juntos? • ¿Siente que su familia le quiere?
  • 100. CUESTIONARIO: soporte amigos • Estoy satisfecho con el soporte que recibo de mis amigos(as). • ¿Tiene usted algún(a) amigo(a) cercano(a) a quien pueda buscar cuando necesite ayuda?
  • 101. APGAR
  • 102.
  • 103. APGAR
  • 104. Caso… En una comunidad habitante de un barrio periférico de la Localidad de Fontibón, vive una familia (mamá, papá, abuelo materno, dos hijos y un sobrino de las señora) proveniente del Caloto Cauca, quienes llegan victimas del desplazamiento forzado, tiene una cría de cerdos en el patio de su casa. Esta familia en su lugar de origen realizaba actividades agropecuarias como sustento económico. Poco a poco se comienzan a presentan problemas de convivencia con la comunidad y vecinos, por la proliferación de moscas, roedores y presencia de malos olores. Pasado algún tiempo la señora y el hijo menor de 6 años, comienzan a presentar síntomas… Relacionados con enfermedades diarreicas agudas y afecciones de la piel, para lo cual asisten a su servicio de salud y son tratados en varias ocasiones por las mismas dificultades en salud •