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Michelle García Mikel Cárdenas
24/Octubre/2013
Psicodiagnóstico
Mtra. Paulina Arenas
 Freud a finales
del siglo XIX
propuso la teoría
de la sexualidad
humana, ésta
teoría postula la
existencia de una
sexualidad
infantil, la cual se
da en etapas,
cada etapa
identifica una
zona erógena.
Etapa ORAL:
Es el primer momento en la evolución de
la personalidad del individuo. Corresponde
al primer y segundo año de vida y se
caracteriza por dirigir la libido hacia la
boca y buscar la satisfacción gracias a la
actividad de succión.
En esta etapa el niño
adquiere mayor control
sobre su cuerpo,
controlando los
esfínteres.
El niño adquiere placer
al expulsar o retener las
heces fecales o la orina.
Entre los cuatro y los seis años el niño
dirige el impulso erótico hacia sus
genitales y consigue la satisfacción.
Para Freud la etapa fálica es fundamental
para el desarrollo del psiquismo, porque
en ella se produce el Complejo de
Edipo y el Complejo de Electra
Esta etapa comprende entre los 6 y 12
años del individuo
El niño abandona el interés por los
genitales, reprime el Complejo Edípico o
de Elektra.
La atención se centra en las relaciones
interpersonales.
Freud llama a esta etapa como “pubertad”
En esta etapa, el niño, tras la superación
del complejo de Edipo, orienta su deseo
sexual fuera de la familia, hacia personas
del sexo opuesto y convierte la relación
genital reproductora en el objetivo
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  • 1. Michelle García Mikel Cárdenas 24/Octubre/2013 Psicodiagnóstico Mtra. Paulina Arenas
  • 2.  Freud a finales del siglo XIX propuso la teoría de la sexualidad humana, ésta teoría postula la existencia de una sexualidad infantil, la cual se da en etapas, cada etapa identifica una zona erógena.
  • 3. Etapa ORAL: Es el primer momento en la evolución de la personalidad del individuo. Corresponde al primer y segundo año de vida y se caracteriza por dirigir la libido hacia la boca y buscar la satisfacción gracias a la actividad de succión.
  • 4. En esta etapa el niño adquiere mayor control sobre su cuerpo, controlando los esfínteres. El niño adquiere placer al expulsar o retener las heces fecales o la orina.
  • 5. Entre los cuatro y los seis años el niño dirige el impulso erótico hacia sus genitales y consigue la satisfacción. Para Freud la etapa fálica es fundamental para el desarrollo del psiquismo, porque en ella se produce el Complejo de Edipo y el Complejo de Electra
  • 6. Esta etapa comprende entre los 6 y 12 años del individuo El niño abandona el interés por los genitales, reprime el Complejo Edípico o de Elektra. La atención se centra en las relaciones interpersonales.
  • 7. Freud llama a esta etapa como “pubertad” En esta etapa, el niño, tras la superación del complejo de Edipo, orienta su deseo sexual fuera de la familia, hacia personas del sexo opuesto y convierte la relación genital reproductora en el objetivo del instinto sexual.