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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO: 3º NIVEL: Secundaria CURSO: GEOBRAFÍA FECHA: 01/03/15
1.Realiza la lectura del siguiente texto y responde:
La diversidad biológica o biodiversidad es la fuente principal de preservación de la vida en todas sus formas.
Constituye parte sustantiva de la cadena de vida de los ecosistemas, la cual se basa en la mutua
interdependencia de todos los seres del mundo vegetal, animal y humano, incluso mundo mineral. La
diversidad biológica es la riqueza que asegura la vida sobre la Tierra y abarca todo lo relacionado con los
alimentos, la agricultura y la sostenibilidad de los ecosistemas.
Como parte integrante de la naturaleza, los seres humanos mantenemos una estrecha interdependencia con
los ecosistemas y estamos condicionados por la diversidad biológica, para captar los bienes esenciales y así
sobrevivir. Por ello, es obligación de los Estados protegerla reduciendo el impacto de las actividades humanas
sobre ella.
El Perú es uno de los países con mayor diversidad de especies, de recursos genéticos, y de ecosistemas.
Es así que por ejemplo de la flora se han registrado cerca de veinte cinco mil (25,000) especies, de las cuales
diez y siete mil ciento cuarenta y tres (17,143) son plantas con flores (Angiospermas y Gymnospermas). En el
país existen ciento veinte ocho (128) especies de plantas nativas domesticadas, algunas de las cuales de gran
importancia económica. De las especies domésticas se conocen miles de variedades, resaltando la papa, el
maíz y los ajíes. De la fauna no existen listas completas, pero se conocen muchas especies y cada año se
descubren y describen nuevas.
El Perú es reconocido tanto así como uno de los países con la mayor diversidad ecológica de la Tierra. Se le
reconocen once (11) eco regiones y ochenta y cuatro (84) de las ciento cuatro (104 ) zonas de vida, en el
planeta. Por esta alta diversidad nuestro país es considerado uno de los diez y siete (17) países identificados,
por el Centro de Monitoreo de Conservación Ambiental de las Naciones Unidas, junto al Brasil, Colombia,
Zaire, Madagascar, México y China, entre otros como parte del Grupo de Países Megadiversos Afines, que es
un mecanismo consultivo y de cooperación de los países más ricos en diversidad biológica y conocimientos
tradicionales, asociados.
Nuestra patria es también uno de los centros más importantes de recursos genéticos, a nivel mundial, por el
alto número de especies domesticadas originarias de esta parte del mundo. Por ello, la investigación, la
conservación y el desarrollo de posibilidades económicas en base a su biodiversidad es una de las
preocupaciones prioritarias a nivel nacional y una de las prioridades de la política exterior peruana.
Por todas estas razones, conformamos el Convenio sobre la Diversidad Biológica, uno de los tres tratados
internacionales que están mutuamente relacionados: La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climático y la Convención de Lucha contra la Desertificación (“Las Tres Convenciones de Río”).
Así mismo, como país, somos miembros del Protocolo de Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología y
suscriptores del acuerdo suplementario denominado “Protocolo de Nagoya-Kuala Lumpur sobre
Responsabilidad y Compensación”. Además el Perú ha suscrito el “Protocolo de Nagoya sobre el Acceso a los
recursos genéticos y participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de su utilización al
Convenio sobre la Diversidad Biológica”.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
COMPRENSIÓN DE TREXTO
A. ¿Por qué se dice que la biodiversidad es la fuente de preservación de la vida?
B. Completa el cuadro con ejemplos de flora y fauna:
FLORA FAUNA
C. ¿Por qué nuestro país es considerado como un centro de monitoreo de Conservación ambiental?
D. ¿Por qué se considera a nuestro país como un país con importantes centros de diversidad genética?
Menciona algunos ejemplos de diversidad genética.

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Plan lector biodiversidad

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO: 3º NIVEL: Secundaria CURSO: GEOBRAFÍA FECHA: 01/03/15 1.Realiza la lectura del siguiente texto y responde: La diversidad biológica o biodiversidad es la fuente principal de preservación de la vida en todas sus formas. Constituye parte sustantiva de la cadena de vida de los ecosistemas, la cual se basa en la mutua interdependencia de todos los seres del mundo vegetal, animal y humano, incluso mundo mineral. La diversidad biológica es la riqueza que asegura la vida sobre la Tierra y abarca todo lo relacionado con los alimentos, la agricultura y la sostenibilidad de los ecosistemas. Como parte integrante de la naturaleza, los seres humanos mantenemos una estrecha interdependencia con los ecosistemas y estamos condicionados por la diversidad biológica, para captar los bienes esenciales y así sobrevivir. Por ello, es obligación de los Estados protegerla reduciendo el impacto de las actividades humanas sobre ella. El Perú es uno de los países con mayor diversidad de especies, de recursos genéticos, y de ecosistemas. Es así que por ejemplo de la flora se han registrado cerca de veinte cinco mil (25,000) especies, de las cuales diez y siete mil ciento cuarenta y tres (17,143) son plantas con flores (Angiospermas y Gymnospermas). En el país existen ciento veinte ocho (128) especies de plantas nativas domesticadas, algunas de las cuales de gran importancia económica. De las especies domésticas se conocen miles de variedades, resaltando la papa, el maíz y los ajíes. De la fauna no existen listas completas, pero se conocen muchas especies y cada año se descubren y describen nuevas. El Perú es reconocido tanto así como uno de los países con la mayor diversidad ecológica de la Tierra. Se le reconocen once (11) eco regiones y ochenta y cuatro (84) de las ciento cuatro (104 ) zonas de vida, en el planeta. Por esta alta diversidad nuestro país es considerado uno de los diez y siete (17) países identificados, por el Centro de Monitoreo de Conservación Ambiental de las Naciones Unidas, junto al Brasil, Colombia, Zaire, Madagascar, México y China, entre otros como parte del Grupo de Países Megadiversos Afines, que es un mecanismo consultivo y de cooperación de los países más ricos en diversidad biológica y conocimientos tradicionales, asociados. Nuestra patria es también uno de los centros más importantes de recursos genéticos, a nivel mundial, por el alto número de especies domesticadas originarias de esta parte del mundo. Por ello, la investigación, la conservación y el desarrollo de posibilidades económicas en base a su biodiversidad es una de las preocupaciones prioritarias a nivel nacional y una de las prioridades de la política exterior peruana. Por todas estas razones, conformamos el Convenio sobre la Diversidad Biológica, uno de los tres tratados internacionales que están mutuamente relacionados: La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y la Convención de Lucha contra la Desertificación (“Las Tres Convenciones de Río”). Así mismo, como país, somos miembros del Protocolo de Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología y suscriptores del acuerdo suplementario denominado “Protocolo de Nagoya-Kuala Lumpur sobre Responsabilidad y Compensación”. Además el Perú ha suscrito el “Protocolo de Nagoya sobre el Acceso a los recursos genéticos y participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de su utilización al Convenio sobre la Diversidad Biológica”.
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! COMPRENSIÓN DE TREXTO A. ¿Por qué se dice que la biodiversidad es la fuente de preservación de la vida? B. Completa el cuadro con ejemplos de flora y fauna: FLORA FAUNA C. ¿Por qué nuestro país es considerado como un centro de monitoreo de Conservación ambiental? D. ¿Por qué se considera a nuestro país como un país con importantes centros de diversidad genética? Menciona algunos ejemplos de diversidad genética.