SESION

1. SESION DE APRENDIZAJE Nº 6
. DATOS INFORMATIVOS:
Título EL NACIMIENTO DE SAN JUAN BAUTISTA Unidad II
Área Educación Religiosa Año 2º Sección
Docen
te
Fec
ha
19/06 al 23/06 Duración 90’
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
SITUACION
SIGNIFICATIV
A
COMPETENCIA CAPACIDAD
DESEMPEÑO: Asume el nacimiento de San Juan Bautista
para creer en su encuentro personal con Dios a la luz del
evangelio.
ACCION CONOCIMIENTOS PROPÓSITO CONDICIÓN
De su I.E
Asume la
experiencia del
encuentro
comunitario con
Dios en su
proyecto de vida
en coherencia con
su creencia
religiosa.
Transforma su
entorno desde el
encuentro personal y
comunitario con Dios
y desde la fe que
profesa.
Actúa
coherentemente en
razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas
de la vida.
Asume
EL
NACIMIENTO
DE SAN JUAN
BAUTISTA
Para crecer en
su encuentro
personal con
Dios
A la luz del
Evangelio
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES
OBSERVABLES
Intercultural Fomento de una interacción equitativa entre
diversas culturas, mediante el diálogo y el respeto
mutuo
III. SECUENCIA DIDÁCTICA (Se deben considerar los procesos pedagógicos y los procesos didácticos. Así también se debe
evidenciar el trabajo de las competencias transversales)
MOMENTOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES (Procesos pedagógicos)
INICIO
Motivación:
● El docente saluda a los estudiantes.
● Los estudiantes proponen los acuerdos para el desarrollo de la clase
● El docente encomienda la actividad a Dios, con la oración del Padre Nuestro.
● El docente, comparte el Evangelio del día
OBSERVA
● Los estudiantes observan las imágenes del libro.
Saberes previos:
Los estudiantes responden las preguntas:

2. III. SECUENCIA DIDÁCTICA (Se deben considerar los procesos pedagógicos y los procesos didácticos. Así también se debe
evidenciar el trabajo de las competencias transversales)
Conflic
¿Por
Conflicto cognitivos
¿Cuál era la labor de San Juan Bautista con respecto a la palabra de Dios?
● Problematización:
De la I. E.
Propósito:
Asume el nacimiento de San Juan Bautista para crecer en su encuentro personal
con Dios a la luz del evangelio.
DESARROLLO
PROCESO
Organización:
En esta sesión en forma individual leemos el texto bíblico de Lc. 1, 57 – 66-80;
luego de ello interactuamos el texto bíblico.
El docente y los estudiantes leemos la información acerca del nacimiento de
San Juan Bautista
CARACTERIZA
Luego subrayamos las ideas principales.
DISCRIMINA
Luego de la información leída, respondemos a las interrogantes del cuaderno de
trabajo:
1.- ¿Qué pedían a Dios los padres de San Juan Bautista?
2.- ¿Qué fue lo que le pasó a Zacarías cuando el ángel anunció
que su esposa estaría embarazada?
3.- ¿En qué se basa el mensaje de San Juan Bautista?
ACEPTA
 Completo el cuadro: Escribo una petición ante las
situaciones de vida San Juan Bautista.
 Luego de interiorizar estas peticiones, el estudiante
escribe 4 compromisos para vivir cristianamente la
celebración del nacimiento de San Juan Bautista y así
acrecentar mi encuentro personal con Dios.

3. III. SECUENCIA DIDÁCTICA (Se deben considerar los procesos pedagógicos y los procesos didácticos. Así también se debe
evidenciar el trabajo de las competencias transversales)
CIERRE
SALIDA
Terminamos la sesión con una oración de agradecimiento a Dios.
Meta cognición:
El docente cierra la sesión preguntando a los estudiantes:
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo aprendí?
¿Qué dificultad tuviste?
¿Para qué me sirve lo aprendido?
IV. TRABAJO PARA CASA/ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Para el docente:
● Biblia
● Cuaderno de trabajo
● Imagen del Domingo de Ramos
● Plumón
Para el estudiante:
● Biblia
● Cuaderno de trabajo
Fecha: 19 al 23 de junio de 2023
V. EVALUACIÓN
Lista de Cotejo
Grado 2° sección …….. fecha ……….
PROPÓSITO
Asume el nacimiento de San Juan Bautista
para creer en su encuentro personal con
Dios a la luz del evangelio.
EVIDENCIA.
Escribe cuatro compromisos para vivir
cristianamente la celebración del
nacimiento de San Juan Bautista.
Valoración
Sus
compromiso
s son
realizables
SÍ/NO
Muestra
empeño en la
tarea asignada
SÍ/ NO
Tiene buena
ortografía
SÍ/NO
Redacta de
manera
clara y
precisa
SÍ/NO