1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSION MARACAY
EL APRENDIZAJE
Mentefacto Conceptual
Alumno: Leisy Jimenez
CI: 26.866.686
Docente de la Asignatura: Prof. Yelitza Martínez
Sección BF.
Maracay, Junio 2022
2. Proposiciones:
Supraordinación:
P1.: El ´aprendizaje´ es un proceso de adquisición de conocimientos.
Exclusiones:
P2a.: El ´aprendizaje´ es diferente a la ´enseñanza´, ya que el aprendizaje
se adquiere mientras que la enseñanza se puede obtener de otra persona.
P2b.: El ´aprendizaje´ difiere de la ´educación´ por que a pesar que facilita
el aprendizaje, requiere de investigación, debates, etc.
Isoordinaciones:
P3a.: El ´aprendizaje´ requiere de ´práctica´.
P3b.: El ´aprendizaje´ es un tipo de ´lección´.
P3c.: El ´aprendizaje´ se puede considerar como una ´experiencia´.
Infraordinaciones:
P4a.: El ´aprendizaje´ se puede dividir en: información verbal, destrezas
intelectuales, estrategias cognoscitivas y actitudes.
Figura 1. Mentefacto conceptual sobre el ´aprendizaje´.
3. El ser humano en el trascurso de su vida irá adquiriendo diversas
conductas que en ocasiones serán significativas. El aprendizaje es el
proceso mediante el cual se adquieren nuevos saberes ya que siempre
estará en constante cambio, durante nuestro desarrollo nos vamos
enfrentando con diversas situaciones que posteriormente nos dejarán
experiencias las cuales se volverán una conducta, esta intervendrá en la
educación en la cual los alumnos podrán construir conocimientos y
reconstruir los ya aprendido. El aprendizaje es un cambio constante que
se da en diferentes ámbitos, con el objetivo de ver que el hombre es un
ser tan complejo que no solo aprende por medio de los estímulos sino
también lo que lo rodeo por ejemplo el ambiente.