La familia es uno de los mayores factores del rezago educativo

1. UAT – UAM Valle Hermoso
Lic. en Educación y Tecnologías para el Aprendizaje
Recursos de la Web
Prof. Gerardo Rodrigo Flores Mendiola
Alumna: Kotty Alexandra Herrera Valles
LA FAMILIA COMO FACTOR DEL REZAGO
ESCOLAR
24/11/2023

2. Introducción
El rezago escolar puede estar influenciado por diversos factores, y
la familia juega un papel crucial en el desarrollo educativo de un
niño. La relación entre la familia y el rezago escolar es compleja y
multifacética, y varios aspectos pueden contribuir a este fenómeno.
Algunos de los factores familiares que podrían estar asociados con
el rezago escolar incluyen: nivel educativo de los padres, entorno
socioeconómico, estabilidad familiar, acceso a recursos educativos
ente otros.

3. La familia y el rezago educativo
El término "rezago educativo" se
refiere a la situación en la que
una persona o grupo de personas
no alcanza el nivel educativo que
se considera adecuado para su
edad o para el nivel educativo
promedio de la población. La
familia es uno de los factores que
desarrolla el rezago educativo y
se puede desarrollar a causa del
nivel educativo de los padres: La
educación de los padres puede
tener un impacto significativo en
el rendimiento académico de los
niños, el entorno socioeconómico
también puede estar involucrado,
las familias con bajos ingresos
pueden enfrentar desafíos
adicionales, como la falta de
recursos para proporcionar
material educativo adecuado,
acceso a servicios de tutoría.

4. La estabilidad familiar es
considerada un factor sumamente
importante, la estabilidad en el
hogar, que incluye la consistencia
en la estructura familiar, la
presencia de apoyo emocional y la
ausencia de conflictos familiares,
puede influir en el bienestar
emocional y académico de los
niños. El último factor familiar que
propicia el rezago educativo es el
acceso a los recursos educativos
necesarios, las familias que tienen
acceso a libros, tecnología y otros
recursos educativos pueden
brindar a sus hijos mayores
oportunidades para aprender y
desarrollarse académicamente, si
el estudiante no cuenta con los
recursos es casi imposible que
tenga el ánimo de terminar su
educación.

5. Conclusión
Es importante destacar que estos factores interactúan entre sí y que
el rezago escolar generalmente resulta de una combinación de
influencias familiares, escolares y sociales. El abordaje del rezago
escolar a menudo requiere enfoques integrales que involucren tanto
a la familia como a la escuela, así como a la comunidad en general.
Estrategias que fomenten la participación de los padres,
proporcionen apoyo académico y aborden las barreras
socioeconómicas pueden contribuir a reducir el rezago escolar.

6. Bibliografía
Elizabeth, M. C. y Maria, Z. C. . (10 de enero del
2017). Factores intra y extra escolares asociados al rezago
educativo en comunidades vulnerables. Nuevo León,
México. Universidad Politécnica Salesiana Recuperado de
https://www.redalyc.org/journal/4677/467751868007/html/
#:~:text=La%20pobreza%2C%20el%20desempleo%2C%20l
a,que%20pueden%20desencadenar%20el%20rezago