2. TÉCNICAS DE
DINAMIZACIÓN Y
PROMOCIÓN DEL TRABAJO
COLABORATIVO
Con el objetivo de aumentar la motivación, establecer
relaciones y participación, y fomentar el aprendizaje en
entornos virtuales
3. Contextualiza la actividad
Debe diseñarla para que
esté relacionada con los
objetivos, pero haciendo
referencia a una aplicación
real de trabajo.
ROLES TELETUTOR
Papel de mediador,
facilitador y guía del
aprendizaje
Da respuesta, resuelve
incidencias técnicas,
organizativas y
procedimentales
4. ROLES TELETUTOR
Define los objetivos que quiere conseguir con la actividad
Planteamiento de metas de aprendizaje evalulables y
reales. Redactado de forma clara para evitar confusiones
o interpretaciones erróneas.
5. ROLES TELETUTOR
Etapa inicial: diseño y planificación de la actividad y
formación de los grupos
Etapa de desarrollo: Información sobre la actividad,
orientación, motivación, seguimiento contínuo y feedback
Etapa final: Evaluación, comparación de los resultados
finales con los criterios y valoración de las informaciones
recogidas
Sus funciones se dividien en tres etapas
