TRABAJO FINAL
ESCUELA RURAL Nº 8 CHAMIZO
MAESTRA: CECILIA GONZÁLEZ
CLASES: I4- I5- 1º- 2º
ACTIVIDADES REALIZADAS CON XO

Actividad Nº 1:
Clase: 1º y 2º.
Área: Ciencias Sociales/ Programas.
Énfasis: Construcción de la Ciudadanía/XO.
Contenido: Concepto de rol de Género/ Actividad Tux Paint.
Intencionalidad:
Propiciar la educación en valores y caracterizar los roles de las elefantas
y de los elefantes dentro de la familia.
Promover el uso de la XO como un recurso y el manejo de las
herramientas de Tux Paint.
Actividad:
- Trabajar con Internet en la XO
-Proponer a los niños visualizar el video del cuento online “Rosa Caramelo”.
-Dialogar acerca de lo visualizado.
-Indagar a partir de diferentes interrogantes: ¿qué sucede en la familia o
manada de elefantes y elefantas?; ¿qué actividades realizan unas y otros?;
¿qué rol cumplen los elefantes y cuáles las elefantas?; ¿quién se destaca
dentro de las elefantas, por qué?; ¿cuál era el objetivo de los padres y madres
para con las elefantas?; ¿qué pasó con Margarita?; ¿sirvió de modelo para las
demás?
-Proponer a los niños que trabajen con la actividad Tux Paint.
-Consigna: Dibuja utilizando las diferentes herramientas cuáles eran las
actividades de las elefantas y de los elefantes al principio, así como el aspecto
y cuáles luego de que Margarita toma la decisión de ser libre.

1º Y 2º CAPTURA DE PANTALLAS DE SUS TRABAJOS

INICIAL 4 Y 5 AÑOS FOTOS DE SUS TRABAJOS

Actividad Nº 2:
Clase: 1º y 2º.
Área: Lengua/ Programas.
Énfasis: Oralidad/XO.
Contenido: Mapa semántico/ Actividad Laberinto.
Intencionalidad: Promover la búsqueda de palabras e imágenes, así como
ideas principales y secundarias de un tema tratado.
Actividad:
- Dialogar acerca del cuento en línea: “Rosa Caramelo”
-Hacer referencia a lugar, personajes, trama, personaje principal, roles que
cumplían, etc.
-Utilizar palabras (texto) e imágenes para realizar un mapa de ideas acerca del
cuento en un papelógrafo.
-Utilizar la XO e Internet para la búsqueda de imágenes de elefantes de color
gris e imágenes del cuento “Rosa Caramelo”
-Proponer a los niños realizar con la actividad Laberinto de la XO, el mapa
semántico.
1º y 2º CAPTURA DE PANTALLA DE SUS TRABAJOS