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UNIVERSIDAD      DE
GUANAJUATO
FACULTAD DE      ENFERMERÍA Y
OBSTETRICIA      DE CELAYA
EXAMEN FISICO

Mg. ENRIQUE MAVILA
INTRODUCCIÓN
 El examen físico es un método general para la
  recolección de datos, se inicia desde el momento en
  que el estudiante de enfermería tiene su primer
  contacto, con el paciente, utilizando la observación y
  en menor proporción el interrogatorio.
 Se recomienda llevar un orden
  -Cefalo caudal
  -Patrones funcionales de salud
 Se recomienda que se realice de forma sistemática y
  eficiente para evitar numeroso cambios de posición
OBJETIVOS
 Obtener los datos básales sobre las
  habilidades funcionales del cliente
 Complementar, confirmar o refutar los datos
  obtenidos, en la valoración de enfermería
 Obtener datos que ayudaran a establecer los
  diagnósticos enfermeros y planear los
  cuidados del cliente
 Evaluar los resultados fisiológicos en el
  cuidado de la salud y consecuentemente el
  progreso del problema de salud del cliente
EXPLORACIÓN CEFALO
CAUDAL
   Piel        Garganta
   Pelo        Cuello
   Uñas        Pechos y axilas
   Cabeza      Tórax / espalda
   Cara        Corazón y circulación
   Oídos        periférica
   Ojos        Extremidades sup.
   Nariz       Abdomen
   Senos       Ano y recto
   Boca        Genitales
                Extremidades inf.
POR PATRONES
FUNCIONALES
   Conocimiento y cuidado de la salud
   Nutrición – metabolismo
   Actividad – ejercicio
   Eliminación
   Sueño descanso
   Cognoscitivo – perceptivo
   Emocionales
Principios del Examen
físico
  El estado emocional del paciente puede
   influir en el aspecto físico
  En el examen físico es necesario aplicar
   los principios fundamentales de
   enfermería
Normas para el
Examen Físico
  El personal debe abstenerse de hacer
   expresiones de asombro, alarma,
   preocupación o alentar sin fundamento al
   paciente
  Si el paciente denota fatiga, hacer un intervalo
   que permita ampliar la colaboración
  Procurar que el examen no se vea interferido
   por las rutinas del servicio que alteran la
   continuidad
INSPECCIÓN GENERAL

 Constitución.- Es el grado de robustez
  del individuo, depende de su desarrollo
  óseo, muscular y adiposo, acordes a su
  peso y estatura
 Conformación.- Es la relación de
  proporción que existe entre los distintos
  segmentos del cuerpo (integra o falta de
  integridad corporal)
INSPECCIÓN GENERAL
 Actitud.- Es la posición que adopta un sujeto y
  es voluntaria, encogida, forzada, pasiva.
 Facies.- Es la expresión que imprime en el
  paciente su mismo problema (pálida, febril,
  dolorosa, estuporosa)
 Movimientos anormales.- Son los movimientos
  anormales fuera de la fisiología normal, de
  alguna parte del cuerpo o de la actividad
  motora (polipnea, aleteo nasal, convulsión,
  etc.)
INSPECCIÓN GENERAL
 Marcha.- Es la manera de caminar del
  individuo, se estudia la magnitud de los pasos,
  la separación de los pies y la dirección general
  de la marcha (claudicante, atáxica, rígida,
  titubeante y propulsiva)
 Estado de conciencia.- Es la facultad de
  conocer y comprender las cosas a través del
  juicio y raciocinio para expresar sus ideas. Una
  alteración (ilusiones, alucinaciones, ideas
  obsesivo – compulsivas, delirios, perdida de la
  memoria e inconciencia
INSPECCIÓN GENERAL
 Estado de piel.- La membrana que recubre el
  cuerpo entero y que recoge gran cantidad de
  impresiones táctiles y las conduce a la corteza
  cerebral, puede estar alterada por:
  -cambios en la coloración (ictericia, palidez,
  cianosis)
  -alteración de la sensibilidad (calor, frío, tacto)
  -alteración en su función de eliminación
  (proceso patológico o falta de limpieza)
MÉTODOS DE
EXPLORACIÓN
   Inspección:
   Palpación
   Percusión
   Auscultación
   Mediciones
INSPECCIÓN

 Es el método que aporta datos por medio
  de la vista.
 Puede ser:
  -Simple o Directa: cuando se usa solo la
  vista
  -Instrumental o indirecta: Cuando se
  auxilia de algún aparato especial
PALPACIÓN
 Proporciona datos por medio del tacto
 Puede ser: Monomanual, Bimanual, Digital,
  ”tacto” cuando se realiza en cavidades
  (vagína, recto o boca)
 A través de la palpación determinamos:
  Textura, temperatura, vibración, posición,
  tamaño, consistencia, movilidad de órganos o
  masas, distensión, presencia y frecuencia de
  pulsos periféricos, sensibilidad o dolor.
 Palpación ligera o profunda
PERCUSIÓN

 Es un método por medio del cual la
  superficie corporal se golpea para
  provocar sonidos audibles o vibraciones
  perceptibles.
 Se utiliza para:
   Determinar tamaño y forma de órganos
   Indica un tejido se encuentra lleno de
    liquido, aire o es sólido
PERCUSIÓN
 La percusión produce 5 tipos de sonido:
2. Mate: extremadamente apagado producido
   por tejidos muy densos (músculo o hueso)
3. Submate: Sonido sordo producido por
   órganos (hígado, bazo, corazón)
4. Claro o resonante: Sonido hueco, se obtiene
   de los pulmones
5. Hiperresonáncia: Sonido no normal (pulmón
   de enfisema)
6. Timpánico: Sonido musical (tambor)
AUSCULTACIÓN
    Proceso que consiste en escuchar los sonidos que se
     producen en el interior del cuerpo y puede ser directa
     o indirecta
    Auscultación directa: Oído directamente en el cuerpo
    Auscultación indirecta: Se utiliza un estetoscopio
     (ruidos intestinales, válvulas cardiacas)
    Debemos describir:
5.   Tono: Frecuencia de vibraciones
6.   Intensidad: Fuerza o suavidad del sonido
7.   Duración: Se refiere a longitud (prolongada o corta)
8.   Timbre: Descripción subjetiva (silbido, gorgoteo,
     chasquido)
MEDICIÓN

 Es un método que tiene por objeto
  encontrar o reconocer una magnitud
  desconocida, comparándola con otra
  que se ha tomado como unidad. (toma
  de perímetro cefálico, medición de la
  agudeza visual)
EQUIPO PARA EL
EXAMEN FÍSICO
   Charola con:               Lámpara de manos
   Estuche de                 Dos sabanas
    diagnostico                Guantes
   Martillo de percusión      Lubricante
   Baumanometro y             Toallas y papel
    estetoscopio               Periódico
   Cinta métrica              Bolsa de desechos
   Abatelenguas
   Aplicadores
   Alfileres
   Diapasón
POSICIONES ESPECIALES
PARA LA EXPLORACIÓN
FÍSICA
 Decúbito dorsal: Acostado sobre la
  espalda, con las rodillas flexionadas y las
  caderas en rotación externa, con un cojín
  debajo de la cabeza.
 Decúbito dorsal horizontal: Acostado
  sobre la espalda con las piernas
  extendidas, con un cojín debajo de la
  cabeza.
POSICIONES ESPECIALES
PARA LA EXPLORACIÓN
FÍSICA
 Decúbito supino: Acostado sobre la espalda
  sin cojín, con las piernas extendidas.
 Sentado: Sentado, con las piernas colgadas,
  sin ningún respaldo.
 Litotomía: Acostado sobre la espalda, con los
  pies apoyados sobre los estribos, las caderas
  deben estar alineadas con el extremo inferior
  de la mesa.
 Genupectoral: El cliente se apoya sobre sus
  rodillas con el tronco formando un ángulo de
  90° con las caderas.
POSICIONES ESPECIALES
PARA LA EXPLORACIÓN
FÍSICA
 Sims: Posición de lado con el brazo
  inferior hacia atrás y la pierna superior
  flexionada.
 Decúbito prono o decúbito ventral:
  Acostado boca abajo, con la cabeza
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EXAMEN FISICO

  • 1. UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO FACULTAD DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA DE CELAYA EXAMEN FISICO Mg. ENRIQUE MAVILA
  • 2. INTRODUCCIÓN  El examen físico es un método general para la recolección de datos, se inicia desde el momento en que el estudiante de enfermería tiene su primer contacto, con el paciente, utilizando la observación y en menor proporción el interrogatorio.  Se recomienda llevar un orden -Cefalo caudal -Patrones funcionales de salud  Se recomienda que se realice de forma sistemática y eficiente para evitar numeroso cambios de posición
  • 3. OBJETIVOS  Obtener los datos básales sobre las habilidades funcionales del cliente  Complementar, confirmar o refutar los datos obtenidos, en la valoración de enfermería  Obtener datos que ayudaran a establecer los diagnósticos enfermeros y planear los cuidados del cliente  Evaluar los resultados fisiológicos en el cuidado de la salud y consecuentemente el progreso del problema de salud del cliente
  • 4. EXPLORACIÓN CEFALO CAUDAL  Piel  Garganta  Pelo  Cuello  Uñas  Pechos y axilas  Cabeza  Tórax / espalda  Cara  Corazón y circulación  Oídos periférica  Ojos  Extremidades sup.  Nariz  Abdomen  Senos  Ano y recto  Boca  Genitales  Extremidades inf.
  • 5. POR PATRONES FUNCIONALES  Conocimiento y cuidado de la salud  Nutrición – metabolismo  Actividad – ejercicio  Eliminación  Sueño descanso  Cognoscitivo – perceptivo  Emocionales
  • 6. Principios del Examen físico  El estado emocional del paciente puede influir en el aspecto físico  En el examen físico es necesario aplicar los principios fundamentales de enfermería
  • 7. Normas para el Examen Físico  El personal debe abstenerse de hacer expresiones de asombro, alarma, preocupación o alentar sin fundamento al paciente  Si el paciente denota fatiga, hacer un intervalo que permita ampliar la colaboración  Procurar que el examen no se vea interferido por las rutinas del servicio que alteran la continuidad
  • 8. INSPECCIÓN GENERAL  Constitución.- Es el grado de robustez del individuo, depende de su desarrollo óseo, muscular y adiposo, acordes a su peso y estatura  Conformación.- Es la relación de proporción que existe entre los distintos segmentos del cuerpo (integra o falta de integridad corporal)
  • 9. INSPECCIÓN GENERAL  Actitud.- Es la posición que adopta un sujeto y es voluntaria, encogida, forzada, pasiva.  Facies.- Es la expresión que imprime en el paciente su mismo problema (pálida, febril, dolorosa, estuporosa)  Movimientos anormales.- Son los movimientos anormales fuera de la fisiología normal, de alguna parte del cuerpo o de la actividad motora (polipnea, aleteo nasal, convulsión, etc.)
  • 10. INSPECCIÓN GENERAL  Marcha.- Es la manera de caminar del individuo, se estudia la magnitud de los pasos, la separación de los pies y la dirección general de la marcha (claudicante, atáxica, rígida, titubeante y propulsiva)  Estado de conciencia.- Es la facultad de conocer y comprender las cosas a través del juicio y raciocinio para expresar sus ideas. Una alteración (ilusiones, alucinaciones, ideas obsesivo – compulsivas, delirios, perdida de la memoria e inconciencia
  • 11. INSPECCIÓN GENERAL  Estado de piel.- La membrana que recubre el cuerpo entero y que recoge gran cantidad de impresiones táctiles y las conduce a la corteza cerebral, puede estar alterada por: -cambios en la coloración (ictericia, palidez, cianosis) -alteración de la sensibilidad (calor, frío, tacto) -alteración en su función de eliminación (proceso patológico o falta de limpieza)
  • 12. MÉTODOS DE EXPLORACIÓN  Inspección:  Palpación  Percusión  Auscultación  Mediciones
  • 13. INSPECCIÓN  Es el método que aporta datos por medio de la vista.  Puede ser: -Simple o Directa: cuando se usa solo la vista -Instrumental o indirecta: Cuando se auxilia de algún aparato especial
  • 14. PALPACIÓN  Proporciona datos por medio del tacto  Puede ser: Monomanual, Bimanual, Digital, ”tacto” cuando se realiza en cavidades (vagína, recto o boca)  A través de la palpación determinamos: Textura, temperatura, vibración, posición, tamaño, consistencia, movilidad de órganos o masas, distensión, presencia y frecuencia de pulsos periféricos, sensibilidad o dolor.  Palpación ligera o profunda
  • 15. PERCUSIÓN  Es un método por medio del cual la superficie corporal se golpea para provocar sonidos audibles o vibraciones perceptibles.  Se utiliza para:  Determinar tamaño y forma de órganos  Indica un tejido se encuentra lleno de liquido, aire o es sólido
  • 16. PERCUSIÓN  La percusión produce 5 tipos de sonido: 2. Mate: extremadamente apagado producido por tejidos muy densos (músculo o hueso) 3. Submate: Sonido sordo producido por órganos (hígado, bazo, corazón) 4. Claro o resonante: Sonido hueco, se obtiene de los pulmones 5. Hiperresonáncia: Sonido no normal (pulmón de enfisema) 6. Timpánico: Sonido musical (tambor)
  • 17. AUSCULTACIÓN  Proceso que consiste en escuchar los sonidos que se producen en el interior del cuerpo y puede ser directa o indirecta  Auscultación directa: Oído directamente en el cuerpo  Auscultación indirecta: Se utiliza un estetoscopio (ruidos intestinales, válvulas cardiacas)  Debemos describir: 5. Tono: Frecuencia de vibraciones 6. Intensidad: Fuerza o suavidad del sonido 7. Duración: Se refiere a longitud (prolongada o corta) 8. Timbre: Descripción subjetiva (silbido, gorgoteo, chasquido)
  • 18. MEDICIÓN  Es un método que tiene por objeto encontrar o reconocer una magnitud desconocida, comparándola con otra que se ha tomado como unidad. (toma de perímetro cefálico, medición de la agudeza visual)
  • 19. EQUIPO PARA EL EXAMEN FÍSICO  Charola con:  Lámpara de manos  Estuche de  Dos sabanas diagnostico  Guantes  Martillo de percusión  Lubricante  Baumanometro y  Toallas y papel estetoscopio  Periódico  Cinta métrica  Bolsa de desechos  Abatelenguas  Aplicadores  Alfileres  Diapasón
  • 20. POSICIONES ESPECIALES PARA LA EXPLORACIÓN FÍSICA  Decúbito dorsal: Acostado sobre la espalda, con las rodillas flexionadas y las caderas en rotación externa, con un cojín debajo de la cabeza.  Decúbito dorsal horizontal: Acostado sobre la espalda con las piernas extendidas, con un cojín debajo de la cabeza.
  • 21. POSICIONES ESPECIALES PARA LA EXPLORACIÓN FÍSICA  Decúbito supino: Acostado sobre la espalda sin cojín, con las piernas extendidas.  Sentado: Sentado, con las piernas colgadas, sin ningún respaldo.  Litotomía: Acostado sobre la espalda, con los pies apoyados sobre los estribos, las caderas deben estar alineadas con el extremo inferior de la mesa.  Genupectoral: El cliente se apoya sobre sus rodillas con el tronco formando un ángulo de 90° con las caderas.
  • 22. POSICIONES ESPECIALES PARA LA EXPLORACIÓN FÍSICA  Sims: Posición de lado con el brazo inferior hacia atrás y la pierna superior flexionada.  Decúbito prono o decúbito ventral: Acostado boca abajo, con la cabeza girada a un lado con o sin cojín.  Decúbito lateral: Acostado de lado.