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Universidad Tecnológica de México
Maestría en Educación
Educación basada en competencias
Entregable 1
Alumna: Karen Sola Aguilar
Docente: Francisco de Jesús Vieyra González
Fecha de elaboración: 03 de Octubre del 2020
Competencias en la Educación
Como lo revisamos a lo largo de esta semana, existen
un sinfín de definiciones del término <competencia>.
Para fines de este trabajo, definiremos la competencia
como: el conjunto de conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores que permiten el
desarrollo integral de una persona en los diferentes
ámbitos donde se desenvuelve (ámbitos políticos,
sociales, personales, familiares).
Modelo basado en competencias
Las principales características de este modelo son:
1. Formar para la vida
2. Papel activo del alumno
3. Aplicación de lo aprendido
Este modelo forma a las personas para que
puedan desarrollarse dentro de cualquier ámbito a
partir de la correcta toma de decisiones. El papel
del alumno se vuelve activo haciéndose
responsable de su propio aprendizaje y poniendo
en práctica todo lo aprendido con el apoyo del
docente que juega un rol de guía o asesor.
Tipos de competencias
Educativas
• Competencias que
obtiene una
persona dentro del
proceso de
enseñanza-
aprendizaje a
través de las
diferentes
modalidades
existentes
Docentes
• Competencias que
permiten a un
docente generar los
ambientes idóneos
para el aprendizaje
efectivo
Laborales
• Competencias que
debe desarrollar
una persona dentro
de un ámbito
laboral específico
para cumplir con
sus funciones y
generar resultados
dentro de una
organización
Transversales
• Competencias que
añaden beneficios
al desempeño de
una actividad
particular
Ciudadanas
• Competencias que
permiten a una
persona
relacionarse de
manera efectiva
con su entorno y las
personas que le
rodean
Del Siglo XXI
• Competencias que
permiten a una
persona
desarrollarse dentro
de un mundo
globalizado, lleno
de grandes
cambios
Competencias Educativas
Ejemplo:
Una de las competencias que he tenido que desarrollar
desde mi educación básica es la búsqueda,
procesamiento y análisis de información, ya que al
tener acceso a información tan extensa y variada se
puede correr el riesgo de no seleccionar la correcta.
Era común que en la primaria buscara información en
páginas poco confiables que me confundía y que me
imposibilitaba la oportunidad de acceder a conocimiento
significativo.
Competencias Docentes
Ejemplo:
Actualmente soy responsable de 3 asignaturas
dentro de la Licenciatura en Psicología y como parte
de la misma, nos solicitan la realización de sesiones
síncronas por medio de la herramienta Blackboard
Collaborate.
Estas sesiones en ocasiones son complicadas para
mí, porque se conectan muchos alumnos, cada uno
de ellos con dudas y necesidades particulares a las
cuales debo dar respuesta. Por lo tanto, he tenido
que capacitarme y formarme para poder dirigir
situaciones de aprendizaje a distancia.
Competencias Laborales
Ejemplo:
Dentro de la empresa para la cual laboro, los
gerentes de nuevo ingreso deben certificarse antes
de ser asignados a una unidad específica de
negocio, es por esto que el área de Capacitación y
D.O a la cual pertenezco es responsable de
evaluarlos.
He tenido que capacitarme para construir
evaluaciones de preguntas abiertas y simulaciones
estandarizadas en las cuales se representa una
situación determinada para comprobar que siguen
procesos, políticas y reglamentos internos.
Competencias Transversales
Ejemplo:
Dentro de mi trabajo, he tenido que aprender a
trabajar de manera colaborativa,
responsabilizándome genuinamente por el
desarrollo de mi equipo de trabajo con la finalidad
de alcanzar juntos los 13 ejes estratégicos de la
organización.
Competencias Ciudadanas
Ejemplo:
Mi mamá es maestra de danza y trabaja en una
iglesia cristiana. Esta iglesia se encarga de
apadrinar a niños de escasos recursos económicos
con la finalidad de apoyarlos con despensas, ropa y
dinero para que puedan concluir sus estudios. A
pesar de que no formó parte de esta Iglesia, hace
dos años tomé la decisión de apadrinar a una niña
de 6 años y puedo decir que ha sido una
experiencia realmente enriquecedora. Me parece
que es indispensable que todos trabajemos para
construir una sociedad más justa y con igualdad de
oportunidades para todos.
.
Competencias del Siglo XXI
Ejemplo:
A pesar de que desde pequeña he hecho uso de la
tecnología, debo admitir que desde que soy docente
me he visto en la necesidad de adentrarme al
mundo tecnológico e investigar sobre recursos
(softwares y aplicaciones) que me ayuden a enseñar
de una manera efectiva. Hace algunos meses
empecé a hacer uso de KAHOOT que es una
herramienta que utilizo para hacer evaluaciones
dinámicas.
Impacto en las actividades educativas que
desempeño
Me parece que el impacto más directo del modelo de competencias en mis actividades
educativas es el papel activo que he tomado como alumna dentro de la Maestría. Pues
Puedo concluir que el modelo de Competencias impacta de
manera directa mi trabajo como docente, como colaboradora y
como alumna. Esto se ve reflejado en el papel activo que he
tenido que asumir con respecto a mi aprendizaje en diferentes
ámbitos, con la finalidad de promover la obtención de nuevos
conocimientos y desarrollo de nuevas competencias.
Soy autogestiva y todo el tiempo estoy buscando que más
puedo aprender para poder llevarlo a cabo en mi vida diaria y
poder tener un desarrollo integral.
Referencias
• Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado de
https://my.visme.co/projects/31qv zpqq-formacion-porcompetencias
• Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México: Instituto Politécnico
Nacional. Recuperado de https://redie.mx/librosyrevistas/lib ros/competenciasinvestigativas. pdf
• Vieyra, F. (2017). Presentaciones ejecutivas. México: UNITEC. Recuperado de
https://prezi.com/f08ccvbxpe_w/p resentaciones-efectivas/

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Educacion basada en competencias

  • 1. Universidad Tecnológica de México Maestría en Educación Educación basada en competencias Entregable 1 Alumna: Karen Sola Aguilar Docente: Francisco de Jesús Vieyra González Fecha de elaboración: 03 de Octubre del 2020
  • 2. Competencias en la Educación Como lo revisamos a lo largo de esta semana, existen un sinfín de definiciones del término <competencia>. Para fines de este trabajo, definiremos la competencia como: el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que permiten el desarrollo integral de una persona en los diferentes ámbitos donde se desenvuelve (ámbitos políticos, sociales, personales, familiares).
  • 3. Modelo basado en competencias Las principales características de este modelo son: 1. Formar para la vida 2. Papel activo del alumno 3. Aplicación de lo aprendido Este modelo forma a las personas para que puedan desarrollarse dentro de cualquier ámbito a partir de la correcta toma de decisiones. El papel del alumno se vuelve activo haciéndose responsable de su propio aprendizaje y poniendo en práctica todo lo aprendido con el apoyo del docente que juega un rol de guía o asesor.
  • 4. Tipos de competencias Educativas • Competencias que obtiene una persona dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje a través de las diferentes modalidades existentes Docentes • Competencias que permiten a un docente generar los ambientes idóneos para el aprendizaje efectivo Laborales • Competencias que debe desarrollar una persona dentro de un ámbito laboral específico para cumplir con sus funciones y generar resultados dentro de una organización Transversales • Competencias que añaden beneficios al desempeño de una actividad particular Ciudadanas • Competencias que permiten a una persona relacionarse de manera efectiva con su entorno y las personas que le rodean Del Siglo XXI • Competencias que permiten a una persona desarrollarse dentro de un mundo globalizado, lleno de grandes cambios
  • 5. Competencias Educativas Ejemplo: Una de las competencias que he tenido que desarrollar desde mi educación básica es la búsqueda, procesamiento y análisis de información, ya que al tener acceso a información tan extensa y variada se puede correr el riesgo de no seleccionar la correcta. Era común que en la primaria buscara información en páginas poco confiables que me confundía y que me imposibilitaba la oportunidad de acceder a conocimiento significativo.
  • 6. Competencias Docentes Ejemplo: Actualmente soy responsable de 3 asignaturas dentro de la Licenciatura en Psicología y como parte de la misma, nos solicitan la realización de sesiones síncronas por medio de la herramienta Blackboard Collaborate. Estas sesiones en ocasiones son complicadas para mí, porque se conectan muchos alumnos, cada uno de ellos con dudas y necesidades particulares a las cuales debo dar respuesta. Por lo tanto, he tenido que capacitarme y formarme para poder dirigir situaciones de aprendizaje a distancia.
  • 7. Competencias Laborales Ejemplo: Dentro de la empresa para la cual laboro, los gerentes de nuevo ingreso deben certificarse antes de ser asignados a una unidad específica de negocio, es por esto que el área de Capacitación y D.O a la cual pertenezco es responsable de evaluarlos. He tenido que capacitarme para construir evaluaciones de preguntas abiertas y simulaciones estandarizadas en las cuales se representa una situación determinada para comprobar que siguen procesos, políticas y reglamentos internos.
  • 8. Competencias Transversales Ejemplo: Dentro de mi trabajo, he tenido que aprender a trabajar de manera colaborativa, responsabilizándome genuinamente por el desarrollo de mi equipo de trabajo con la finalidad de alcanzar juntos los 13 ejes estratégicos de la organización.
  • 9. Competencias Ciudadanas Ejemplo: Mi mamá es maestra de danza y trabaja en una iglesia cristiana. Esta iglesia se encarga de apadrinar a niños de escasos recursos económicos con la finalidad de apoyarlos con despensas, ropa y dinero para que puedan concluir sus estudios. A pesar de que no formó parte de esta Iglesia, hace dos años tomé la decisión de apadrinar a una niña de 6 años y puedo decir que ha sido una experiencia realmente enriquecedora. Me parece que es indispensable que todos trabajemos para construir una sociedad más justa y con igualdad de oportunidades para todos. .
  • 10. Competencias del Siglo XXI Ejemplo: A pesar de que desde pequeña he hecho uso de la tecnología, debo admitir que desde que soy docente me he visto en la necesidad de adentrarme al mundo tecnológico e investigar sobre recursos (softwares y aplicaciones) que me ayuden a enseñar de una manera efectiva. Hace algunos meses empecé a hacer uso de KAHOOT que es una herramienta que utilizo para hacer evaluaciones dinámicas.
  • 11. Impacto en las actividades educativas que desempeño Me parece que el impacto más directo del modelo de competencias en mis actividades educativas es el papel activo que he tomado como alumna dentro de la Maestría. Pues Puedo concluir que el modelo de Competencias impacta de manera directa mi trabajo como docente, como colaboradora y como alumna. Esto se ve reflejado en el papel activo que he tenido que asumir con respecto a mi aprendizaje en diferentes ámbitos, con la finalidad de promover la obtención de nuevos conocimientos y desarrollo de nuevas competencias. Soy autogestiva y todo el tiempo estoy buscando que más puedo aprender para poder llevarlo a cabo en mi vida diaria y poder tener un desarrollo integral.
  • 12. Referencias • Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado de https://my.visme.co/projects/31qv zpqq-formacion-porcompetencias • Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de https://redie.mx/librosyrevistas/lib ros/competenciasinvestigativas. pdf • Vieyra, F. (2017). Presentaciones ejecutivas. México: UNITEC. Recuperado de https://prezi.com/f08ccvbxpe_w/p resentaciones-efectivas/