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Relación entre genética
y comportamiento
Tutor
JUAN CAMILO URAZAN CHINCHILLA
Biología
Universidad iberoamericana
03/09/2017
NEUROANATOMÍA ESTRUCTURAL Y
FUNCIONAL DE LA AGRESIÓN
Investigaciones recientes han puesto de relieve alteraciones
estructurales que se asocian al comportamiento violento [8],
como la corteza prefrontal ventromedial, la corteza cingulada
anterior, la amígdala o la corteza prefrontal dorsal lateral
Otros estudios de este mismo grupo han mostrado que,
además de la reducción de volumen de materia blanca, existe
un metabolismo reducido de la glucosa, al menos en ciertos
tipos de asesinos y homicidas.
los estudios de Virkunnen et al, quienes relacionaron la función
serotoninérgica con trastornos relacionados con el control de los
impulsos
La serotonina (5-HT) no ha sido el único neurotransmisor
implicado en el comportamiento antisocial, aunque sí el más
importante
se ha demostrado que niveles bajos de 5-HT se asocian a
niveles más elevados de impulsividad y agresividad, e incluso
las manipulaciones que reducen los niveles de 5-HT
incrementan posteriormente los niveles de impulsividad y
agresividad
También se han visto implicados otros neurotransmisores, como
la dopamina. Así, parece que el comportamiento agresivo
requiere que las neuronas dopaminérgicas mesocorticolímbicas
permanezcan intactas
aquellas áreas que presentaban una activación mayor eran la
amígdala y el hipotálamo, junto con la corteza orbitofrontal (área
47 de Brodmann), regiones todas ellas implicadas en conductas
agresivas y en el control del impulso en humanos, aspectos
claves en el comportamiento antisocial
datos apoyan la idea de que una parte importante de la etiología
del comportamiento tiene relación con los genes
el gen de la monoaminooxidasa A (MAOA) parecía ser el
responsable del comportamiento manifiestamente antisocial de
los hombres de una familia neerlandes
la edad en la que los niños son más agresivos es entre 1 y 4
años, y no durante la adolescencia
El hecho de haber sufrido maltrato infantil incrementaba en
un 30% las posibilidades de que los niños o niñas víctimas
se convirtieran en maltratadores cuando fueran adultos
la MAOA puede relacionarse con comportamientos
agresivos mediante la hipersensibilidad emocional en
contextos sociales
la Genética del comportamiento es, sin lugar a dudas, uno de los
principales campos de investigación psicológica.
el impacto de las influencias ambientales no compartidas, las
correlaciones entre los genes y el ambiente, y las interacciones
genotipoambiente
los caracteres de localización única, los rasgos multigénicos no
poseen una herencia sencilla, identificable, resultando complejo
analizar las contribuciones relativas de los genes y el ambiente
al fenotipo
un gen no determina un fenotipo actuando aisladamente, sino
en relación con el ambiente y, en muchas ocasiones, con otros
genes del mismo individuo a lo largo de la embriogénesis
Mosaicismo corresponde a la coexistencia, en un mismo
individuo, de dos o más poblaciones celulares con distinto
genotipo
El fenómeno de impronta hace referencia a la expresión
diferencial de los genes según sean de procedencia paterna o
materna
penetrancia se define como el porcentaje de individuos que
presentan el fenotipo correspondiente a un determinado
genotipo, es la frecuencia con que se expresa ese genotipo
el ambiente abarca acontecimientos prenatales y
circunstancias biológicas como la nutrición o la enfermedad,
no solamente los factores familiares y los relativos a la
socialización
Genética molecular han permitido el conocimiento de la secuencia
completa del genoma humano, facilitando la localización e
identificación de genes, sin embargo aún no se conoce la totalidad
de proteínas codificadas por los mismos y la relación entre éstas y
el comportamiento humano
La Genética cuantitativa determina, a través de estudios
poblacionales
Síndrome de Turner, permite un abordaje integral, desde un
enfoque biopsicosocial, y un mayor conocimiento y comprensión de
la interacción entre los genes y el ambiente en la expresión de la
conducta
Todas las diferencias de temperamento, de aptitudes físicas
especiales o mentales, de salud y de enfermedad o de poder
social piden una explicación. Actualmente prevalece la
explicación genética. Richard C. Lewontin es profesor de
investigación de la Universidad de Harvard y del Museo de
Zoología comparada de Cambridge, Massachusett
las condiciones del individuo o su entorno que predicen una
mayor probabilidad de desarrollar un problema, como el
comportamiento violento (Hawkins et al., 1998)
las relaciones familiares positivas y cálidas tienden a mitigar los
efectos negativos de los pares desviados (Jessor et al., 1995;
Glantz y Sloboda, 1999)
Los chicos y las chicas presentan más semejanzas que
diferencias en la puesta en marcha de conductas antisociales
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Relacion entre genetica y comportamiento

  • 1. Relación entre genética y comportamiento Tutor JUAN CAMILO URAZAN CHINCHILLA Biología Universidad iberoamericana 03/09/2017
  • 2. NEUROANATOMÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE LA AGRESIÓN Investigaciones recientes han puesto de relieve alteraciones estructurales que se asocian al comportamiento violento [8], como la corteza prefrontal ventromedial, la corteza cingulada anterior, la amígdala o la corteza prefrontal dorsal lateral Otros estudios de este mismo grupo han mostrado que, además de la reducción de volumen de materia blanca, existe un metabolismo reducido de la glucosa, al menos en ciertos tipos de asesinos y homicidas.
  • 3. los estudios de Virkunnen et al, quienes relacionaron la función serotoninérgica con trastornos relacionados con el control de los impulsos La serotonina (5-HT) no ha sido el único neurotransmisor implicado en el comportamiento antisocial, aunque sí el más importante se ha demostrado que niveles bajos de 5-HT se asocian a niveles más elevados de impulsividad y agresividad, e incluso las manipulaciones que reducen los niveles de 5-HT incrementan posteriormente los niveles de impulsividad y agresividad
  • 4. También se han visto implicados otros neurotransmisores, como la dopamina. Así, parece que el comportamiento agresivo requiere que las neuronas dopaminérgicas mesocorticolímbicas permanezcan intactas aquellas áreas que presentaban una activación mayor eran la amígdala y el hipotálamo, junto con la corteza orbitofrontal (área 47 de Brodmann), regiones todas ellas implicadas en conductas agresivas y en el control del impulso en humanos, aspectos claves en el comportamiento antisocial datos apoyan la idea de que una parte importante de la etiología del comportamiento tiene relación con los genes el gen de la monoaminooxidasa A (MAOA) parecía ser el responsable del comportamiento manifiestamente antisocial de los hombres de una familia neerlandes
  • 5. la edad en la que los niños son más agresivos es entre 1 y 4 años, y no durante la adolescencia El hecho de haber sufrido maltrato infantil incrementaba en un 30% las posibilidades de que los niños o niñas víctimas se convirtieran en maltratadores cuando fueran adultos la MAOA puede relacionarse con comportamientos agresivos mediante la hipersensibilidad emocional en contextos sociales
  • 6. la Genética del comportamiento es, sin lugar a dudas, uno de los principales campos de investigación psicológica. el impacto de las influencias ambientales no compartidas, las correlaciones entre los genes y el ambiente, y las interacciones genotipoambiente los caracteres de localización única, los rasgos multigénicos no poseen una herencia sencilla, identificable, resultando complejo analizar las contribuciones relativas de los genes y el ambiente al fenotipo un gen no determina un fenotipo actuando aisladamente, sino en relación con el ambiente y, en muchas ocasiones, con otros genes del mismo individuo a lo largo de la embriogénesis
  • 7. Mosaicismo corresponde a la coexistencia, en un mismo individuo, de dos o más poblaciones celulares con distinto genotipo El fenómeno de impronta hace referencia a la expresión diferencial de los genes según sean de procedencia paterna o materna penetrancia se define como el porcentaje de individuos que presentan el fenotipo correspondiente a un determinado genotipo, es la frecuencia con que se expresa ese genotipo el ambiente abarca acontecimientos prenatales y circunstancias biológicas como la nutrición o la enfermedad, no solamente los factores familiares y los relativos a la socialización
  • 8. Genética molecular han permitido el conocimiento de la secuencia completa del genoma humano, facilitando la localización e identificación de genes, sin embargo aún no se conoce la totalidad de proteínas codificadas por los mismos y la relación entre éstas y el comportamiento humano La Genética cuantitativa determina, a través de estudios poblacionales Síndrome de Turner, permite un abordaje integral, desde un enfoque biopsicosocial, y un mayor conocimiento y comprensión de la interacción entre los genes y el ambiente en la expresión de la conducta
  • 9. Todas las diferencias de temperamento, de aptitudes físicas especiales o mentales, de salud y de enfermedad o de poder social piden una explicación. Actualmente prevalece la explicación genética. Richard C. Lewontin es profesor de investigación de la Universidad de Harvard y del Museo de Zoología comparada de Cambridge, Massachusett las condiciones del individuo o su entorno que predicen una mayor probabilidad de desarrollar un problema, como el comportamiento violento (Hawkins et al., 1998) las relaciones familiares positivas y cálidas tienden a mitigar los efectos negativos de los pares desviados (Jessor et al., 1995; Glantz y Sloboda, 1999) Los chicos y las chicas presentan más semejanzas que diferencias en la puesta en marcha de conductas antisociales Bartolomé 2001