Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores como requisito para taller de curso del programa computadores para educar-

1. DIPLOMADO PARA DOCENTES INNOVADORES EN EL USO PEDAGOGICO
DE LAS TIC CON IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
TALLER PRÁCTICO: 10 CLAVES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE
TENDENCIAS Y ENFOQUES INNOVADORES
LUIS ALBERTO SUAREZ SOLANO
SAN JOSE DE MIRANDA, SANTANDER

2. CONCEPTUALIZACION
APRENDIZAJE FLEXIBLE
El aprendizaje flexible se centra en ofrecer a los estudiantes opciones acerca de cuándo,
dónde y cómo aprenden. Se puede ampliar las posibilidades en un entorno cada vez más
abierto, con una mayor flexibilidad se puede estudiantes. Ayudar a satisfacer las necesidades
de una amplia gama de estudiantes
 Adecuar sus necesidades, trabajando a una velocidad adecuada en vez de seguir un
ritmo preestablecido.
 En función de sus capacidades y de los objetivos establecidos, los alumnos podrán
iniciar su proceso de aprendizaje en distintos puntos, así como también terminarlos
en diferentes lugares.
 Mantener en el anonimato las dudas que se le planteen, así como los posibles
errores cometidos.
 Posibilitará la búsqueda de información en una gran variedad de fuentes sin tener
que depender del docente; al mismo tiempo que permitirá enlazarlo con otros
recursos educativos.
 Facilitará el avance en el proceso de aprendizaje al recibir respuestas positivas e
inmediatas de las actividades realizadas con el ordenador. No teniendo que esperar
por la correcciones del profesor para seguir avanzando en la asimilación de más
contenidos.

3. DESARROLLO
La educación flexible permite al estudiante:
- Utilización de material didáctico(recursos del medio)
- El estudiante desarrolla guía por procesos
- El estudiante es el centro del aprendizaje
- El estudiante es el autor del conocimiento
- Atención especial a población con situación de vulnerabilidad
- El estudiante que participa en el modelo se escuela nueva desarrolla la educación
flexible
- El estudiante a través de las tareas escolares. vincula a las familias en el proceso
educativo
- Los estudiantes se promocionan y nivelas de acuerdo sus ritmos de aprendizaje
- La educación flexible permite al estudiante ser investigativo
CONCLUSIONES
Transformar la práctica educativa no es una labor fácil. El enfrentar este reto,
atendiendo al llamado de la innovación educativa representada: preocupaciones,
angustia y desconcierto; es el involucrarse en una espiral en la que se descubren las
acciones y características de la Práctica Educativa.
Innovar lapráctica educativa exigelamodificación indiscutible de nuestros métodos
de trabajo con el objeto de crear mejores condiciones para el aprendizaje. Por ello,
la propuesta metodológica generada a partir de la experiencia vivida gira en torno a

4. lainclusión de todos los alumnos en un proceso dinámico de enseñanza-aprendizaje,
considerando las características de cada grupo.