DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL FACTORES PSICOLOGICOS ANTISOCIALES E INTERACCIONES GENOTIPO AMBIENTE

1. DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL
FACTORES PSICOLOGICOS ANTISOCIALES E
INTERACCIONES GENOTIPO - AMBIENTE
Estudiante
Liliana Andrea Moreno
Psicología virtual
(Biología)

2. Comportamiento antisocial
Son prácticas o actuaciones
que tienen como objetivo la
perturbación del orden social o
la agresión a este. De la
misma manera, todos aquellos
discursos que fomentan este
tipo de actos, también son
considerados como parte de
las conductas antisociales.
Tradicionalmente, estos
actos y comportamientos
han sido categorizados
como transgresiones,
abusos, infracciones o
delitos juzgados y
sancionados tanto por la
ley, como por la sociedad
en general.
Las personas con conducta antisocial pueden establecer el foco de su
actuación tanto en espacios o propiedades ajenas, mediante actos de
vandalismo, robos o atracos, como con la intención de perjudicar otras
personas mediante agresiones, ataques y ofensas, así como abusos y
acoso.

3. NEUROANATOMIA ESTRUCTURAL Y
FUNCIONAL DE LA AGRESIÓN
La sobre-activación de la amígdala causa a que
sujetos en estados de violencia presenten
riesgo de inadaptabilidad social, situación que
suele generar un estado de agresión proactiva,
precedido por una alteración en la amígdala y
el hipotálamo, esto genera una reducción en la
actividad reguladora frontal, debido a esto no
presenta un adecuado procesamiento de la
información.
La violencia es un estado dominante
y/o de sumisión, el cual puede causar
dolor de tipo físico y emocional por lo
que puede ver afectado en el ámbito
familiar, laboral, personal y sexual.
Detrás de esas agresiones comienzan
a prevalecer un número de
alteraciones cerebrales que inhiben un
adecuado afrontamiento ante una
diversidad de estímulos amenazantes.

4. neurotransmisores de la agresividad
 Se considera que la conducta agresiva es resultado de la interacción
de diversos factores entre sí. Estas áreas también interactúan
activamente con neurotransmisores tales como la serotonina, la
noradrenalina y la dopamina, las cuales desempeñan un papel muy
importante en el desarrollo de la conducta violenta.

5. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
Estudia los procesos
vitales de los seres
vivos en función de
las características
de su estructura
molecular:
Fisiologia
Estructura
Orgánelos
Interacción
entre
moleculas

6. Vulnerabilidad Social en el Síndrome de
Turner: Interacción Genes-Ambiente.
 Es un trastorno cromosómico que afecta el
desarrollo de las mujeres. La enfermedad resulta
cuando hay solamente un cromosoma X en
cada célula (normalmente las mujeres tienen
2 cromosomas X en cada célula) o cuando a un
cromosoma X le falta un pedazo o tiene una
estructura anormal en unos de los cromosomas X.
Algunas mujeres con el síndrome de Turner tienen
anomalías esqueléticas, problemas renales y / o un
defecto cardiaco congenito. La mayoría de las
personas afectadas tienen una inteligencia normal,
pero algunas tienen retrasos en el desarrollo,
problemas de aprendizaje y / o problemas de
conducta.
Las señales y síntomas pueden incluir baja
estatura; insuficiencia ovárica prematura; cuello
corto y alado; cabello con implantación baja en la
nuca; y manos y pies hinchados (linfedema)
El tratamiento puede incluir terapia de hormona del
crecimiento para mejorar la estatura y la terapia del
estrógeno, para ayudar a estimular el desarrollo sexual.
Aunque la mayoría de las mujeres con síndrome de Turner son
infértiles, las técnicas de reproducción asistida pueden ayudar
a que algunas mujeres queden embarazadas

7. Resultado de interacción de genotipo
con el ambiente
Fenotipo:
Conjunto de información
genética heredada
Genotipo :
Es todo aquello que rodea
y modifica a un individuo o
ser vivo
Ambiente :
Aunque son dos personas
que comparten misma
información genetica
Sus fenotipos son
diferentesLos sistemas funcionales resultan de la
interacción entre factores genéticos y
ambientales

8. REFERENCIAS
 Marcela Carolina López* Licenciada en Ciencias Biológicas. Docente –
investigador de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Mar del
Plata María Jose Aguilar Becaria de la Universidad Nacional de Mar del Plata,
Facultad de Psicología
 Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molecular,
Editorial Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de la base de datos de E – Libro
 Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Recuperado de la
base de datos de E - Libro.