Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt

2.  Son las reglas que explican el origen de percepciones a partir de
distintos estímulos creadas por Max Wertheimer y colaboradores.
(Oviedo, 2004)
MAX WERTHEIMER

3. TEORÍA GESALT TAMBIÉN LLAMADA (TEORÍA DE
LA FORMA). (OVIEDO, 2004)
• EL MOVIMIENTO GESTALT, NACIÓ EN ALEMANIA BAJO LA AUTORÍA DE LOS INVESTIGADORES
WERTHEIMER, KOFFKA Y KÖHLER, DURANTE LAS PRIMERAS DECADAS DEL SIGLO XX.
(OVIEDO, 2004)
• ESTOS AUTORES CONSIDERAN
• LA PERCEPCIÓN COMO EL PROCESO FUNDAMENTAL DE LA ACTIVIDAD MENTAL, Y SUPONEN
QUE LAS DEMÁS ACTIVIDADES PSICOLÓGICAS COMO EL APRENDIZAJE, LA MEMORIA, EL
PENSAMIENTO, ENTRE OTROS, DEPENDEN DEL ADECUADO FUNCIONAMIENTO DEL PROCESO DE
ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL. (OVIEDO, 2004)

4. La Gestalt realizó una revolución copernicana en psicología al plantear la
percepción como el proceso inicial de la actividad mental y no un derivado
cerebral de estados sensoriales. (Oviedo, 2004)
Su teoría, arraigada en la tradición filosófica de Kant (Wertheimer en Carterette y
Friedman, 1982), consideró la percepción como un estado subjetivo, a través del
cual se realiza una abstracción del mundo externo o de hechos relevantes.
(Oviedo, 2004)

5. El énfasis investigativo se ubicó en la caracterización de los canales sensoriales de
la visión, el tacto, el gusto, la audición, etc. (Oviedo, 2004)
La psicofisiología definía la percepción como una actividad cerebral de
complejidad creciente impulsada por la transformación de un órgano sensorial
específico, como la visión o el tacto. (Oviedo, 2004)
De acuerdo con la psicología de la Gestalt, la percepción depende de la tendencia
humana a ver patrones, distinguir objetos de su fondo y a completar imágenes a
partir de unas cuantas claves. La escuela de la Gestalt difería radicalmente del
estructuralismo en este énfasis en la totalidad. (Morris, 2005)
La psicología de la Gestalt estableció la base para el estudio moderno de la
sensación y percepción y contribuyó a revivir el interés en los procesos mentales (o
cognoscitivos). (Morris, 2005)

7. •
•

8. •

9. En cuanto al principio de continuidad
establece que cuando los elementos
mantienen un patrón, se tiende a
percibirlos continuos aunque estén
interrumpidos.
Como puede verse en la publicidad de
Alis, en donde se puede observar al
chico skater como una imagen continua,
en la que se percibe todo el camino que
recorrió el mismo con tan solo
imágenes, a pesar de las interrupciones.

11. PRINCIPIO DE SEMEJANZA
SEGÚN EL PRINCIPIO DE LA SEMEJANZA, NUESTRA MENTE
AGRUPA LOS ELEMENTOS SIMILARES EN UN CONJUNTO O
ENTIDAD. LA SEMEJANZA DEPENDE DE LA FORMA, DEL
TAMAÑO, DEL COLOR Y DE OTROS ASPECTOS VISUALES QUE
POSEEN LOS ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN.
AQUELLOS ELEMENTOS SIMILARES TIENDEN A SER
PERCIBIDOS COMO PARTE DEL MISMO CONJUNTO, A LA VEZ
QUE DICHOS CONJUNTOS SE PUEDEN SEPARAR
SENCILLAMENTE DEL RESTO.
ESTE PRINCIPIO POSEE LA IMPORTANTE FUNCIÓN DE HACERNOS
FAMILIAR AQUELLO QUE DESCONOCEMOS, A TRAVÉS DE LA
ASOCIACIÓN POR CATEGORÍAS DE ELEMENTOS QUE
PERCIBIMOS Y A LOS QUE LES ASIGNAMOS DE INMEDIATO Y DE
MANERA MENTAL UNA DE ESAS CATEGORÍAS.

12. PRINCIPIO DE RELACIÓN ENTRE
FIGURA Y FONDO.

13. PRINCIPIO DE CIERRE.

14. PRINCIPIO DE DIRECCIÓN COMÚN.

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