El rezago escolar ocurre por muchas cuestiones y una de ellas es por causas familiares.

1. UAT – UAM Valle
Hermoso
Lic. en Educación y Tecnologías para el Aprendizaje
Recursos de la Web
Prof. Gerardo Rodrigo Flores Mendiola
Alumna: Kotty Alexandra Herrera Valles
LA FAMILIA COMO FACTOR DEL REZAGO
ESCOLAR
24/11/2023

2. Introducción
El rezago escolar puede estar influenciado por diversos factores, y
la familia juega un papel crucial en el desarrollo educativo de un
niño. La relación entre la familia y el rezago escolar es compleja y
multifacética, y varios aspectos pueden contribuir a este fenómeno.
Algunos de los factores familiares que podrían estar asociados con
el rezago escolar incluyen: nivel educativo de los padres, entorno
socioeconómico, estabilidad familiar, acceso a recursos educativos
ente otros.

3. La familia y el rezago educativo
El término "rezago educativo" se refiere a la situación en la que una persona o grupo de
personas no alcanza el nivel educativo que se considera adecuado para su edad o para el
nivel educativo promedio de la población. La familia es uno de los factores que desarrolla
el rezago educativo y se puede desarrollar a causa del nivel educativo de los padres: La
educación de los padres puede tener un impacto significativo en el rendimiento
académico de los niños, el entorno socioeconómico también puede estar involucrado, las
familias con bajos ingresos pueden enfrentar desafíos adicionales, como la falta de
recursos para proporcionar material educativo adecuado, acceso a servicios de tutoría.

4. La estabilidad familiar es considerada un factor sumamente importante, la estabilidad
en el hogar, que incluye la consistencia en la estructura familiar, la presencia de
apoyo emocional y la ausencia de conflictos familiares, puede influir en el bienestar
emocional y académico de los niños. El último factor familiar que propicia el rezago
educativo es el acceso a los recursos educativos necesarios, las familias que tienen
acceso a libros, tecnología y otros recursos educativos pueden brindar a sus hijos
mayores oportunidades para aprender y desarrollarse académicamente, si el
estudiante no cuenta con los recursos es casi imposible que tenga el ánimo de
terminar su educación.

5. Conclusión
Es importante destacar que estos factores interactúan entre sí y que
el rezago escolar generalmente resulta de una combinación de
influencias familiares, escolares y sociales. El abordaje del rezago
escolar a menudo requiere enfoques integrales que involucren tanto
a la familia como a la escuela, así como a la comunidad en general.
Estrategias que fomenten la participación de los padres,
proporcionen apoyo académico y aborden las barreras
socioeconómicas pueden contribuir a reducir el rezago escolar.

6. Bibliografía
Elizabeth, M. C. y Maria, Z. C. . (10 de enero del
2017). Factores intra y extra escolares asociados al rezago
educativo en comunidades vulnerables. Nuevo León,
México. Universidad Politécnica Salesiana Recuperado de
https://www.redalyc.org/journal/4677/467751868007/html/
#:~:text=La%20pobreza%2C%20el%20desempleo%2C%20l
a,que%20pueden%20desencadenar%20el%20rezago