Exposición rápida

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
ASIGNATURA: EXPRESIÓN RÍTMICA
TEMA: EXPRESIÓN CORPORAL Y
RÍTMICA
KATHERINE RAMOS TERCERO C

2. KATHERINE RAMOS TERCERO C
EXPRESIÓN CORPORAL
Utiliza el lenguaje del cuerpo como forma de comunicación y
manifestación de lo consciente e inconsciente del ser humano.

3. • Abarca toda
manifestación del
cuerpo
• Es la expresión del
cuerpo en todos
los niveles de la
conducta. Qué es la
expresión corporal
como forma de
comunicación
Hablamos de
Adicionales No
Danzantes.
El movimiento no
se limita a la
ejecución
estereotipada de
un ejercicio físico
La expresión
corporal, como
disciplina
educativa, fue
creada y
formalizada por
Patricia Stokoe
KATHERINE RAMOS TERCERO C

4. KATHERINE RAMOS TERCERO C
EXPRESION RITMICA
Establece relaciones armónicas entre los movimientos
corporales, dinámicamente matizados y las
composiciones y descomposiciones diversas del tiempo
para crear el sentido rítmico musical.

5. KATHERINE RAMOS TERCERO C
Incide con más fuerza en la
sensibilidad infantil y es a
través del movimiento cómo
el niño lo percibe.
Las canciones motrices
constituyen el medio a
través del cual se sintetizan
las dos áreas de
conocimiento, la educación
física y musical.
En cuanto a la melodía, son
sencillas, pegadizas y de
fácil memorización.