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“APRENDIZAJE AUTÓNOMO”
CURSO PROPEDÉUTICO.
AIDA LETICIA SIFUENTES JAIME.
RECTORA: MAESTRA SILVIA MENDOZA VALENZUELA.
TUTOR: LSC. ISRAEL CAMPOS ENRÍQUEZ.
FECHA DE ENTREGA: 07 DE ABRIL DE 2016.
CONCEPTO:
Una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume una parte
importante de la responsabilidad de la organización de su trabajo
ajustándola a su propio ritmo.
2
¿Quienes
intervienen?
Profesor
Alumnos
• Es el mediador del aprendizaje de sus
estudiantes
• Refuerza el protagonismo del estudiante en
su propio aprendizaje
• Lo dota de recursos para que pueda
ejercerlo
• Brinda el material organizado
• Dueños de su propio proceso de aprendizaje
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• Se requiere que cuenten con una preparación en el
dominio de ciertas técnicas de trabajo
• Actitud favorable, tener apertura al aprendizaje
3
Conocimientos
previos
Actitudes y
Aptitudes
TIC´s
Infraestructuras
didácticas.
Recursos
No es necesaria
la asesoría
presencial
Facilita la
adquisición de
nuevos
conocimientos
Retención
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información
Se da un
aprendizaje
activo
La enseñanza es
personal
Ventajas
4
Interacción entre
el docente y el
alumno
Conocimiento y
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recursos
tecnológicos y de
comportamiento
/organización
personal.
Aprendizaje Autónomo
5
REFERENCIAS
6
Direcciones electrónicas:
Zabalza, Miguel Ángel. Aprendizaje autónomo parte 1
https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0&feature=youtu.be
Calvache, José Luis; Rairán, Williams A.; Lozano, Liliana. Aprendizaje autónomo y
aprendizaje significativo
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  • 1. “APRENDIZAJE AUTÓNOMO” CURSO PROPEDÉUTICO. AIDA LETICIA SIFUENTES JAIME. RECTORA: MAESTRA SILVIA MENDOZA VALENZUELA. TUTOR: LSC. ISRAEL CAMPOS ENRÍQUEZ. FECHA DE ENTREGA: 07 DE ABRIL DE 2016.
  • 2. CONCEPTO: Una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume una parte importante de la responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándola a su propio ritmo. 2
  • 3. ¿Quienes intervienen? Profesor Alumnos • Es el mediador del aprendizaje de sus estudiantes • Refuerza el protagonismo del estudiante en su propio aprendizaje • Lo dota de recursos para que pueda ejercerlo • Brinda el material organizado • Dueños de su propio proceso de aprendizaje • Deben acostumbrase a estudiar por su cuenta • Se requiere que cuenten con una preparación en el dominio de ciertas técnicas de trabajo • Actitud favorable, tener apertura al aprendizaje 3
  • 4. Conocimientos previos Actitudes y Aptitudes TIC´s Infraestructuras didácticas. Recursos No es necesaria la asesoría presencial Facilita la adquisición de nuevos conocimientos Retención duradera de la información Se da un aprendizaje activo La enseñanza es personal Ventajas 4
  • 5. Interacción entre el docente y el alumno Conocimiento y dominio de los recursos tecnológicos y de comportamiento /organización personal. Aprendizaje Autónomo 5
  • 6. REFERENCIAS 6 Direcciones electrónicas: Zabalza, Miguel Ángel. Aprendizaje autónomo parte 1 https://www.youtube.com/watch?v=MoOt8H-i_W0&feature=youtu.be Calvache, José Luis; Rairán, Williams A.; Lozano, Liliana. Aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo https://www.youtube.com/watch?v=xL1XF21ve84&feature=youtu.be